孟波上五年級了，但一直以來他都沒有擔任過班幹部，但是他非常想當班幹部。家長知道他的心思，於是鼓勵他在同學麵前說出自己的想法，讓他相信自己有能力、有機會戴“一道杠”、“兩道杠”為大家服務。
在一次全班召開的小隊長競選會上。孟波雖然臉漲得通紅，但還是激動地請求：“雖然我各方麵表現不太好，但我也想當個幹部，為同學們服務，同學們，請相信我能行，請大家投我一票吧！”
麵對孟波自信而真摯的呼喚，同學們報以熱烈的掌聲，一致同意孟波同學擔任小隊長。從掌聲中，孟波聽到了同學們熱情的鼓勵：“你能行！”當時，他激動得哭了。上任以後，孟波幹得很出色。
很多時候，一個孩子能取得什麼樣的成績，往往取決於家長對他能力的信任程度。如果當你的孩子要去做一件事情的時候，你對他說：“去吧，你能行。”孩子一定不會讓你失望。但事實上，在家庭教育中，家長代替孩子做的事太多，給孩子實踐的機會、成功的體驗太少。這都是源於家長對孩子的不信任。
其實，每個孩子都很能幹。孩子們的快樂是通過自己親身實踐獲得的，絕不是花錢買來的。孩子真正的成功是自己經曆挫折、戰勝困難之後取得的進步，他會從中感到“我能行”。
所以，我們做爸爸媽媽的，從小就要向孩子發出“你能行”的信號，放手讓孩子去實踐，讓孩子親身去品嚐失敗的滋味和成功的喜悅，這種經曆，孩子一輩子都不會忘記。在孩子成長的過程中，家長要不停地、隨時隨地地鼓勵孩子，不斷地強化孩子“我能行”的積極意識，幫助孩子樹立自信心。
但是，常會聽到很多家長這樣指責自己的孩子“太笨了！”“太糟了！”“太不爭氣了！”“太沒出息了！”……孩子們整天在這樣的不良影響中長大，他們的才能被自己最親的人忽視，無形中給自己下了“我不行”的定義，一旦這種意念在孩子的頭腦中紮下了根，孩子就會變得對做任何事都沒有信心，會覺得離開了父母自己就寸步難行。於是他們就真的什麼都不行了。
所以，作為家長，一定要注意你日常的一言一行對於孩子的影響。即使你的孩子暫時發展的不太好，也不要急躁。孩子畢竟還小，隻要耐心啟發，隻要你相信孩子能行，總有一天，他就真的能行。
假如你的孩子現在學習成績較差，沒關係，你要相信孩子的學習成績一定能上來，而且還要把這種對學習的信念灌輸給孩子。當孩子參加各種比賽的之前，家長要對他表示肯定：“爸爸媽媽相信你一定能行！”如果孩子輸了，哪怕是最後一名，家長也要鼓勵他說：“敢去參加比賽就是好樣的！”讓孩子贏得起，也輸得起，幫助孩子提高承受挫折的能力。
當“我能行”成為一種信念，隨著時間悄然沉澱在孩子心底的時候，他們就會真正成長起來了。