如何做一名合格的民辦高校教師
職校科技
作者：曹弘堅
【摘 要】老師在人們的心中一直是非常神聖的，甚至被譽為“人類靈魂的工程師”，但也有同行認為“高校老師難當”，為什麼呢？出力不討好，好心辦壞事。那麼如何才能成為一名優秀的大學老師呢？剛剛涉足高校教育的我躊躇滿誌，如此理解。
【關鍵詞】做；合格；大學老師
熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀滅一個學生。成長中的學生需要更多的關心、鼓勵和激發，已經成年的在校大學生看似心智成熟，其實還很稚嫩。給學生一點陽光，他們就會燦爛。大教育家陶行知學生曾說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
1 一個好老師必須做到六個“學會”
1.1 學會學習
這裏的學習既包括對人的研究，也包括對事的學習。老師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考，處理好各種人際關係，那麼相對來說，這個老師的工作就會做得得心應手些。
1.2 學會分享
與學生分享知識，並且善於表達知識。同時也應該把自己好的學習方法拿出來與學生分享。學生在學校裏的一個重要目標是學習文化知識，老師不僅要“授之與魚”，更應該“授之與漁”。
1.3 學會寬容
筆者覺得這一點也是最難做到的。這裏包含了對人對事的寬容。老師對優等生有偏愛似乎是理所當然的事，那麼能不能分一點給後進生呢？或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。老師在學校裏也要注重自身的愉悅，善於控製自己的情緒，老師就像一個巨大的染缸，學生好比尚未著色的布料。投入了不同顏色的染缸中，染出來的布必定是不同的。
1.4 學會選擇
選擇學習的對象，合作的對象，處事的方法。我認為老師這個崗位是需要經驗累積的。因此，作為年輕老師，就必須虛心謹慎地向老教師學習，同時要做一個有心人。
1.5 學會合作
老師其實是處在一個巨大體中的一員，學會與學生、其父母以及其他任課老師的合作就會讓我們的工作如魚得水。
1.6 學會創新
我認為這一點是尤其重要的。小平同誌曾經說過：“創新是一個民族進步的靈魂”。老師的工作同樣需要創新。要嚐試多種多樣的教學方式，緊緊跟上時代的步伐，不斷創新課堂。這樣我們才不至於落後。 除了以上六點，好老師應該有著開闊的的胸懷，勇於接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感。做一個好老師很不容易，對於一個新老師來說更是認識膚淺。我們隻有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。老師是一個受人尊重的職業，那麼就讓我用實際行動來證明這一點，努力做一個好老師。
2 好老師要善於“勾引”和吸引學生
2.1 “勾引”和吸引
教師要學會“勾引”學生，然後是吸引學生。現在學生的“多動症”比較明顯，紀律性比較差，求知主動性較弱。所以，當一名老師，上一節課，首先應該想辦法把學生的注意力勾引過來，然後想辦法吸引他們一節課。就像一名優秀的導購，首先要想辦法把顧客勾引過來，然後不斷地吸引顧客的注意力，隻有這樣才能達成交易。好的歌手會和觀眾互動，好的教師也應該學會和學生互動，畢竟教學活動是依靠師生雙方互動的。