辛樹幟，字先濟，湖南人，中國著名的生物學家、教育家和農史學家。1946年6月，國民政府教育部決定合並國立甘肅學院與國立西北醫科專科學校，成立國立蘭州大學，由辛樹幟任校長。他在上教育部的簽呈中說：“西北諸省，為我國古代文化發祥之地，亦今後新國運發揚之所，承先啟後，繼往開來，國防價值，於今尤重，複興文物，開發資源，實目前最按原計劃要之工作。”他來到蘭州後，對蘭州大學機構進行調整建設，使其更加科學，他按綜合大學的規程，增設文學院、理學院、新設獸醫學院。為適應邊疆少數民族地區工作，在文學院內增設邊疆語文係。為提高教學質量，聘請國內著名學者顧頡剛、石聲漢等數十名專家來蘭大任教。重視圖書館和教學硬件設施建設，使蘭州大學很快達到了一定的規模。辛樹幟創建蘭州大學，為甘肅乃至整個西北地區的教育、科學事業做出了巨大貢獻。
李蒸，字雲亭，河北省灤縣人，我國著名教育家。北平師範大學畢業，留校任教。後留學美國，獲博士學位。回國後，先後在北平師範大學、西北聯合大學師範學院、西北師範學院任校長、院長，為西北師範學院首任院長。抗日戰爭爆發後，國立北平師範大學、北平大學、北洋工學院相繼西遷，組成西安臨時大學。次年，改西安臨時大學為師範學院，李蒸任院長。1939年，又改稱西北師範學院，校址設於陝西城固。1940年4月，遷來蘭州。李蒸院長親自來蘭州勘定校址，選定在十裏店。建院之初，院長李蒸和廣大師生員工一起備受顛沛流離之苦，不怕苦，不怕累，就地取材，一邊建設，一邊搬遷，一邊教學。經過四年的艱苦創業，到1944年底，國立西北師範學院全部遷來蘭州，李蒸、黎錦熙先後任院長。全國著名學者數十人來學院任教，使西北師範學院真正成了西北教育的搖籃。
馬鄰翼，字振吾、振五，回族，湖南邵陽人。他為了在回族中倡導新式教育，殫竭畢生精力。1912年任甘肅提學使時，即與甘肅提督馬安良、甘州提督馬麟、甘肅省印花局局長喇世俊、政法專門學堂校長蔡大愚等籌辦甘肅回族新式教育。次年5月，在蘭州孝友街清真寺創辦了“蘭州回民勸教所”，使甘肅回民新式教育有了良好開端。隨後，又在今酒泉路、新華巷、臨夏路、金城關等處創辦回民學校5所。並在甘、寧、青三省創辦回族新式小學100多所。1928年，馬鄰翼在北京與孫繩武、白崇禧、馬鬆亭、馬福祥等回族著名人士聯合創辦清真中學。1930年改名西北中學。抗日戰爭爆發後，該校遷蘭州，仍稱西北中學。新中國成立後改名蘭州回民中學。
劉爾炘（1864—1931年），字又寬，號曉嵐，又號果齋，晚年自號五泉山人，蘭州人。清光緒十五年（1889年）進士，授翰林院庶吉士，光緒十八年（1892年）受聘任五泉書院講席。二十年（1894年）進京述職，授翰林院編修。三年後辭官歸裏，次年複任五泉書院講席，繼任主講。光緒二十九年至三十三年，任甘肅文高等學堂總教習，期間，聯合同仁整頓健全了皋蘭興文社，創辦了兩等小學堂、蘭州修學社、皋蘭修學社、隴右公社義賑處及隴右樂善書局等文化教育和慈善社團。1931年卒於家。劉爾炘一生對蘭州文化教育、社會公共事業以及園林景觀等作出了巨大貢獻。1935年，地方官為他在五泉山豎立銅像，並改五泉山層碧山莊為“果齋祠”，以誌紀念。
趙元貞，字正卿（1879年～1974年），正寧人。光緒二十二年（1896年）考中秀才。光緒二十九年（1903年）考入甘肅文高等學堂。宣統元年（1909年）考入京師大學堂工科。畢業後留學美國，先後獲礦學工程師、冶金學工程師，後又獲匹茲堡大學冶金博士學位。1922年後，曆任甘肅實業廳、建設廳、教育廳廳長，創辦《建設月刊》、《甘肅教育月刊》，在小西湖創辦農村講習所。1939年，日本飛機狂轟濫炸蘭州，絕大部分中等以上學校遷至鄰縣或郊區，許多小學畢業生輟學在家，趙元貞十分關切，故於同年創辦以劉爾炘的字果齋命名的私立“誌果中學”，以示對劉爾炘的紀念。他自任校長兼教師，將全部精力投入教育事業。為提高教學質量，延聘了不少蘭州著名的專家、學者，如慕少堂、李孔昭、李端嚴、穀苞、薛國璋、李恭等先後來校任教。因此，教學質量不斷提高，成為全市中學的佼佼者。
民國時期的蘭州文人書畫也是碩果累累，主要書畫名家有曹兆鏡、劉爾炘、範振緒、裴建準、魏振皆、趙西岩等。
曹兆鏡，字月如，號蓉江、鎔江，別署蘭穀後生、也和尚，蘭州人。曹兆鏡出身於世宦名門，但淡薄名利，一生追求無拘無束的精神生活和繪畫藝術。他的畫著力追摹八大山人等名人畫法，形成自己的花鳥山水畫風格，名列甘肅畫壇前茅，聲名遠播省外。