江城市第二中學的生物課堂上，老師正在講基因的結構。
帶有遺傳信息的DNA片段叫做基因，基因由多種核苷酸組成，每個基因都是一條長長的核苷酸序列，這種序列基本分成兩個區域，分別叫做編碼區和非編碼區，其中編碼區負責指導蛋白質的合成，負責蛋白質結構的具體表達，換句話說生物表現出什麼樣的特性編碼區決定，比如是單眼皮還是雙眼皮是等特征。而非編碼區不負責蛋白質結構的具體表達。編碼區中有一個部位的核苷酸序列叫做啟動子，控製基因表達的起始時間和表達的程度類似於一個開關。
很多人認為，非編碼區的核苷酸序列，除了啟動子之外，其他的基因片段都沒什麼用，所以管它叫做垃圾基因。但是，在人類的基因結構中，非編碼區所占的比例要比編碼區大得多。
老師講課講得唾沫橫飛，教室裏坐在最後一排的喻洞庭同學聽得稀裏糊塗。
喻洞庭出生在洞庭湖邊，於是他爸爸給他取了這麼個名字。這位同學吊兒郎當，很少認真上課，考試經常不及格，除了生物課勉強拿得出手之外，其他的科目慘不忍睹。他雖然學習不刻苦，但是從不影響其他同學的學習，所以學校和班級也懶得管他。喻洞庭知道，其實學校沒有勸退他，可能是他爸爸上下奔走的關係。
二中是江東省的重點高中，不然學校怎麼能忍受他這種差生拉低升學率？
喻洞庭好幾節生物課都睡過去了，因此這節課有點跟不上，聽不懂老師在講什麼。
教師裏很安靜，除了老師講課的聲音，隻有夏天的蟬鳴，以及頭頂電風扇的轉動。他時而望向講台上的生物老師，時而望向坐在第一排的竇明顏同學。
“她的背影真好看啊！側臉也好看！”喻洞庭心想。
下課了，他給竇明顏發信息：“竇小姐，晚上一起吃飯唄？我老爸又給我打了一筆錢。”
他們班是理科班，七十多個人隻有十個女生，竇明顏是女生當中最漂亮的。
喻洞庭坐在最後麵，盯著坐在最前麵的竇明顏的動作。
竇明顏掏出手機，看了看，又扔到課桌裏，看樣子是不打算回信息了。
喻洞庭心裏不爽，他站起來，穿越大半個教室的疆土來到竇明顏麵前，說：“有沒有空啊，一起吃飯啊。”
竇明顏很不喜歡喻洞庭，語氣極不友善：“喻洞庭同學！我很忙！沒時間跟你胡鬧！請你不要煩我！”
“我請你吃飯怎麼是煩你啊，看你瘦成什麼樣子了，得加點餐啊，哈哈。”喻洞庭嬉皮笑臉。
“班上還有其他女生，你怎麼不找她們？一直纏著我幹什麼？”竇明顏禍水東引，其他女生紛紛皺眉。喻洞庭是個貨真價實的搗蛋鬼，他是不打算考大學的，隻等著高中畢業隨便混個專科，然後接他爸爸的班做餐飲工作。她們不同，她們要把所有時間花在學習上。
喻洞庭依舊笑嘻嘻地說：“因為我喜歡你啊！”
此言一出，班上的人哄堂大笑。喻洞庭長得不帥，學習又差，這不是典型的癩蛤蟆想吃天鵝肉嘛，不過他們也暗自佩服喻洞庭的大膽。在中學校園，早戀可是洪水猛獸，十惡不赦的大罪！但是，這是青春期的躁動，誰都避免不了，隻看誰控製得更好。