淺談行政領導藝術培養策略
經管視線
作者：高素芬
摘要：行政管理工作對於工作人員領導能力要求較高，尤其是對於行政領導這一組織團隊的核心人物而言更是如此，其領導藝術的高低將會直接影響到行政組織的效率。行政領導藝術的提升將有助於領導力的提升，從而促進組織效率的改進，盡管領導藝術的定義並沒有一個統一的標準，但是總體來看，行政領導藝術具有一些典型的基本路徑。本文通過對行政領導藝術的培養策略進行了一個全麵的總結闡述，希望能夠為行政領導藝術的培養提升給出對策建議。
關鍵詞：領導藝術；培養；策略
中圖分類號：F272.9 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）07-00-01
當前，我國正處於經濟轉型以及社會轉軌的關鍵時期，各種社會矛盾呈現出集中爆發的態勢，這對行政領導的領導能力是一個巨大的考驗。究竟什麼是領導藝術，目前學界並沒有一個統一的界定，正所謂“一千個人有一千個哈姆雷特”，不同的人對於領導藝術的理解是不同的，這客觀上增加了領導藝術培養的難度。但是無論哪種領導藝術，其目的是基本一致的，即能夠將一個組織團隊的成員凝聚在一起，為了共同的組織目標而努力。觀察學者對於領導藝術的不同理解，筆者發現行政領導藝術的培養涉及到一些共同的方麵，本文在此基礎之上，提出行政領導藝術的培養策略應從以下幾個方麵著手。
一、靈活授權
靈活授權是卓越行政領導身上做具有的一個典型特征，對於行政領導而言，其在組織中的職能定位應是宏觀決策方麵，而不是具體而微的事情。一個組織中的事情千頭萬緒，如果領導者事必躬親的話，必然會導致給人一種忙忙碌碌的感覺，而領導效果也並不太好。管理學實踐證明，授權程度與領導力之間有著明顯的正相關關係，通過靈活的授權一方麵減輕了形成領導的事務；另一方麵對於下屬而言也是一個激勵作用，下屬在獲得權力的同時，工作積極性會得到大幅度的提升。事實上在信息爆炸的年代，僅僅憑借領導者一個人的時間與精力根本就不可能對於所有的與組織發展相關的信息都了然於胸，這客觀上要求行政領導要學會授權。當然授權應注意度的一個把握，授權不是當甩手掌櫃，而是有所為有所不為，如果授權過度就會引起權力失控的情況發生，因此授權的同時要注意監督製度的有效跟進。反之如果授權不足，又會大大地挫傷下屬的工作積極性，因此，行政領導在具體的授權中應根據具體情況進行權變，不僅僅要考慮到下屬工作崗位的差異，同時還要根據下屬的能力以及精力來進行適度增減。
二、善於激勵
激勵是一種管理手段，行政領導在具體工作中靈活運用激勵對於組織工作效率的提升能夠起到事半功倍的效果，有效的激勵將會使員工的工作積極性得到更大的激發，因此善於激勵是行政領導藝術中一個重要內容。對於行政領導而言，善於激勵需要做到以下幾個方麵：首先，激勵應做到物質激勵與精神激勵的有效融合，按照馬斯洛的需求層次理論，物質激勵以及精神激勵所滿足的心理需要時不同的，物質激勵滿足的是人們的低層次需要，而精神激勵是滿足的人們高層次的需要，這其中物質激勵是基礎，精神激勵建立在物質激勵的基礎之上，二者的有效的搭配將會最大限度地提升激勵效果。其次，激勵應及時，當下屬做出了值得表揚以及獎勵的工作成果以後，行政領導應不吝溢美之詞，進行及時的表揚，研究發現下屬做出成績以後所受到的表揚產生的激勵效果將會隨著時間的推遲而減弱，鑒於此，表彰激勵一定要及時。最後，激勵應正向激勵與負向激勵相配合，激勵不是僅僅對於下屬的成績進行表揚，同時還應對於下屬的失誤進行懲罰，通過正負激勵的雙相配合來保證激勵效果的最大化。