1.“迷失”的高學曆農村生
研究生種地：錯在哪裏？
農村長大的苗衛芳把讀書作為改變命運的唯一途徑，但研究生畢業後，他不得不回家種田，老父因此而絕望服毒。在這個教育製度和個人性格誘發的悲劇背後，有對“知識”能否改變“命運”的質疑，有對底層學子“上升通道”是否暢通的擔憂，亦有對“成功”與“成材”標準觀念的警醒。
苗衛芳在河北大學校園裏顯得有些突出。他頭發發白、臉上已爬了些皺紋的他和一群90後的學生一樣，圍在人工湖邊讀書；但一身灰藍色的外套又髒又舊，手邊裝書的是一個買菜用的布袋，這讓他看起來也不像是大學老師。
事實上，苗衛芳是去年在這裏畢業的近代史專業的研究生，今年41歲。10月12日，他因為一段視頻短片，成了全國媒體的新聞點——研究生畢業回家種地，老父因此絕望服毒。
十幾天來，苗衛芳每天要接受全國兩到三家媒體的采訪，幾乎每位記者，都會問他這樣的問題，“你覺得知識可以改變命運嗎？”
“從我這個悲劇來看，不能。”但在苗衛芳看來，自己的人生又很難會有另外一種選擇。
“要成為一個文化人，父輩不是，自己要是”
秋初的華北平原顯得一片荒涼，莊稼地早已收割完畢，隻有馬上要落地的紅葉給整個村莊帶來了零星的生機。
這裏是苗衛芳的老家，河北省保定市阜平縣城南莊柳樹溝村。從市裏到縣城要300多裏，之後要走一條不斷盤旋的山路，直到太行山深處，才能找到這個不足百人的村莊。
41年前，苗衛芳在這裏出生。在這個革命老區，就算再窮困潦倒，家家戶戶也都掛著大幅嶄新的毛主席像。
當年，隻有小學文化的苗風山和妻子靠種地糊口，供兒女三個上學，但隻有小兒子苗衛芳念書好，小學畢業那年，在整個城南莊都名列前茅，考上了鄉裏的重點初中。
好消息傳得快，整個村的人都稱讚，“老苗家出了個天才啊！”“這孩子太棒了”……這把苗風山高興壞了，那時，苗風山就把期望都落在兒子身上，“能學出來、考出來，出人頭地”。
從此，苗衛芳成了全家的重心。每年老兩口靠種地、賣糧食有三四百塊錢的收入，其中二百多塊用於小兒子的學費和零花錢。每個月母親都利用趕市集的空當去鄉裏看兒子，每次兒子回家，父母都把家裏最好吃的給他帶上，再額外塞幾毛零用錢。小學以來，每年苗衛芳得的獎狀，都被貼在家裏最顯眼的位置。
但上了初二，數學開始難了，苗衛芳覺得特別吃力，幾次考試都不及格，每個月他拿著成績單到家，都挨一頓打。壞消息比好消息傳得更快，村裏人議論著，“這孩子不行了，不行了……”每次吃飯，母親也是叨叨個不停，“要用功啊！”
不管苗衛芳怎麼努力，理科成績就是上不去，“我考不上大學了”，他小心翼翼地把這想法告訴了父親，沒想到苗風山什麼也沒說，默認了現實，“他那時候已經對我不抱期望了”。
輟學以後，苗衛芳和村裏大多數同齡孩子一樣，到縣城打工，成了“農民工”一族，搬磚、拉水泥……可跟其他人不一樣的是，他手裏麵總拿著本書來看，“沒書看難受，睡不著覺”，不多久，苗衛芳覺得，或許有朝一日自己還能上大學。
於是，他撿起高中的數學課本，沒日沒夜地看，早上四點起床看書，六點上工地，晚上八點下班之後，他回到工棚又躺在床上接著學。但直到27歲之前，他也不知道，自己是不是還有機會完成大學夢。
1997年，為了能賺更多的工錢，苗衛芳跟著鄉親到內蒙古呼和浩特，在那裏，他第一次聽說成人高考。苗衛芳覺得機會來了，他放下所有活兒，“脫產”複習了三個月，轉年，順利地考上了內蒙古呼和浩特市管理幹部學院。
整整兩年，3000元的學費，苗衛芳隻湊夠了400塊錢，為此，他到現在都沒拿到畢業證。但苗衛芳還是心滿意足，“這下，我就能找個跟知識有關係的工作了。”畢業後，他回河北老家，在縣裏的中學做代課老師。
代課老師每個月工資隻有240元，還不如當農民工賺得多，但他幹得起勁兒，“要成為一個文化人，父輩不是，自己要是。”苗衛芳覺得，這是改變自己命運的起點。
（來源：《中國新聞周刊》）