“閣下可是梓潼涪人尹公？失敬失敬！尹公有何賜教，請直言不諱！”諸葛迷對於第二個出場的蜀川人氏尹默的身世來曆了如指掌。尹默是太子的家仆心腹，諸葛迷對他就要禮讓三分。
尹默，字思潛。遠遊荊州，師從司馬徽、宋仲子學習古學，通諸經史，太子劉禪招他為仆，傳授《左氏傳》。此人專精於《左氏春秋》，學術上和最先出場的孟光是一對死敵。不過麵對蜀川士人的利益上，自然和孟光同仇敵愾。
尹默說道：“在下聽說九品中正製由一項表格，把人才分成九品，上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。讓各地大小中正把流亡各地的人士記錄在案，加以評語，再根據評語酌情任用。這樣一來，人事任命大權豈不是旁落在中正手裏。不知道忠烈侯認為是利還是弊？”
諸葛迷心頭一震，尹默把九品中正製的弊端講述出來，足見此人絕非隻研究古典經書的呆子。九品中正製的弊端相當明顯，隻是當時權宜之計。
諸葛迷自然清楚弊大於利，暗想道：曹丕即位，陳群才開始施行九品中正製，這之間不過兩年光陰。其中的用意和具體操作方法，遠在西南蜀漢的人哪裏能夠知道得很詳細。
想到此，他決定試試，於是說道：“鄙人也有幾個問題想請教尹公。第一，陳群創立九品中正製的用意何在？其二，你說大權旁落中正手裏，據我所知這些中正都是在朝為官，德名俱高者，都是賢人怎麼會作弊呢？”
“這個……這個……他們是德名很高的人，難道就不會作弊？”尹默對魏國的選舉製度知道一些，但內涵和個中奧妙並不清楚，被諸葛迷這麼一問，慌張地支支吾吾回答道。
諸葛迷鬆了口氣，心想：還好曹魏推行九品中正製時間不長，否則又怎麼能瞞過蜀漢敵國斥候的耳目。
一麵冷靜，一麵解說道：“前朝選舉的途徑大約有六種：征召、辟舉、薦舉、捐納、吏員、任子。最普遍的莫過於鄉舉裏選。迨至東漢末年，天下大亂，皇帝逃亡，朝廷一切製度全歸紊亂，鄉舉裏選也無從推行。朝廷用人就沒有標準，尤其是武人在行伍中濫用人員，不依製度。於是陳群創立九品中正製。”諸葛迷絞盡腦汁構思著陳群創立九品製度的原由，目光偷視左右，見兩側諸人都側耳傾聽，越發自信。
“九品中正製首先要用在朝廷的德名最高者兼職。因為當時全國各郡與朝廷失卻聯係，隻得用朝中大臣兼任大中正。為公平起見，各州郡公推大中正一名，大中正之下產生小中正，然後由朝廷分發人才調查表。”
諸葛迷頓了頓，邁步堂中，說得興起，大聲道：“世有伯樂，然後有千裏馬。這些大中正都是各州賢人，代表大多數民眾意見，再由他們對本地人進行品第，加以評語，這樣依然保留鄉舉裏選的的遺意。亂世中各地和朝廷信息不暢通，通過各州賢人推薦人才，未必不是件好事。”
隻聽左側上首一位身著錦衣，腰配香袋的人插上一句：“此製度有理有據，未必不可以推行。”
諸葛迷瞥視一眼，也不理會，繼續說道：“這些表格由小中正協助大中正核定後呈交吏部，吏部根據表冊的等第和評語斟酌任用，既可以把當時已經為官但不稱職的人一並剔除，又可防止武人濫用人員。官吏的任命和升降，比較有一個客觀標準，比以前漫無目的各自援用私人好得多哩！”
“你……你……為什麼知道得如此清楚？”尹默反問道。
諸葛迷哈哈大笑，回答說：“學而不思則罔，思而不學則殆。尹公好鑽研古學，也要既知其然，也知其所以然啊！”
“井底之蛙者隻知其一不知其二，思潛兄熟讀經史，這個道理無須我等再說吧。”左側座中一人，錦衣長袖，揮灑著羽扇，氣度翩翩，微笑著譏諷尹默。