賀蘭縣少年小龍（化名）因癡迷網絡不能自拔，把母親交給他的上學報名費全部花在了網吧，母親失望致極而服毒自殺（《銀川晚報》3月24日報道）。
這是一起因“電子*”而引發的家庭悲劇，也是社會悲劇。小龍是一個學習成績不錯的學生，但自從迷戀上網絡遊戲後，不但成績倒退，還產生厭學情緒，誰的話都不聽。這是典型的“網癮”症狀。指責孩子不懂事，不能自我約束，氣死媽媽，似乎要求高了些。畢竟他才上初二，是個十幾歲的孩子，不可能預見如此嚴重的後果。說媽媽家教無方又心理脆弱更不近人情。“哀莫大於心死！”對於一個失望到連生命都放棄的母親，我們不能苛求。也許，她做過許多努力，但卻感到徒勞無力。因為這是個社會問題，憑她一己之力是無法改變的。她隻是不該輕易地放棄生命，人隻有活著才有希望。
咒罵無良商家也不會解決根本問題。政府有關部門應該切實履行監管職責，嚴格查處網吧等營業場所接納未成年人的情況。國家早有規定：互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入。可在執行中，有幾家遵守的?筆者看到許多穿著校服、背著書包的學生，放學不回家就直接進了網吧。網吧的顧客基本上是學生，隻是年齡不同而已。不讓學生進商家就沒生意賺不到錢。因此，靠商家自覺是靠不住的。必須靠監管部門強有力的監管，才能挽救那些“網癮”少年，才能避免更多的家庭悲劇。
我們經常說兒童是祖國的花朵，少年是祖國的未來！但花朵不幸染上病毒，就會給未來的希望打點折扣。怎樣保護未成年人精神上的健康成長，這是社會課題，不僅需要學校、家庭的努力，更需要全社會的力量。怎樣有效地利用互聯網平台，開發一些有益增智、符合少年兒童特點的遊戲，使他們在玩樂中不僅學到知識，受到教育，還能養成一些好的行為習慣，真正做到寓教於樂，而不以單純的考試成績來評價學生，這是值得教育專家乃至全社會認真思考的。
古代有“孟母三遷”，而今你往哪遷?有學校的地方就有網吧，是躲不開、堵不住的，隻能在治理上下工夫。這需要監管部門的高度責任心，也需要全社會的通力合作。開發一些適合青少年的網絡軟件，不讓其沉迷其中，相信一定會很受歡迎，取得社會效益和經濟效益雙贏。這值得專業人員研究。
對於已經染上“網癮”的孩子及家庭，學校及社會要給以及時的心理救助。麵對大量受網絡遊戲纏繞的孩子，社會不能熟視無睹。否則，十年二十年後，就不是某個家庭的悲劇，將是整個社會的悲劇！
母親的希望是孩子！給母親希望就是給孩子未來！就是給未來社會希望！
（本文發表於《銀川晚報》2009年4月3日）