“偶然，生活中有多少偶然性事件？偶然中有沒有必然？這首詩是詩歌才子徐誌摩的一首小詩，不算代表作，但雋永可人。翻開閱讀課本，先聽我朗讀一遍。”
我是天空裏的一片雲，
偶爾投影在你的波心—
你不必訝異，
更無須歡喜—
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好能忘掉，
在這交會時互放的光亮。
柏老師的普通話是自己憑感覺念的，很不規範,，是四川話和北京話的混雜品種。他嗓音還算洪亮，但缺乏抑揚頓挫，就像海水沒有波濤，山巒沒有起伏。路好走，卻沒有風景可看。如果他的朗讀水平像喬榛或者童自榮，學生早愛死語文了，可是他不是，他隻是一個以教語文為職業吃飯的老師。他的普通話水平到是二級甲等，是在教師進修校考試時可憐巴巴央求主考老師得來的。那個老教授真好，看他不是小夥子了，實在朽木難雕，就放他一馬。
柏老師朗讀一句，就用眼瞟一下那些學生，他敏捷地看見有些家夥沒精打采的，表情漠然，有幾個還旁若無人說閑話。突然有人提高了聲調，說：“上星期我的生活費就用完了，哪有錢借你？馬上要交補課費和資料費，我得回家去拿。”
“五柳先生是哪個？”一個男生翻到語文課本後麵的古文去了，故意烤問他的同桌。
“還用說嗎？當然是柳宗元了。”同桌很快速地答道，惹得旁邊的男女生笑成一片。
遭了！看樣子這幫家夥要躁動起來了。柏老師的心一沉，猛然提高聲調，喊叫道：“你們知道這首詩徐誌摩是寫給誰的嗎？”這話真有奇特的效果，馬上就有一片臉孔抬起來望著他，幾十盞小射燈朝他射來。
“這首詩做於1926年，是徐誌摩寫給林徽因的。林徽因是當時有名的才女，大家閨秀，美貌如花。徐誌摩認識林徽因的時候，他已是一個兩歲孩子的父親，而林徽因隻有16歲，容貌娟秀，像朵不染塵埃的白蓮。他們的相遇很偶然，浪漫熱情的徐誌摩一見到她就神魂顛倒，甚至為她離了婚，但他們最終沒能在一起。個中緣由，非常複雜。現在互聯網很發達，你們可以查查有關林徽因和徐誌摩的資料。現在我暫且不告訴你們什麼，希望你們能從這首小詩裏品出徐誌摩的心態。先集體朗讀一遍。”
教室裏開始書聲朗朗，節奏一致，聲音雄壯，這是校園裏最美的合唱。
誦罷，柏老師希望有學生主動提問，像古希臘時期亞裏士多德和他的弟子們圍坐在一起一問一答，談笑風生，再深奧的哲學命題都會被他們摧毀；或者像孔子的門徒恭恭敬敬坐在他對麵，問詢聲聲；最不濟，幹脆就像印度的中學生，邊提問邊載歌載舞。可是1班的學生們不會提問，不敢提問或者不想提問，更別說歌舞了。
他們全知全能，他們不感興趣，他們一無所知。
柏老師有些無趣，剛才因為激動，額上冒出些汗珠。他惱火地用手胡亂揩拭了一下。還是談林徽因，對男人而言，美女總是比才子更有吸引力。他在網上看過她十六七歲的照片，頭發黝黑，兩根長麻花辮堆置胸前。飽滿圓潤的瓜子臉，線條流暢；大而長的媚眼內蘊味豐富；嘴巴小巧，輪廓分明有致。白衣黑裙，坐在汽車前蓋上誌得意滿、風姿綽約，好一副大家千金的派頭。可再好的女子也要許配好男人才完整，錦上添花。如果她身邊沒有徐誌摩、金嶽霖、梁思成這三個傑出的男人，特別是徐誌摩這個天才詩人，她的周身便不會散發出海倫般的光輝。僅是個名門閨秀、官宦小姐而已，不會長久供今人和後人以談資。想到這裏，柏老師覺得自己就是徐誌摩了，他在本城黨報副刊上發表的詩歌和散文也不賴唷！可茫然四顧，他的美人又在哪裏呢？家裏的糟糠妻是他的小學同學，感情不錯，但文化不高，初中畢業，不懂丈夫詩人浪漫飄逸的心胸。同事中不乏美女和才女，他隻望望，他是不會像徐誌摩和金嶽霖那般癡傻的。她們在他眼裏隻是玫瑰和鋼琴，而妻子就像他身上那件黑西裝，廉價又耐穿，不會花費他多少成本，心裏還踏實。妻開了個小雜貨鋪，平時老師打麻將都去那裏照顧生意。他也給學生訂幾套資料，從中賺點外快。他覺得沒什麼不妥，大家都這樣幹，平時隻有幹巴巴的工資，除了教師節有幾百塊錢，節假日沒有過節費，年終沒有獎金。而他在西江當公務員的兄弟勞動節國慶節元旦節都發幾百塊，年終獎至少一萬。他是個窮書生，他要養活老婆兒子，讓他們和自己過好點。他愛抽個煙，喝點小酒，這些開支從哪來？每月兩千不到的薪水交大半給老婆維持家裏日常開銷，剩下幾百塊自己打零用，根本經不住花。自家的本土大學都沒有錢去深造，哪有錢去漂洋過海？當然便不可能像徐詩人那樣結識富家美才女，轟轟烈烈愛一場！死了也值。