農村初中開展足球教學的建議
探索與爭鳴
作者：黃彥
中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）09-000-01
摘 要 本研究對校園足球的重要性、校園足球存在的問題和校園足球的發展進行了探討，希望筆者的建議可以對於校園足球的發展起到一些作用，通過校園足球的發展可以為職業足球提供更多的職業球員，提高中國國家足球隊的整體實力。
關鍵詞 農村 初中 足球教學
足球運動是世界體育運動中開展最為廣泛、影響最大的運動項目，號稱“世界第一運動”。全國青少年校園足球活動是在黨中央、國務院領導的關心和大力倡導卜，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項造福子孫後代，振興中國足球的重要活動。
一、“校園足球”的重要性
國家體育總局和教育部聯手於2009年6月10日在北京聯合召開了全國青少年校園足球活動工作會議，正式啟動了全國青少年校園足球活動：“全國青少年校園足球活動由國家體育總局和教育部聯合組織開展，從2009年起在全國46個城市兩千多所小學和初中推廣校園足球活動，活動內容包括中小學校內和校際聯賽、足球教師和教練員培訓、中小學生足球節和假期訓練營等活動，貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神。
2014年《教育部辦公廳關於組織開展中小學校園足球工作專項調研的通知》中提出：為進一步推進中小學校園足球運動發展，教育部將於近期組織開展校園足球專項調研。在這種發展趨勢下，發展校園足球已經成為了國家層麵的戰略發展工作。可見發展校園足球的重要性。
二、初中“校園足球”中的問題
（一）社會重視程度和宣傳力度不夠
目前對於校園足球運動的宣傳力度有待提高，就目前而言，除了足球運動工作者和參與者外，其他人很少對於校園足球運動有了解。我國的新聞媒體和各有關部門在涉及到足球方麵的宣傳時，往往隻會注重那些吸引人們眼球的報道，很少有媒體去對“校園足球”進行詳細深入的報道。這其中“校園足球”主管部門也有一定的責任，沒有及時製定有效的宣傳方案和手段。宣傳力度跟不上，整個社會對於“校園足球”的重視程度就很難普及與上升。青少年足球運動需要全社會多方麵的支持，宣傳工作做不好，社會關注度上不去，何談支持與幫助。
（二）學生和家長持懷疑的態度
我國一直受傳統文化的影響，許多家長頭腦意識中不自然的就形成了一種“萬般皆卜品，唯有讀書高”的思想。通過調查可以看出，大多數家長認為，踢足球是不務正業，會耽誤學習，進而影響今後的工作，從而不支持孩子踢球，而那些少數支持孩子踢球的家長也隻是出於鍛煉孩子身體，強健體魄的作用，對孩子未來在足球方麵的發展根本就沒有抱任何的希望。對於中學生踢足球，大多數家長更會極力地反對，他們怕孩子會因足球而忽略了學習，甚至會學壞，忽視了足球對孩子健康的意誌品質的鍛煉作用，所以他們會阻比孩子們去踢足球。