可見，海豚的高智商是有物質基礎的。那麼，它究竟有多聰明呢？
約翰？黎裏認為，它和人類一樣聰明，因為它們也有自己的“語言”。他在二十多年的研究中，錄製了一套記錄海豚聲音的錄音帶。這個帶子聽起來，就好像是一個各種聲音的大雜燴，有的像豬的哼哼聲，有的像老鼠的吱吱聲，有的像狗的吠聲，還有嘖嘖聲、哨聲、哢哢聲、嘎嘎聲、銼磨聲、尖叫聲、呻吟聲等，竟有30多種清晰可辨的聲音。
黎裏認為，這就是海豚自己的“語言”，隻不過人類目前無法聽懂罷了。
1962年，科學家為了搞清楚海豚是否真的有“語言”，進行了如下的實驗：他們在海豚的實驗池中，設計了一個人工障礙，使海豚不能順利通過。實驗池中有5隻海豚。科學家發現：這5隻海豚很鬼，先派出1隻前往人工障礙處進行一番偵察。偵察後，這隻海豚先發出一陣叫聲，將它偵察到的情況報告給同伴，然後，再遊回到同伴身邊，又發出一陣哨子似的叫聲。
接著這5隻海豚一起“嘀咕”了一陣子，好像在商量什麼對策，最後便一起遊向人工障礙，並順利而巧妙地繞過了人工障礙。這個實驗證明：海豚發聲具有一定的信息聯絡作用，類似“語言”的聯絡。
為了進一步了解海豚會不會彼此進行“語言”聯係，科學家賈維斯？巴斯汀設計了一個複雜的實驗：把一條雄海豚和一條雌海豚放在一個特製的容器裏，給雌海豚既照射連續光，又照射閃光。雄海豚既不能看到光，又見不到雌海豚。實驗的任務是這樣的：給雌海豚照射連續光時，讓它必須緊壓一下它的右鰭，並發出叫聲來“告訴”雄海豚也來緊壓一下它的右鰭。
如果出現閃光時，雌海豚必須緊壓一下它的左鰭，並再次發出叫聲“告訴”雄海豚也緊壓一下它的左鰭。隻有當海豚正確地完成這種反應時，才賞給它們魚吃。這個實驗的關鍵在於雄海豚既不能看見光，又不能看見雌海豚，它的反應隻能通過雌海豚發出的“語言”來實現。
結果海豚每次都能做出正確的反應。
美國加利福尼亞大學的巴恩博士，也做了一個類似的實驗。他把一隻雌海豚和一隻雄海豚隔開一定距離，使它們相互之間，隻能聽到而不能看到對方，然後訓練雌海豚“告訴”雄海豚推動兩隻浮標中的一個，做對了，才能得到食物。實驗的結果，也證實了雄海豚能照著雌海豚的“話”去推動指定的浮標。巴斯汀和巴恩的實驗都證明了海豚能用“語言”來交流信息，聯絡思維。
實驗證明，海豚是能聽懂“電腦發出的簡單語言”的。
用啞語教的雌海豚同樣也可以學會這些簡短語言。
實驗還證明，海豚的聰明程度在動物界是驚人的。但它對人的語言理解潛力究竟有多大？它到底有多聰明？目前仍沒有明確的答案。
現在的最大問題是，人類聽不懂海豚的“語言”。海豚的語言聲波是在超聲波的波段，而人類的語言聲波是在可聽聲波波段上。
若是海豚通過訓練，能理解人類更多的“語言”內容，那麼人類就可以通過電腦作為“翻譯家”，把人類的指令語言變成電腦發出的超聲波語言，來指揮海豚為人類更好地服務。這樣，人類就可以通過海豚去了解地球上尚未開發的2/3領域——深海世界了。