萬桐書把門開開，看到哈薩克族的工人遜乃別克站在門外傷心地看著他，並小聲說他已經知道了孩子的事，前來幫忙為孩子料理後事的。
萬桐書把他讓進屋子裏，請他用茶。
他坐在桌子旁的凳子上對萬桐書說：“請萬教授節哀順變，趕快辦後事吧！我辦過這種喪葬事，請讓我幫忙吧！”
萬桐書心想不能延長時間了，時間越長，連曉梅越痛苦，會不斷地哭，哭壞了身體會影響工作的。
於是他對遜乃別克說：“好，請你幫忙，把孩子埋葬了。”
他說完又不知怎麼辦，望著遜乃別克陷入迷茫中。
遜乃別克在大院裏負責清掃垃圾、打掃辦公室和排練廳等，平日裏也給萬桐書的工作組買些生活用品，相處的很和諧很有感情，他非常喜歡唱歌跳舞，經常請教萬桐書和連曉梅，他們都很熱情的指導他，幫助他。他很受感動。
由於他很年輕，很青春，很有活力，又愛刻苦學習，萬桐書把他當學生看待，教給他許多關於演唱與表演方麵的知識和技能，他有了很大的進步。
最近在劇團的演出中，有個青年演員因病不能參加演出，團長很著急，萬桐書推薦他頂替那青年演員參加演出，結果他表演的很出色，受到團長的表揚，打算培養他，讓他去進修班學習。
團長和演員們都很驚奇地問他為什麼表演的這麼好，演唱的這麼到位，這麼動人，他回答說都是萬教授和連教授耐心教導的結果。
他對萬桐書非常敬佩，敬佩他的人品，敬佩他的學問，敬佩他忘我工作的精神，處處以萬桐書為榜樣要，不斷提高他的水平。
他本來是給萬桐書的幼兒來送牛奶的，可走到門口聽到了連曉梅的哭聲，又聽到了萬桐書勸慰連曉梅的聲音，於是他知道幼兒不幸去世了。
他趕忙又走回家拿出了一個又大又好看的長木箱——這是硬柞木的箱子，質地很堅固，製做很精美，刻著美麗的花紋。他用這箱子裝衣服，此時他取出了衣服。
他又拿了一把新鐵銑和一把新鎬頭。
他拿著這三樣東西又來到萬桐書的房門前等候哭聲停止了，打算進去幫忙。
他把東西放在門外進屋了。
當他征得萬桐書的同意，就走出房門，把門外的三樣東西拿進屋子裏。
看到熱情的遜乃別克來幫忙，連曉梅也止住了哭聲，她對遜乃別克表示感謝。
遜乃別克又勸慰了她，說幼兒升天是最純淨最聖潔最沒有雜念的事情，不要讓傷心的哭聲驚動他，保證他的純潔的靈魂升入幸福的天堂。
連曉梅聽了他的話，也覺得有道理，就忍住自己的悲傷，再沒有大哭。
他們在木箱的箱底鋪了一床小棉被，給孩子穿上新衣服，把可憐的孩子小心翼翼地放進木箱，又在木箱的周圍放了一些新買的布，在孩子身上蓋上厚厚的布單，然後把箱蓋釘好。
遜乃別克抱起木箱，萬桐書拿上鐵銑和鎬頭，懷著沉重的心情走出家門。
他們走出大院，穿過對麵的新疆大學的校園，走到學院外南麵的一座土山上，在山坡的頂部，選擇了一塊平坦的地方，挖了一個寬大的深穴。
遜乃別克征詢萬桐書的意見：“孩子的頭向哪個方向？”
萬桐書果斷地回答：“朝東麵，朝北京。”
他們把木箱輕輕地放入深穴，讓小孩的頭向北京的方麵伸去。
萬桐書一邊埋著土，一邊默默地說：“好了孩子，你好好地安息吧！等爸爸和媽媽完成了工作任務，一定帶你回去……”
等他們埋葬完孩子，東邊的天空出現了朦朧的白光，隨著那白光不斷的擴大上升，他們邁著沉重的腳步向山坡下慢慢走去。
他們在逐漸升起的旭日中離開了墓地。
萬桐書強抑心頭的悲痛，仍然堅持記譜的工作，他把對孩子的哀痛化作對工作的精益求精，忘我的工作著，由於埋頭於工作，對死去的孩子的傷痛也就慢慢的淡化了。
由於十二木卡姆是由十二組不同調式的組曲組成，再加上最後的終結性的組曲，形成了十三組結構宏大而曲調豐富的完整和諧的獨特結構，組成了一個統一的氣勢宏大的套曲。
組成十二木卡姆宏大套曲的各部分猶如漫長而複雜的黃河長江之中的水花激流，浪濤漩渦，閃現出多姿多彩的奇觀，發出不同音色的響聲，使人神迷心往。