2009年初秋，歐洲大陸絲絲秋意中仍有夏天的熱情和奔放。9月1～12日，在中國駐捷克、葡萄牙和法國等國使館教育處組的支持下，本刊采訪調研團赴歐洲三國，在捷克布拉格、奧洛莫烏茨，葡萄牙裏斯本，法國馬賽、巴黎等地分別召開了海外學生學者座談會，采訪了中國優秀自費留學生和海外高層次學者。海外學子積極樂觀的精神麵貌、濃鬱熾熱的愛國情懷讓人難以忘懷。
留捷學人：傳承團結互助
近年來，神州學人編輯部搭建海外留學人員社團平台，在為他們提供谘詢和服務的同時，也加強了同他們的聯係。作為編輯，時常和他們郵件或在線聯係，當此次歐洲之行，我們接觸到一個又一個中國學生學者團體，見到了一位又一位充滿熱情又極富責任感的社團組織的骨幹時，他們熱情洋溢的笑臉、樂觀積極的精神狀態深深地感染著我們，他們團結互助的故事也深深地感動著我們。
中國駐捷克使館教育組張振康一秘在介紹捷克留學人員的特點時說：“捷克留學生的情況比較特殊，因其地理位置、外語語種等原因，數量一直不多。國家公派生近幾年才開始多起來。留學生以單位公派和自費生為主體，他們大都是學生組織骨幹，工作積極到位。”
近年來，來捷克留學的中國留學生大多選擇捷克的優勢學科，諸如建築學、機械工程、電子工程、化學與材料技術、生物化學、高分子材料等理工專業，文學、法律、哲學、國際政治等社會科學專業也湧現出一些優秀人才。來自托馬斯拔佳大學的程起林、南波西米亞大學的尤少軍和查理大學的胡麗燕，獲得了2008年度“國家優秀自費留學生獎學金”。為此，他們所在的學校和專業導師希望有更多的中國留學生來學習，也希望和中國更多的大學科研院所建立合作關係。
“總的來說，捷克留學生人數不多，但凝聚力強，大家彼此之間感情深厚，團結互助精神代代傳承。”張振康總結留捷學人特點時如是說。
捷克中國學生學者聯誼會會長戴波，是布拉格中華國際學校的校長，利用業餘時間，在《捷華通訊》開設教育專欄，介紹捷克中國學生學者聯誼會活動情況，並提供教育谘詢服務，加強了留學生與當地華人華僑之間的聯係。
目前，留學生活動成為中捷兩國之間文化交流的重要組成部分。近兩年來，中國留學生在捷克的查理大學、捷克技術大學、帕拉茨基大學和托馬斯拔佳大學等學校的國家展示和文化交流活動中進行了10餘次的展示，有民族服裝、中華文化、中華烹飪、圖片展等，讓各國留學生了解中國的現狀，客觀全麵地看待中國。
自費到托馬斯拔佳大學攻讀鞋製品設計專業博士學位的山東姑娘楊璐銘，性情活潑，她說，雖然所在學校的中國留學生不多，但大家積極參與學校的各種文化交流活動，比如，學校傳統的“地球村”活動，大家都積極參與，布置展台，推介中華文化。和各個國家的留學生交流的同時也是一種競爭，也是一種展示。除此之外，她還提出創意，每周三在宿舍樓的樓道裏組織國際美食(InternationalDinner)的活動，分享各國美味的同時，交流各國的飲食文化等。
留捷學人在文化交流的過程中，始終站在祖國的立場上，利用一切機會，向各國學生介紹中國的發展狀況，澄清他們對中國的誤解。
來自西南師範大學的彭燕和劉勝林兩位老師，目前在帕拉茨基大學攻讀特殊教育專業博士學位。劉勝林說，特殊教育是反映一個國家社會文明程度的指標之一，項目研究的過程，也是在學習歐洲國家先進的教育理念和經驗，同時也是向國外同行介紹中國教育發展狀況的機會。
彭燕也認為，堅定的愛國心是支持留學生活的基礎。在捷克，盡自己的努力向捷克人和其他各國友人介紹中國，以此來增進互相的了解和友誼。
捷克經濟大學在讀碩士生劉潔磊，13歲就隨父母由浙江來到捷克。他說，隨著年齡增長，越來越認識到：祖國對我來說很重要，我代表著中國。因此在平時的言行處事中都很小心謹慎。近兩年來，他還利用暑假，組織要好的捷克同學去中國看看，讓他們了解中國，感受真實的中國是有發展也有不足的。“我真正感受到愛國不是一種需要，而是自己真的想做的事情。”劉潔磊動情地說。
自費到托馬斯拔佳大學留學的北京小夥子胡濱，據說剛來捷克第一天去外事警察局報到備案時，遇見一些情況，當時他就鏗鏘有力義正言辭地向在場人員說明台灣是中國的一部分，也讓和他同去的學校國際處的老師感到震驚，這事在留捷學人中傳為佳話。
在中捷兩國的文化交流中，不僅有留學生積極參與，在捷克的漢語教師們也發揮了巨大作用。從到捷克的第一任漢語教師北京語言大學的劉學敏開始，到現在的帕拉茨基大學孔子學院的中方院長徐偉珠和在查理大學任教的黨春直老師，她們為中捷之間的語言文化交流作出了貢獻。她們用點點滴滴細致入微的行動，詮釋著漢語教師也是中華文化傳播使者的深刻內涵。
在留捷學人中，徐偉珠老師是個“捷克通”，大家隻要有問題，第一個想到的就是她，通常也在第一時間撥通她的電話。經張振康介紹才得知，她曾在捷克留學5年，後一直在北京外國語大學任教，是國內為數不多的捷克語專家。“自從2008年4月她到任之後，徐偉珠老師幫助我們很多人解決了生活和學習中的各種難題，小到詢問購物中的一個物品名稱，大到帶我們去捷克醫院看病，谘詢我們的專業問題等。”彭燕如是說。
“張振康老師更像我們這個大家庭的‘家長’。他改變了我印象中外交官高高在上的形象，他經常給我們打電話發短信發郵件，提醒我們注意安全，邀請我們到使館參加各種活動，給予我們生活和學習很多幫助，讓我們時常體會到來自祖國母親的溫暖。”劉勝林和諸多留捷學人異口同聲地說。
留捷學人感情深厚、團結互助正是在這些日積月累的細節中成就的，他們也將這種氛圍和精神不斷傳承，感染著更多的留捷學人。
留葡學人：學有所成報效祖國
《神州學人》近年來有關葡萄牙留學生情況的報道，大都來自中國駐葡萄牙使館教育組。此行我們在裏斯本一下飛機，就見到了教育組剛柔有致、和藹可親的張士霞老師。
2004年，張士霞到任教育組，由於留葡學人分布地域較廣，5年多來，她坐火車幾乎走遍了葡萄牙有中國留學生的城市和大學，她熟悉每一個留葡學人的情況，和留葡學人結下了深厚感情，有留學生親切地稱她為“張媽媽”。