著名管理大師張鴻雁談知識經濟
人類文明發生過四次革命。第一次是工具製造革命，它使人區別於動物，人類進入原始文化發展階段。第二次是農業革命，人類進入農業文明發展階段，它使人類從食物采集者變為食物生產者。第三次是工業革命，它使人類的生產方式從手工生產變成機器生產，人類進入了工業文明發展階段。第四次是知識革命，它使人類的消費模式從物質型轉向知識消費型，人類開始進入知識文明發展階段。
人類文明的四次革命，導致了人類社會的四處大轉移。第一次轉移導致了人類從動物世界進入原始社會；第二次轉移導致了人類從原始社會進入農業社會；第三次轉移導致了人類從農業社會進入了工業社會；第四次轉移導致了人類人工業社會進入知識社會。每一次人類社會的大轉移，均使人類經濟活動的重心也相應發生了轉移，從原始經濟、農業經濟、工業經濟到知識經濟。從時間上來看，每次革命所發生的時間明星明顯呈加速性，從工具製造革命到農業革命經曆了約250萬年，從農業革命到工業革命經曆了近6000年，從工業革命到知識革命經曆了約200年，而知識革命的開始距今剛剛30餘年，這30餘年給社會帶來的方方麵麵的變化則超過了任何一次革命的變化。
近30年來，對於未來經濟的走向出現過多種說法和探討。70年代初，美國安全助理布熱津基在《兩個時代之間——美國在電子技術時代的任務》中提出，我們麵臨一個“電子技術時代”；1982年美國經濟學家、未來學家奈斯比特在《大趨勢》中提出“信息經濟”的概念；1996年總部設在巴黎的經濟合作與發展組織（OECD）首次將這種新型的“知識經濟”明確定義為“以知識為基礎的經濟”。
總之，知識經濟概念的形成經曆了一個較長的過程，與比同時，信息革命和知識革命席卷全球，知識經濟逐步在世界範圍內崛起，工業經濟走向衰落，一個新的時代，即知識時代正大踏步地走來。
知識經濟的崛起伴隨著工業經濟的衰落，這主要表現在三個方麵：
（一）工業產值占國民生產總值的比例下降。1965年到1995年，世界工業產值占世界生產總值的比例下降了23.8%。而中等收入國家工業產值所占比例的下降是80年代開始的，但低收入國家工業所占比重還在持續上升。
（二）工業就業勞動力占全國勞動力總數的比例下降。在1969年至1992年期間，美國工業勞動力占全國勞動力的比例下降了32.4%，英國下降了44.7%、法國下降了31.7%。
（三）資本對經濟增長的貢獻率下降。1973年至1992年期間，美國等五個國家的資本生產率的增長率為負值，其結果將是資本生產率的下降，表明資本對經濟增長的貢獻的減少。
知識經濟的崛起同樣也有三個特點：
（一）知識產業占國民經濟的比例不斷上升。1996年OECD主要成員國的知識經濟占GDP的比例超過50%。
（二）知識勞動者占全國勞動力的比例不斷上升。美國知識勞動者比例在2000年將達到80%左右。
（三）知識和技術對經濟增長的貢獻不斷上升，90年代達到80%左右。
知識經濟本身還有幾個特征：
（一）、科學和技術研究開發是知識經濟的重要基礎。
科技進步與創新，是知識經濟發展的動力和源泉，是知識經濟的靈魂。
高科技產業是知識經濟的支柱。根據聯合國組織的分類，當今高科技可分為八大類：信息科學技術、生命科學技術、新能源和可再生新源新學技術、新材料科學技術、空間科學技術、海洋科學技術、有益於環境的高新技術、管理科學技術。從八大高科技為資依托的高科技產業，共同構成知識經濟的支柱。知識經濟的發展實際上就是高科技的發展。
知識經濟的資源主要表現為知識、智力資源，一般以無形資產的形式存在，是知識經濟資源配置中的第一要素。也就是說，真正的生產資源不再是以資金、設備、原材料和其他自然資源為主，而以人的知識、智力資源為主，自然資源的作用退居第二位。科學技術成為經濟發展的決定性因素。