小羅伊被聯邦政府帶到了南太平洋的一座即將完工的神秘島嶼。直到小羅伊長大成人後，才知道自己所在的地方是座人工島，也是父親曾經工作的地方。島嶼的形成是因版塊擠壓，從海底升起巨大的地麵，起初上麵覆蓋了厚厚沙礫，根本無法修建設施，於是，聯邦政府決定利用人工填補的方式進行島嶼重塑，重新建造好的島嶼叫做：智慧島。在島上，雲集了來自世界各地的精英、學者。每年從島嶼中爆出的發明和研究成果，都能讓全世界的人們為之振奮，因為在這個年代，一個發明或者成果的出現，將在一定時間內，緩解日趨惡化的宇宙對於地球的各種威脅。
決定將小羅伊帶到“智慧島”，聯邦政府是有諸多考慮，最為重要的一點，希望他從早期便接受最優秀的教育，從而激發他如羅肯般後天才能，造福人類。這動機雖說自私，在當下卻是聯邦政府下的最大賭注——“方舟”計劃的實施進展極度緩慢。
為此，聯邦政府從島上精挑細選出一位最有才能的人，成為小羅伊的導師，他便是：巴利爾，一位戰功顯赫的飛行員、指揮官、學者。他在接到成為小羅伊導師的命令後，曾有過遲疑，對於這樣一位悲慘身世的孩子，要如何去教導？往後17年的裏，他發現自己起初的擔憂是多麼的無用，小羅伊已經蛻變成勇敢、樂觀的少年。但他也發現，小羅伊並不能如聯邦政府期望那樣，繼承他父親的後天所擁有的學識，相較枯燥乏味的文化課程，小羅伊更喜歡飛行，喜歡暢遊星空的絕美，感歎宇宙的神秘。每每巴利爾完成任務歸家，都會被他纏著講述太空的種種。當巴利爾不再用“小”字稱呼羅伊時，羅伊十六歲。
當天巴利爾被聯邦政府召回，在回答“你是否認為羅伊具備他父親的才智”時，他選擇了的緘默，同時也深深的自責，因為他，或許讓本該擁有才智的羅伊選擇了飛行員的夢想，這與聯邦政府在十三年前交給他的任務背道而馳。台上的政府官員定定的看著他，許久的沉默後，他開口：“羅伊的命運掌握在他自己手中！”官員們引起一陣小小的騷動，隨後，聯邦政府元首瓦帝刹大笑一聲說：“我期待那孩子的選擇！”聽了這話的巴利爾，突覺鬆了一口氣。
瓦帝刹話畢後，聯邦政府科研部的部長接過話頭：“之後，將由他所選擇的學院接任你的工作。羅伊的事情隻是今天召你來的第一件，接下來還有一件事情交付於你！”說話間，在巴利爾與官員的中間出現了全息影像，一個長條六邊形的影像浮於半空，不停旋轉，各種數據信息隨之一一呈現。
回到家後的巴利爾把羅伊喚到身邊。
“後天你就要選擇學院了，無論你做出何種選擇，我都支持你！”他頓了頓，“明天我就要外出完成任務了。”
“巴利爾叔叔，我不會讓你失望的，等我畢業後，定要和你一同奔赴太空！”羅伊爽朗的哈哈大笑。