高職院校社團建設現狀調查與分析
高教論壇
作者：李萍
【摘要】大學生社團是大學生活一個重要組成部分，在大學生的成長過程中發揮著重要作用。由於高職院校的社團建設較之本科院校還有待發展完善，當下存在一些共性問題，包括組織結構、領導方式等。本文以襄陽職業技術學院為例，來透視目前高職院校社團建設現狀，發現在社團建設中存在的普遍性問題，並提出合理化的對策。
【關鍵詞】高職院校；社團建設；調查分析
一、引言
高職院校社團的建設與發展，有別於普通的高校社團。對於高職院校來說，學生擁有非常豐富的課餘活動，這為高職院校的社團提出了更多的要求。通過對襄陽職業技術學院社團建設現狀進行調查與分析，能夠發現目前社團發展存在的普遍性問題，並提出科學的解決策略，為高職院校社團的建設與發展提出合理的建議。
二、襄陽職業技術學院學生社團的發展現狀
（一）襄陽職業技術學院學生社團簡介
襄陽職業技術學院目前共有31個學生社團，社團種類較多，例如有數學建模協會、武術協會、職業發展協會、大學生職業發展協會、瀚海文學社、童話劇協會等眾多學生社團。這些社團的建立，為大學生提供了一個鍛煉的舞台，例如汽車協會的宗旨就是讓學員以最低的價格享受到最優質的服務，同時鍛煉協會成員服務的意識；例如職業協會的發展目標就是要幫助會員身體力行認識到“不積跬步無以至千裏”的職業發展理念：從每一個細小知識點起步，吸收各種知識，從而提高自己的學習能力。在這些社團的發展過程中，給大學生的課餘生活帶來了非常豐富的體驗，而且使能力和素質得到了進一步鍛煉與發展。
（二）社團的組織管理形式
從社團的組織管理形式來說，每個社團都會根據自己的要求進行一些組織製度的規定，對於一些實踐性要求較高的社團，其組織管理就會側重於實踐性的要求，例如汽車協會與職業發展協會，就需要社團成員積極地去參加實踐，通過實踐活動會使大學生對協會章程及內涵的認知得到全麵的提高；在實踐發展過程中對理論性要求較高的社團來說，如瀚海文學社，就需要社團內部的成員通過積極提高自身的文學知識儲備，來實現人文素養進一步得到提高。所以對於這些側重於知識探索的社團來說，在日常社團管理中就會側重於知識性的傳播和管理。因此，從社團的管理形式來說，需要根據自身的社團特點，逐步提高社團管理的質量，來解決社團管理過程中存在的問題。
（三）社團的成員組成狀況
在襄陽職業技術學院的社團中，讀者協會有150人；大學生通訊社有123人；科技創新協會320人；大學生職業發展協會120人；心理健康發展協會500人；勤工助學協會（生物工程學院）80人；演講與口才協會（經濟管理學院）112人；輕躍體育俱樂部（汽車工程學院）288人；外語協會（外國語學院）113人；百子畫苑（人文藝術學院）117人；瀚海文學社（人文藝術學院）78人；在這些社團中，男生占到64.3%，女生占到35.7%。一年級的學生占社團總人數的75.17%；二年級的學生占社團總人數的23.26%，人數大大減少；而三年級的成員比例更低，僅占學生社團總人數的1.57%，對於襄陽職業技術學院社團發展來說，每個社團都有屬於自己的基本成員組成，而對於社團成員的基本狀況來說，則會根據自己的社團具體情況來設定。例如，汽車協會和數學建模協會主要是機電係的學生，從這個社團成員的基本狀況就可以看出，主要是對於本專業的學生進行招收，這樣就可以促進團員的專業學習，課堂學習之餘，提供更加豐富的專業學習的延展。
三、襄陽職業技術學院社團發展存在的問題
通過對襄陽職業技術學院社團發展狀況的具體調查表明，社團發展存在著係列的問題。
（一）學校層麵對社團的管理不到位
社團管理不到位體現在學校對社團定位不夠明確，沒有製定一個科學合理的發展策略，使社團的發展受到一定限製。例如對於數學建模協會的管理來說，需要的是一個合理的思考研究空間，並且定期的舉行數學競賽以提高社團成員的成績，但是協會隻是每學期有一到兩次專業講座，沒有安排競賽活動，平時的訓練也沒有定期開展。這樣對社團成員成長發展不利，不容易形成社團的凝聚力。所以說學校的社團管理不到位，不利於社團的進一步發展。
（二）學生社團自身建設能力薄弱
對於目前襄陽職業技術學院社團發展的問題來說，除了學校的管理不到位之外，還存在著學生社團自身建設能力薄弱的現象。大部分學生在加入社團的時候，根本就不知道這個社團的具體發展狀況，隻是進行簡單的了解，進入社團後才發現沒有完善的管理製度和工作計劃，活動開展隨意性很強，安排組織不得力。除此之外，自身建設能力薄弱還主要表現在對社團成員的管理不規範，缺乏對社團成員情況的基本能力的了解，這樣就不利於學生社團自身建設能力的提高。