我是最後一批走的，經過餐桌時，一位教師舀了一碗粥，嚐了一嚐，又看了看其他人，她們臉上都露出了不愉快的神情，其中一個長得胖胖的教師說：“討厭的東西！真丟臉！”一刻鍾以後才開始上課。這段時間，教室裏熱熱鬧鬧，亂成了一團。在這時，大概可以自由自在地大聲說話，大家便利用了這個時間，整個談話的內容都圍繞著早餐，個個都狠狠罵了一通。可憐的人兒啊！這就是她們僅有的安慰方式。米勒小姐是此刻教室裏唯一的一位教師，一群大姑娘圍著她，憤憤地做著手勢同她在說話。我聽見有人提到了布羅克赫斯特先生的名字，米勒小姐不以為然地搖了搖頭，但她不想去製止這種普遍的憤怒，無疑她也有同感。
教室裏的鍾響了九下，米勒小姐離開了她的圈子，站到房間正中叫道：
“安靜下來，回到你們自己的座位上去！”大約是紀律起了作用。五分鍾的工夫，混亂的人群便井然有序了。相對的安靜製止了嘈雜的人聲。高年級教師們都準時到來，不過似乎所有的人都仍在等待著。80個姑娘坐在屋子兩邊的長凳上，身子筆直，紋絲不動。她們好像是一群聚集在一起的怪人，頭發很平淡地從臉上梳到後頭，看不見一綹卷發。穿的是領子很高的褐色衣服，脖子上圍著一個窄窄的拆卸領，罩衣前胸都係著一個亞麻布做的口袋，形狀猶如蘇格蘭高地人的錢包，當作工作口袋，所有的人都穿著羊毛長襪和鄉下人做的裝著銅扣的鞋子。20多位這身打扮的人已完全是大姑娘了，或者頗像少女。這套裝束對她們極不合適，因此即使是最漂亮的姑娘看起來也很怪異。
我仍舊打量著她們，偶爾也仔細打量一下教師——準確地說沒有一個使人耳目一新。胖胖的一位有些粗俗；黑黑的那個很凶；那位外國人苛刻而怪僻；而米勒小姐呢，真可憐，臉色發紫，一副飽經風霜、勞累過度的樣子，我的目光正從一張張臉上略過去時，全校學生好像被同一個彈簧帶動起來似的，都一下子站了起來。
這是怎麼回事，並沒有聽到誰下過命令，真把人弄糊塗了。我還沒有定下神來，各個班級又再次坐下。不過所有的眼睛都轉向了一處，我的目光也跟隨了過去，看見第一天晚上接待我的那個人站在長房子頂端的壁爐邊上，房子的兩頭都生了火，她默默地神情嚴肅地審視著兩排姑娘。米勒小姐走近她，好像問了個問題，在得到了回答後，又回到原來的地方，說道：
“第一班班長，去把地球儀拿來！”這個指令正在被執行的時候，那位小姐慢慢地從房間的那頭走過來。我猜想自己專司敬重的器官特別發達，因為我一直仍保持著一種敬畏之情，帶著這種心情，我的目光尾隨著她的腳步。這會兒是白天，她看上去個子高挑，皮膚白皙，身材勻稱，棕色的眸子透出慈祥的目光，如畫的睫毛，襯托出了她又白又大的前額，兩鬢的頭發呈暗棕色，按一流行式樣束成圓圓的卷發，在當時光滑的發辮和長長的卷發，還沒有成為時尚。她的穿著也很時髦，用一種黑絲絨西班牙飾邊加以襯托的紫顏色布料。一隻金表（當時手表不像如今這麼普通）在她腰帶上閃光。如果要使這幅畫像更加完整，讀者們還盡可補充：她麵容清麗，膚色蒼白卻光潔，儀態端莊。這樣至少可用文字所能清楚表達的範圍內，得出坦普爾小姐外貌的正確印象了。也就是瑪麗亞·坦普爾，這個名字，我是後來在讓我送到教堂去的祈禱書上看到的。
這位羅沃德學校的校長（這就是這個女士的職務）在放著兩個地球儀的一張桌子前麵坐下來，把第一班的人叫到她四周，講起了地理課。低班學生被其他教師叫走，複習曆史呀，語法呀等課程，學習了一個小時。接著是寫作和數學，坦普爾小姐給大一點的姑娘講了音樂，每堂課是以鍾點來計算的，當那鍾終於敲了十二下時，校長站起來了。