作為享譽百年的世界名校，北京大學獲得了世人的一致讚譽，能夠參加北大的課程學習是一件頗有意義的事。1994年，北大光華管理學院正式成立，至今不到20年的時間培養了一大批在管理上獨當一麵的優秀畢業生。正因如此，學習一下北大的管理課，對很多身在職場的人來說大有裨益。
幾乎每個有過管理經驗的人都知道，管理是一項複雜的工作，它並沒有固定模式，也不存在最好的方法，隻要適合企業自身情況，能夠推動企業發展的管理方法就值得采用。其實，不管哪種管理方法，目的都是一樣的，都是希望能夠讓員工內心服從，自覺工作，從而增強企業的凝聚力。
不過，很多企業的管理者對管理都容易走入誤區，喜歡沿著自己的思維定勢而一錯再錯。其實，當方法掌握不當時，就會“不得其門而入”。
有位老人在河邊釣魚，他技術嫻熟，沒多久魚簍裏就堆滿了魚。這時，一個小男孩走過來觀看。老人見孩子很可愛，便對他說：“小家夥，我把這一簍魚送給你吧。”小男孩搖了搖頭。老人驚訝地問：“你為什麼不要？”小男孩回答：“我不想要魚，想要您手上的魚竿。”老人笑著問他原因，小男孩認真地說：“一簍魚很快就會吃光，如果我有魚竿，就可以一直釣魚吃。”
看到這，很多人或許會感歎：“好聰明的小男孩！”其實不然，就算老人把魚竿送給他了，他不懂釣魚的技巧，可能一條魚也吃不到。在生活中，很多人就如同故事中的小男孩一樣，總在渴望擁有背景、學曆之類的“魚竿”，以為有了這些，自己就能高枕無憂了。其實，當這些人將“魚竿”拿到手時才會發現，自己根本就不懂“釣魚”。因此，決定一個人成功與否的關鍵在於掌握“釣技”而不是擁有“魚竿”。
對大多數人來說，管理就是一門很重要的“釣技”。企業想要高速穩健地發展，老板要學會管好整個公司，中層要學會管好一個團隊，員工要學會管好自己。從上到下，每個崗位，每個職位，都需要具備足夠的管理知識。
對現代企業來說，如何不斷優化企業結構，預防隨時可能出現的經營風險，已經是亟待解決的問題。管理者都知道要培養優秀員工，提升自身的管理水平，但到底從何做起卻是一件非常頭疼的問題。
針對在管理工作中可能出現的一些問題，我們研讀了北大的管理課程，有針對性地將管理過程中可能遇到的問題做了梳理，希望通過對本書的學習，讓您成為更優秀的管理者。為了避免說教色彩，我們還在書中穿插了大量案例，力求做到通俗易懂。
在企業的管理過程中，很多管理者最容易犯的錯誤就是將自己看得太重。其實，並不是你本身有多重要，而是你所處的位置有多重要。為了更好地解釋這點，我們來看一個故事：
有一隻老鼠四處漂亮，這天它在佛塔頂上安了家。在這裏，它可以隨意在各層穿梭，還能享受美味的供品。它站在佛像上時，看著無數善男信女給佛像下拜，老鼠很得意，覺得大家在朝拜它。它經常看著那令人陶醉的煙氣，心中暗笑：“可笑的人類，平時見了我都追著打我。現在，居然都跪在地上給我磕頭，真是太有意思了。”
有一天，佛塔裏闖進一隻餓極了的野貓，老鼠神氣地看著它，以為它也會給自己下跪。沒想到，野貓一把將老鼠抓住，張口就要吃它。老鼠喊道：“你不能吃我，你應該向我磕頭。我代表著佛。”
“太好笑了，人們跪拜你，是因為你所占的位置，不是因為你！”野貓諷刺地說，“你現在要做的，就是填飽我的肚子。”說完，野貓將老鼠吞進了口中。
這個故事告訴我們，即使你是最成功的管理者，員工尊重你也未必是因為你自身，更多的是尊重你所處的位置。隻有將事情做好，真正為企業創造價值，為員工帶來實惠，大家才有可能發自內心地尊重你。
在企業管理的過程中，管理者有很多誤區需要糾正。出於這個原因，我們根據北京大學的管理理念，整理成這本《在北大聽的12堂管理課》。通過對本書的學習，您可以學到很多關於管理員工的知識。本書用簡單的語言向您介紹了如何掌握市場信息、如何提升企業文化、如何製訂工作計劃、如何在變革中創新、如何維護領導威信等很多實用的方法，並且還在書中穿插了大量典型的案例加以剖析講解，力求為廣大企業管理者提供實際有效的管理策略和管理技巧，幫助大家妥善處理管理工作中出現的各種問題。
人生是一個不斷學習的過程，隻有學有所用，才能老有所成。希望本書能成為您的良師益友，為您的管理工作提供些許幫助。如果本書中的某一章節對您的實際工作起到了幫助，那我們的目的就達到了。