陳老師露出了好奇的表情：“你在思考什麼問題？”
“這位李守信還不到十歲，我覺得他不適合跟歹徒搏鬥，歹徒畢竟是成年人，他根本不可能打得過的。”
陳老師聽到這話瞬間傻眼，她沒想到劉放居然會出這種話。很快的，陳老師就露出了似笑非笑的表情：“那麼按照你的意思，這位壯烈犧牲的李守信同學應該如何選擇呢？”
劉放早就考慮過這個問題了，他立馬回答：“我覺得他應該先確保自己的安全，然後可以選擇報警，或者尋求其他人的幫助，這樣一來他就不會遇到危險了，最起碼……最起碼他不會被歹徒給殺死……”
劉放終於察覺到陳老師是在冷笑，他到這裏停了下來，有些忐忑的把腦袋垂了下去。
片刻之後，陳老師把課本“啪”的拍在了講台上，怒聲道：“劉放！你的思想很有問題！遇到不法分子的時候我們怎麼能夠退縮呢？如果每個人都像你這麼思考問題，今後當你遇到危險的時候，誰來幫助你啊？！”
麵對著陳老師的怒斥，劉放把腦袋垂得更低了，他不敢爭辯，隻能在心裏叫屈：我又沒遇到壞人要退縮啊，李守信可以跑去報警，或者大聲呼救，這樣他就不會被殺了，難道壞人搶走的東西抵得上一條人命嗎？
“同學們！這是一種很危險的思想！大家千萬不要相信這些鬼話！遇到壞人的時候，我們就應該勇敢的站出來！哪怕為此犧牲，那也死得光榮！劉放！從現在開始一直到這節課結束，你都給我站著聽課！”
於是接下來的時間，劉放一直都站著聽講，課程結束後，劉放被陳老師叫到教室門口狠狠地教育了一頓，期間劉放一直都不敢抬頭，他心裏一直都在衡量著這樣一個問題：明明打不過，卻還要衝上去送死，難道這種行為真的值得學習？那個歹徒隻不過搶走了二十多塊錢而已，一條人命就值這麼點錢嗎？
回到教室後，劉放在全班同學鄙夷的目光中走到了自己的課桌前，他還沒坐下，王凱就衝著他做鬼臉：“又窮又怕死的劉放，我代表人民槍斃你——啪！”
王凱話間做了個開槍的手勢，順手把一截粉筆頭扔在了劉放的臉上，其他同學立馬哄笑起來，劉放有些畏縮的低下了腦袋，也不知道是因為氣憤還是羞愧，他的臉又變成了煮熟的螃蟹。
辦公室裏，陳老師一邊喝茶一邊跟其他老師聊，聊了沒幾句，數學老師走了進來，陳老師熱情的跟胡老師打招呼：“老胡，今的第一節課上得還順利吧？”
胡老師笑道：“很順利，這批學生還不錯，都很聽話。”
胡老師到這裏腦海裏忽然想起了劉放，他心中暗想：如果沒有劉放的話，那就更加順利了，這孩子還真是讓人驚訝，這麼的年紀，居然懂得那麼多，連什麼是常理都知道呢。