以上，隻談了區別於其它演講的比較明顯的幾點。在演講實踐中，我們會發現在演講技巧上還有很多細微的不同，待我們以後再仔細探討。
競聘演講作為一種直抒胸臆、發表政見的重要形式，越來越被黨政群機關中層幹部競爭上崗和企事業單位工作人員競聘上崗所廣泛應用，成為人們考察一個人綜合素質的有效途徑。筆者認為，竟職演講應有“五忌”。
一忌信口開河，雜亂無章
競聘演講具有較強的針對性和時效性，競職者必須在事前對要爭取的職位作大量的調查研究，全麵了解職位特征和勝任這一職位所應具備的素質，在所述的內容上做文章。有些競職演講者對自己要競爭的職位，沒有一個完整清晰的認識，對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋，對所應從事的工作，抓不住重點，東扯葫蘆西扯葉，自己說不明白，聽眾也搞不清楚。
二忌狂妄自大，目空一切
有的競聘演講者過高地估計了自己的能力，在談工作優勢時好提當年勇，自認為條件優越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過是“小菜一碟”；在談工作設想時，脫離實際，來一些“海市蜃樓”般的高談闊論，極易引起聽眾的反感。
三忌妄自菲薄，過分謙虛
競聘演講要求競職者客觀公正地評價自己的競爭優勢，大膽發表行之有效的“施政綱領”。但有的競聘演講者卻惟恐因自己的“標榜”，而引起評委和公眾的不悅，把對自我的認識和評估弄到“水平線”以下。這種過分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實的能力、水平和氣魄，也不利於聽者對你做出正確的評價。
四忌吐詞不清，含混模糊
競聘演講一般要求演講者在有限的時間內，言簡意賅地把自己的基本情況。工作特點、工作設想向聽眾娓娓道來。但是有的競聘演講者卻不善於把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個演講“一氣嗬成”，但因吐詞不清，或語速過快，使聽眾不知所雲。
五忌服飾華麗，求新求異。
登台演講，服飾是一個人思想品德、內在修養的外在表現和自然流露。競職演講是一項正規、嚴肅的主題活動，評審員往往會以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。因此；演講者的穿著應以莊重、樸素。大方為宜。有的競職者認為穿得與眾不同就會以新奇取勝，於是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結果，不僅群眾眼裏通不過，也不會給評委留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。
競聘演講為廣大人才提供了一個充分展示自我。表現自我的舞台，願廣大競職者能夠克服演講中的不良傾向，客觀、公正地作好自我評價，科學合理、切合實際地闡明施政方案，向公眾推銷一個真實、客觀的自我，通過競爭找到適合自己展示才華的工作崗位。
例文
尊敬的各位先生：
你們好！
此時，我不能向你們出示任何一位權威人士的舉薦信來為自己謀求職業，因為，對於像我這樣一個默默無聞的普通學生來說，十幾年依靠不懈地努力掌握的知識和技能才是我惟一憑之立足的基石。現在，我以誠摯的心情向諸位袒露我的基本情況，並以此推銷自己，懇請貴公司在決定接收或拒絕我之前，不要將它棄置不顧。
我叫吳瓊，現就讀於××大學物質管理專業班，屬國家計劃內招收的自費生，將於今年7月上旬畢業離校。關於我所修專業的人才培養目標、課程設置、畢業後適宜從事的工作事項，請大家參看我校編寨的《專業介紹》。大學4年間，我的學習態度端正，學習刻苦，成績良好，各方麵知識掌握全麵，具備較強的動手能力。相信參加工作後能迅速適應環境，勝任各種專業對口的工作。
十多年緊張的學生生涯使人難得有片刻空閑，作為學生，除了讀書，其他任何對生活的要求都可能被視為奢望。盡管如此，忙中偷閑時，我從未忘記抓緊時機拓寬知識麵，在各種興趣與愛好中，我尤其喜歡文學，喜歡閱讀和寫作。我出身於一個文學氣氛濃厚的家庭，在親人的影響下，很早就開始閱讀古今中外名著和文藝書刊。在中學時期，我曾兩次獲全校作文競賽第一名。1988年高考中，我的語文作文以48分總分50？分的成績榮登全年級榜首。進入大學後，我一直在努力提高自己的文學修養。4年間，我自修完《中國現代學史》、《中國古代文學史以《中國當代文學史》等大量文科必修教材，並背誦了大量古代詩詞。在1989年全校“藉翠杯”文學大賽和年全校“五四”征文大賽中，兩次獲得一等獎。