在成年喚弟提到娘親的日記裏寫著這樣一句話：母親蔡曉就是靜靜綻放在我們身邊的一朵淡粉蓮花，她總是一成不變地默默散發著其特有的淡芳幽香。
在喚弟的印象裏，母親麵對新生事物，既不熱衷也不反對。她會持著一種見怪不怪的灑脫態度冷靜旁觀，既不囿於陳規陋習，也不固執己見。她總是等待喧囂的塵埃徐徐落定，才會施施然流露出自己的主張。
走上教師工作崗位後的母親，更是學會了以理智笑納喚弟嫲嫲的氣勢洶洶，以平靜對待家庭“戰爭”風暴過後的餘波淼淼。她不激烈言辭反抗，亦不輕易舉手投降。一任渾不講理的“偏心”婆婆東南西北風隨便刮，她的胸中自有其主張。
在喚弟眼裏，她似乎曆經過殘酷歲月的層層磨礪，早已淡掉了曾經的個性張揚，褪去了昔日的年少輕狂。
尤其是經曆過姥姥與姥爺的相繼去世，母親更能感知並喟歎於生命的脆弱與無常。所以，她總是選擇以平常心對待不滿她的同事，以慈悲心寬宥傷害她的親人。隻不過，讓喚弟疑惑的是，她的平常心和慈悲心從沒有想過要溫暖一下爹爹文龍——她自己的枕邊人。
白天，母親在嫲嫲麵前越是理智平靜，夜裏，她在爹爹懷裏就逾發怨恨重重……
可是，喚弟還是仰慕愛戴母親，並沒有因為她對爹爹的不公正而減少絲毫熱愛之情。
在她的記憶裏，母親的衣食住行總有自己獨有的“小資”調子。
她穿著簡約然又不失品位，飲食講究卻不崇尚奢華。母親於紛擾人世間，為家人創造了一份平淡的溫馨生活，於眾人的匆匆行色中，給自己保留了一份天然的唯美風華。
尤其是在對孩子的教育上，她堅持自己的方針，從不為任何人的幹涉而改變自己的主張。
例如早期文化熏陶、重品德教育；喜歡說理、從不體罰；像外國人那般放任成長，也就是農村說的“散養”。
那時候，東酉家村人管孩子動輒體罰，他們愛護孩子的口頭語就是，“俺可不慣著孩子喝醬油！”管理孩子的動作不外乎兩個：一是舉手打，另一個是抬腳踢。
打了踢了還不許你哭，一哭就吆喝：“站直溜了！把臭嘴閉上！嚎喪聲也給俺憋回去！”
被教育的孩子不是五、六歲，就是七、八歲，反正過不了十來歲。十來歲的孩子，一般就不聽爹娘的“哼哼”了，不叫俺站住還好，一叫站住，拔腿就跑，要想追上那是不太可能的。
那個挨揍的倒黴孩子張開嘴剛“哇哇”沒兩聲，被他爹娘一咋呼，哭聲才開了個頭兒，半道上又得咽回去。眼看就要掉出眼淚了，趕緊做做眼部運動，硬是靠眼皮的熟練技巧將它夾了回去。
這孩子，極力壓抑胸中的悲鳴不說，還得兩腿繃緊站好了。唉，真夠可憐的！
再偷眼看看他爹，斜楞著個眼；他娘，烏嘟著個臉。兩人全都鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
一旁乘涼的大人們實在看不過眼了，就勸說：“小孩子打仗，抽袋煙的功夫就好了！恁還用這麼管孩子？這麼個管法，早晚就把孩子管成‘傻瓜’了？”
另一個婦女也說：“石頭他爺說的在理，小孩子，你戳我一下，我給你一捶，算什麼屁事兒？你這麼管孩子可不行！叫孩子把哭音硬憋回去，會憋壞的……看看，看看，這孩子都憋得渾身亂顫顫了！”