是那一次麼？當第一次聽說有一個男生是全班公認寫字最好的人。
明明她才是從小到大公認寫字最漂亮的人，這個她從小就在意的殊榮怎麼能落到他人頭上。
銳寒高二時剛被調換到新的班級，一開學，她被老師提選為新上任的班幹部，第一件事就是要策劃教師節禮物。禮物不能貴重，最重要的是既要有新意還要有心意，幾個班委都為此事絞盡腦汁。
銳寒連續提了幾個都被自我和他人否了，她拿著筆在本子上心煩意亂地畫著。忽然她一拍桌，“不如我們寫幾副書法作品作品送給老師們吧！”這可是她的強項，也好趁此展示下她的特長，搜羅一批讚賞。
“書法作品？硬筆？軟筆？”另一個班委思思問。
“要不硬筆吧，寫完用卡紙裝裱，然後放在鏡框裏，擺在每一個老師的書桌前。”雖然她更擅長軟筆書法，但是要從執行效力來看硬筆書法作品更強，禮物也更像樣子。
“好呀！那到時候拜托莫雨笙去寫就好了！他寫字特別好看！”思思也開心的迎合著，旁邊幾人也紛紛點頭附和，大家覺得總算這事有了著落。一時間，莫雨笙成為了眾望所歸的執筆人。
那時的銳寒還分不清誰是莫雨笙，心裏隻有一個問題不斷盤旋，他的字到底能有多好看？
冷銳寒還清晰的記得，第一次與莫雨笙對話的情景，他一共就說了幾個字，且都是同一個字。
那是個沒有太陽的下午，她和顧筱月去籃球場上找莫雨笙。
所有人都在場上奔跑著，叫喊著，搞得她倆無從插嘴。終於有了個暫停，大家紛紛去喝水，銳寒趕緊跑上前去，詢問道：“請問哪位是莫雨笙？”這隻是正式開學的第三天，她還沒能把班上的人都將姓名和相貌一一匹對。
還在場上投球的那一個高高的男生回頭看了她一眼，沒有說話。看沒有人搭理她，她走向了那休息的人群中，看到了他的後桌吳雨桐，便問道：“hi，吳雨桐，我想找下莫雨笙，請問哪個是莫雨笙啊？”
“莫雨笙！有人找你！”吳雨桐朝球場喊了一聲，隨即向銳寒使了個眼色，意思那個還在球場投球的人就是莫雨笙。
冷銳寒和顧筱月這下都狐疑了，那個人真的是莫雨笙麼？他剛剛明明有聽見啊，怎麼沒吱聲？
筱月隨銳寒走過去，銳寒搶先一步說：“你是莫雨笙？”
“恩。”說著，又一個球投出去了，但沒進，便跑去繼續運球了。
“莫雨笙，你能不能先停一下，我有事想跟你說，關於教師節製作禮物的事。”銳寒盡量保持著和顏悅色的態度。
“恩。”說著，又一個球出手了，這下，倒真是穩準的空刷進籃了。
銳寒看著他竟然還沒停手，毫無表情地收了聲，一句話不說地看著他，這是要跟誰生氣的架勢了。
莫雨笙看球進了，便拿穩球，夾在胳膊下麵，懶散地走在銳寒的前麵。
銳寒看他走過來了，也就忍了，繼續說道：“他們說你寫字好。”