到底是什麼樣的人會成長成為“高考家長”“廣場大媽”？（作者注：此處非全稱指代，均特指那些不憚於擾民的人群）不能怪罪於時代，還能怪罪於誰呢？
魯迅喟歎中國人的民族劣根性，我覺得說得真對；今人把各種活生生的新聞主人公的素質差、沒文化、沒是非，歸功於教育，我也覺得很有道理。但惟有一點不能同意：哪怕從曆史、傳統、社會製度、教育問題上都能找到根源，也不能減輕當事人的愚蠢。
如今的教育固然是大有問題，但那是十八歲的以前的事；過了十八歲，甚至到了三十歲、四十歲，人的基本價值觀、是非觀還一團漿糊，可就不能怪別人了。如果你不是生活在窮鄉僻壤當中，如果你可以輕鬆地上網、讀書、看報，吸收各種各樣的資訊，享受最現代的科技，仍然沒有學到“何為行為邊界、何為自尊”這樣的常識，還停留在年少時的課本價值觀中不能進步、不能自撥，就沒有開脫的理由了。拋開被灌輸的知識，自主地學習——至少學會明辨是非，對一個成年人來說，已經是不可能完成的任務了麼？
而所謂的劣根性亦如是，中國人作為一個集體，確有懦弱、愚蠢、蒙昧、自私、毫無責任感的一麵，但何必急於把這些劣根性都像集郵一樣集到自己身上呢？在有條件擁抱文明的時候，在有無數好榜樣的時候，你偏偏“見不賢而思齊”。這不是我的臆斷，在討論“小孩便溺”一事時，有許多網友舉例，我在外國時也曾見到小孩當街便溺……於是，辯論中他們興高采烈，大獲全勝。
我不看足球，但我記得好多年前曾在報紙上看到一句話，出自英超阿森納隊的主教練溫格。在一名重傷隊員被對方球迷嘲笑和譏諷時，溫格評論道：“聰明和愚蠢都沒有止境。”我太同意這句話了，至今不忘。
我們這個世界的聰明人實在是太多了。你看，上麵提到的人群，誰都不弱勢，誰都不傻，甚至相當精明，所以才敢把手伸到別人家裏；然而，他們的價值觀又如此混亂，他們不認為他們影響了、侵犯了別人，或者認為這種影響和侵犯是理所當然的。他們的解釋就是：“等你有了孩子你就明白了”“等你懷孕了你就明白了”——他們難道不明白嗎？正常人有孩子也不會街頭便溺，有家人高考也不會去毒死青蛙，懷孕了也不會挨家挨戶去檢查別人家裏的路由器——惟一的解釋是，他們生活在一個失真的世界裏。在那個世界時，人不僅應當自私，而且應當成群結隊地自私。
香港專欄作家王迪詩寫過一個故事：某同事的弟弟想進她所在的公司，求她幫忙交簡曆，然後一天三遍地催，責備她不給力、不熱情。她不僅懶得生氣，還熱心回複。為什麼呢？“他又不是我弟弟，與我非親非故，我沒有責任教他學精；這樣的人以後一定會碰釘子，就讓我微笑著送他一程吧。”
活該。