做分析。細密記錄，研究結構。集萬物之邪詭，合天地之殘忍，使
人見血封喉，當者立斃。”
師父搖了搖頭。
五師妹說：“我願紅妝素裹，描眉畫眼。習箜篌，按玉笛，摹工筆，
繪寫意。四書五經，淫詞浪曲，飲食茶酒，德容言工，以至於婉轉承應、
品簫媚術，無一不精。令天下男子皆為我裙下之臣、入幕之賓。那時節，
任憑我端給他們喝孔雀膽、鶴頂紅，他們也甘之如飴。”
師父擦了擦鼻血，搖了搖頭。
四師弟說：“我願研究風的吹送，水的流動，人的飲食習性，牛
馬的走向愛好。我願參透天地星辰的運行，探尋世間的規律，繪製
出一幅圖像。我隻要一小撮毒藥，不必見血封喉，隻要能生生不息地
繁衍。我將毒藥下在一條合適的河中，自會被合適的荇藻吸收，自
會被合適的男子吃到，自會傳遞給另一個女子的嘴唇，自會傳遞給衣
服、器物、牛馬與孩子，自會有帶毒的蒲公英被風吹送到天涯海角，
沾染上花草、樓閣、船舶、筆墨、胭脂、簪釵、甲胄、門扉，自會
從手腳、口唇、眼睛、肌膚上入腸胃、進骨髓，日積月累，深不可治。”
師父立刻停下給身上拍爽身粉的動作，搖了搖頭。
三師弟說：“我願苦讀孫吳兵法，精通三韜六略，爛熟經史子集，
旁涉詩詞歌賦。出口成章，下筆成文，唇舌鼓搖三百國，胸中甲兵
十萬人。那時我自薦為相，出謀劃策，結黨營私，欺上瞞下，取朝綱，
攬大權。那時，管你忠臣良將，都敵不過我信口開河。任你盡忠報國，
抵不住我十二道金牌。為所欲為，毒施人鬼。”
師父搖了搖頭。
二師弟拍案而起，橫眉冷對，環視諸位鑽研下毒之術的師弟與師
父，一字一句地說：
“爾等鼠輩，真是卑鄙無恥、毒辣殘忍，無所不用其極！！！”
然後摔門而出。
後來，他們聽說，二師弟走得很遠，去投了義軍。他娶了義軍頭
目一個嫁不出去的醜女兒，成了義軍的名將。他愛兵如子，衣食與士
兵待遇相同，肯為士兵吸吮傷口的膿液。他清廉無私，有賞輒分，家
無餘財。他遇敵則衝鋒在前，撤退則單騎斷後，知人善任，賢達開明，
有過則改，兼聽則明。他甚至還是位良醫，親手救過無數將領的性命。
他微笑著說，“我以前學毒，好歹也有點用處麼。”
嶽父死後，二師弟成了義軍的領袖。他率領大軍以少擊多，以一
場背水大戰奠定了中原大局；他命忠誠的部下襲取東南，樓船如林，
一鼓而定。他又親自率軍進取西北，拓荒萬裏，諸小國紛紛請求入朝
依附。天下已定，他又和好友兼宰相一起謀劃更新的製度，休養生息、
以慰百姓。他忙於軍政大計，唯獨沒有考慮自己的地位。他日夜操勞，
不近女色，始終隻忠於自己那醜陋的原配夫人。
最後，在都城，他拒絕登基為王。他強調民為貴，社稷次之，
君為輕。群臣上表，他再次拒絕，並威脅說如果再逼他為王，他就要
匹馬出行，掛冠歸隱。百姓們簞食壺漿，拜倒在宮門前，號哭連天，
說若他不允，則天棄吾民矣。他淚流滿麵地下跪在百姓麵前，被迫從
命，遂為王。
師父看了看徒弟們，慨歎道：“你們還務於雕蟲小技……看看
你們師兄的誌向！”
後來：
二師弟稱了王，威加海內，於是免去諸將權，把他們圈養在宮中。
大王營造了複雜精致的製度，裝備了精良的設備，並收天下百
姓的兵器，隨後用兩場幹脆利落的戡亂，向天下誇示了禦林軍和普
通百姓之間壓倒性的差距。
大王設立了精密的信息處理機關，控製了百姓們的每一個信息
源頭。
師父在老家閑居，懶於出門。但他每次出門，都發現身邊的人越
來越少。他好奇地打聽又有哪些鄰居過世了，但大家都說不出所以然：
一半是人死得不明不白，一半是因為他們自己記憶力衰退。師父
發現，自己也是頭發掉得越來越多，容顏日益枯槁。
後來，深夜，有一乘車來，幾個持戈衛士把師父帶進了宮廷。
王在百丈高的露台見師父。他拒絕師父行君臣之禮，反而向師父
行了師徒之禮。他微笑說：一日為師，終身為父。他又說：師父當年
對徒兒的教誨，徒兒一刻也不敢忘。
師父問：怎麼個不敢忘呢？
王拉師父到露台欄杆邊，俯瞰河山秀麗。王向師父指了指天邊，
如紫羅蘭一般綻放的雲。王向師父指了指滔滔大河，如鮮血一般殷
紅的流水。王向師父指了指億兆黎民的臉，那像桑葉一樣綠的膚色。
王笑了笑。
師父問，怎麼呢？
王說，我記得七師弟的創意：他要用植物的陰陽生克調出毒藥，
無色無味。我記得六師弟的創意：他要從動物、礦物身上提煉元素，
來合成見血封喉的毒藥。我記得五師妹想用女色。我記得四師弟要研
究下毒的路線。我記得三師弟想成為奸臣後為害社稷。這些，我一直
記得。
王說：我先申天下之大義，為天下百姓請命，讓他們熱愛擁戴
於我，扶我登基。我旋即再手握天下兵馬，使天下之耳為我聽，天
下之目為我視，天下之兵戈皆為我用，於是再也無人可以左右我。
我現在，可以隨便在兒童的飲品裏加毒藥，讓他們夭亡於繈褓，
哪怕長大，也是一身的病。
我現在，可以隨便在百姓的茶飯裏加毒藥，讓他們未老先衰，然
後慢性死亡。
我現在，可以隨便在女子的飯食裏加毒藥，讓她們不育，於是
國脈斷絕。
我現在，甚至可以一高興便就地掩埋掉百姓。他們的聲音，不會
被別人聽見。
王回過頭來，望著師父道：
現在，師父，你知道何為天下第一奇毒了嗎？
師父退了兩步，看了看他，就像從來沒見過他一樣。師父問：
真沒人阻止得了你了嗎？
王笑笑。
師父說：你難道什麼都不怕了嗎？
王笑笑。
師父在百丈露台上仰首望天，吸一口氣，呼出，閉了一下眼睛，
然後望望王。他似乎全然忘了君臣之禮，又回到了當年教授毒物的
課堂上。師父道：
你有沒有想過，為什麼我收你做二弟子，而你卻從來沒見過自己
的大師兄？
師父不等王思考出如何回應，繼續快速說：
你就沒有想過一種可能，比如，你的大師兄天賦異稟，擊敗我
之後叛出師門，而我培養你們，就是企圖擊敗他？
你就沒有想過一種可能，比如，你的大師兄爭強好勝，才不肯
讓你就此壓過了他？他是否就一直藏在你附近？他的手段還高你一
籌，可以隨心所欲毒害你——隻是他還在想一些法子，好毒得你心
服口服？
師父說：你信不信？我反正信了。
王想勉強為自己臉上掛起不屑的笑容，但就像給衣架上掛一件
過於滑的外衣，三番五次都失敗了。陰雲四合之下，師父的臉被映喑，
他的聲音也隨之詭秘而悠長。
你現在知道什麼是天下第一奇毒了吧？天下第一奇毒就是對一切
的不信任，不信任導致恐慌，而無時無刻的恐慌才是真正的毒，甚至
勝過死亡。你信不信？我反正信了。
追慕巧克力先生的時光
最初，你在哪個無關緊要的場合——報紙、電視、網絡、字裏行間、
眉梢眼角，驚鴻一瞥，看到了天才新秀巧克力先生的名字。你回憶時，
會連帶回憶起許多事情：那天的天氣、雲的顏色、你剛聽的一首曲子、
手頭在吃的一份甜品。伴隨著這些，你第一次看到了他的名字。你覺
得他有些與眾不同，也許純粹是那天你有些閑。總之，你記住了他：
那個人叫什麼來著？啊，巧克力先生。
過了段時間，你在新聞裏，聽說他剛表現出了非凡潛力，成了
眾人推崇的冉冉升起的新星。你搖了搖頭，點鼠標換個頻道，一邊想：