正反兩方在大半年時間裏，幾乎使勁了渾身解數，想要壓服對方。隻不過齊魯之儒用的法子是引經據典，在現實裏無法找到依據，就強行搬運先賢言論，甚至還鬧出了不少粗製濫造的偽書笑話。
而那部分受長安君“格物實驗”影響極深的墨家，則開始走試驗路線，據李斯，這些人為了證明《墨經》裏的每一句話，已經到了瘋狂的程度。
孔成像、杠杆平衡、聲音的傳播與共鳴，甚至是凹凸麵鏡成像……就明月看來，若能把《墨經》裏記載的東西加以推敲證明，這些墨家人的物理水平，大概能和1世紀的初一學生不相上下了……
當然，這群瘋狂的實驗者在臨淄大街巷做實驗的行為，也被齊魯儒生抹黑為“有傷風化””裝神弄鬼“。
陰陽家雖然屁股坐在齊魯儒生一邊，但鄒衍已老，這個學派漸漸以鄒奭為首。鄒奭有一些和他叔叔不太一樣的想法，他開始暗暗將“降雨自然”吸納進陰陽五行理論裏，開始對矛盾之處加以改造，承認風雨的產生，的確有自然因素在作用，但何時降雨何時不降，依然是“意”。
總之這大半年裏，稷下學宮主要的學派都在積極地論戰，同時推陳出新，除了齊魯儒家依然在自己的仁義道德圈子裏打轉外，幾乎都有了些變化。
可最讓人氣憤的就是這點，雖然在實證時群儒不占理，可坳不過這些人徒子徒孫遍布齊魯，每每依靠人數優勢對異議加以抨擊，屢試不爽。
墨家的幾次實驗，被他們破壞阻擾，就連荀子的幾次授課，也被這群人騷擾，他們當眾批評起荀子忘本，不法先王，非儒也！
稷下學宮的這股亂相，齊國王室當然也注意到了，但君王後思想較為保守，政治上她偏向黃老，學術上則偏向齊魯儒家的綱常倫理，對荀學和墨家的作為視為洪水猛獸，所以對群儒的排斥異己，采取了默許態度……
在講完這半年裏稷下的變與未變後，李斯道：“夫子曾經感慨過，可惜長安君不能像那魏公子牟一樣，專注學術，否則，一定能成為一代大家，開宗立派。”
“開宗立派？”明月搖了搖頭：“我年少學薄，不敢想，這一生，在學問上，隻會淺嚐輒止。“
李斯深以為然：“然也，我也覺得，學而優則仕，士人一身所學，豈是要一生在這裏與他人吵嘴的？一件事到底正確與否，還是得做到實事上，才能分出對錯來！”
從話語裏，明月能感受到李斯對這個地方的煩躁，這是一個實幹主義者，充滿空想的學宮生活已經讓他厭倦，他如今渴望的，是能做官，一展拳腳吧？
”看來，我的祁令有人選了……“
明月心裏有了主意，但沒有立刻招攬李斯，而是笑道：”話雖如此，但我去封地數月，深感在如何治邑上困難重重，產生了無數疑惑，此番回來，正是想向祭酒多學一些治民、治國的學問。”
“長安君還不知道……“
李斯欲言又止，左右看看後，對明月道：”夫子今年以來，屢受群儒抨擊，頗有些心灰意冷，對學宮內壓軋異論的風氣倍感失望，已決意辭去祭酒之職！“
”今日，便是夫子在學宮的最後一次講學！“