自從上學以後，木子覺得自己成了大人，鬼傑也覺得自己成了大人，隻有田鐸還是覺得不上學好，早晨起來實在痛苦。
在大人眼裏，他們也與以前有所不同，也好像長大了，是學生娃娃就應該算是成熟和長大的標誌。
是啊，成了學生娃娃，就是人生的分水嶺。從此以後，他們就不斷地被趕著往前跑，等停下來休息，已是十幾年以後了。
雖然被趕著往前跑，但是一年級還是過得很慢，熬過了第一學期，度過了美好的電影假期，又熬過了第二個學期，迎來了第一個暑假。
村裏的一年級一共就十個學生，二年級十一個學生。一個老師同時教一年級和二年級。
一年級和二年級的學生集中到一個教室，上午考語文，下午考數學。沒考完一門，老師立即開始批閱試卷。下午考完一個小時候，所有的試卷都批閱結束，老師發試卷，公布成績，布置暑假作業，宣布開始放暑假。
一年級結束，木子語文八十五分，數學九十分，年級第二名。鬼傑語文巴士三分，數學九十六分，年級第一名。田鐸語文七十分，數學八十分，年級第六名。木子和鬼傑都對成績很滿意，田鐸也覺得很滿意，開開心心回家。
回到家後，拿成績單給父母，父母都很開心。
第二日，木子和鬼傑便開始了很有特色的暑假之旅，上午出門打草，下午上山放驢。打草用來喂驢，供驢晚上吃。進入暑假，豌豆已經收割，每家每戶都開始耕這些地，所以，上午家裏男人趕驢耕地。耕地的驢非常辛苦，兩頭驢帶一個犁，一上午可耕兩畝多地。所以，在這個時候需要吃青草，才能更有力氣。
田鐸家裏不讓田鐸打草，讓他在家裏寫作業。鬼傑和木子越好，每天早上一起出發打草。
一個裝過化肥的塑料袋子，一把手鏟，兄弟二人便可出門打草。第一天早上出去，漫無目的，沿著杏樹上底下走，發現路邊上有很多野草，便蹲下去鏟，鏟了一堆又一堆，然後裝到袋子裏，使勁壓，袋子隻裝了四分之一不到。
杏樹上底下的路邊已經沒有好的草了，木子說道：“傑子，咱們上杏樹山吧？”
“杏樹山上有草嗎？樹根太多，不長草！”鬼傑說道。
“上去看看，可能會有。邊吃杏邊找草！”木子說道。
“好的，上山！”
兩人背上袋子，上山找草。
在杏樹山上轉了好一會，沒有找到合適的草源，草都太多了，也不是驢喜歡吃的草。從山底到山頂，邊爬山邊找，邊吃杏子。杏子吃了不少，草沒有找到。
“我說的對吧？樹根都串起來了，草長不了。”鬼傑說道。
“吃杏了。”木子嘿嘿地笑著說道，“咱沿著臥龍山往北走走，可能會有。”
鬼傑也嘿嘿笑了幾聲，點頭往北走。
從杏樹山往北，沿著山梁走，是臥龍山的山梁，可以一直走到北山。
沿著山梁走，山頂上都種著糧食，有土豆、蕎麥、小麥、穀子，在莊稼地邊的隴下麵，有一些草，木子和鬼傑全部收入袋中。
走了三個山梁，袋子才裝了一半。再走兩個山梁，就到了北山。
“前麵沒有荒地了，咱從這個溝下去，山底下的地邊草比較多。”木子說道。
“好，從這兒下。”鬼傑說道。
“袋子太重，背著下山不好走，綁好口，從這兒滾下去？”鬼傑又說道。
“滾到洞裏怎麼辦？”木子說道。
“你看你看，從這兒往下滾，不會滾到溝裏，也沒有洞。”鬼傑說道。
“袋子口開了草就都撒了？”木子又說道。
“綁緊了，開不了的。”鬼傑斬釘截鐵地說道。
“好！從中間綁，別留下空。”
兩人綁緊袋子，喊一二三，一齊把袋子往山下一推，袋子開始往山下滾。
兩個袋子像兩個球，在山上跌跌撞撞往下滾，滾出了彎曲的路線，但沒有滾到溝裏，始終在山坡上滾。
看著袋子越滾越快，木子有些擔心，怕草都出來。鬼傑倒是非常興奮，蹦來蹦去。