讓“點子”動起來！
來稿摘登
作者：盧家梅
學校操場上，為了方便孩子們站隊，我們在烈日下花了幾天的時間打上了整齊劃一的點子，每天做操、上課站隊確實省了不少時間，隊伍也整齊了。
一天上課，做完熱身活動，我帶著孩子們站在各自的點子上，突然突發奇想：“這麼辛苦打出的點子，難道就用來站隊嗎？還有其他更多的用途嗎？為什麼不能讓地上的點子“動起來”呢？帶著這樣的想法，我開始了“點子上的移動”的遊戲的初探和嚐試。讓孩子在自己的點子上站好，認真聽口令，我強調遊戲的安全，然後發出口令“向前移動一個點子，向後移動兩個點子，向左移動，向右移動，有孩子舉手：“老師，還可以斜方向……這節課“點子上的移動”，孩子們玩得很開心，因為他們用自己的快速反應證明了自己的智慧。課後經過思考和總結，再加上孩子們的積極參與，現在課堂上的“點子”遊戲的方式已經越來越多，具體可以歸納為如下：
1、點子上的前、後、左、右方向的快速移動。
2、點子上的前左方、後左方、前右方、後右方移動。
3、點子上向上跳躍，落到原點。
4、點子上的下蹲。
5、點子上的原地快跑、慢走。
6、點子上的180度、360度跳，要求落到原點。
遊戲注意事項：
1、遊戲前一定要充分熱身，活動各個關節。
2、移動方法開始可以用跨步，以免相撞，熟練後可以小步跑。
3、遊戲的口令要從慢到快，給孩子們思考的空間和時間。
4、強調一定要集中精力，在遊戲中要注意不能衝撞他人。
5、到了規定點子的立正，等待下一個口令的下達。
“點子上的移動”是一個因地製宜、不需器材、簡單易行的遊戲，最大的特點是體現了腦力與體力的結合。經過多次的實踐練習，二年級的孩子們在遊戲中積極動腦，快速反應，遊戲中懶惰的孩子少了，因為誰都想證明自己是最聰明的，頭腦反應是最快的。現在“點子上的遊戲”已經成了我和孩子們百做不厭的遊戲之一。
讓點子動起來，其實更是讓孩子們的大腦動起來，顛覆體育課就是簡單的四肢運動的舊觀念，幫助低年級孩子們樹立體育課堂，就是腦力與體力結合的意識，相信隻要從點滴做起，我們的課堂會越來越動人！
（江蘇省東台市實驗小學 224200）