“名字越惡越好，我們也叛逆一次。”看來蘇美達也被學習憋紅了眼。
這時，灰滿城念起報紙上一段新聞：某地蝗災，蝗蟲所到之處農作物被吃得一幹二淨。頓時，我們備受啟發，互相遞了個眼色，幾顆腦袋便湊到了一起，李大貓輕聲說道：“是什麼禍害莊稼呀？”
“螞蚱！”我們4個異口同聲，那首關於螞蚱的歌李大貓從開學一直唱到如今。我們卻沒有想到用“螞蚱”做我們組合的名字。我們決定從今以後不說什麼組合，我們要叫“螞蚱兵團”，這樣更具殺傷力。
蘇美達說：“以螞蚱為主題創作一首主打歌，今後一切都以螞蚱的名義。”
兵團的宣言：我們是害蟲！
兵團的目的：讓學校鬧一場蝗災！
3．這不是RAP，是搖滾！
幾天後，我的歌詞創作完畢，李大貓按照我作的詞也在幾天內譜成了曲子，當4個人試唱時，才發現曲子與詞搭不上，說唱詞簡直就像瘋子在說瘋話，哪像什麼RAP呀！
蘇美達覺得應該向音樂老師請教一下，李大貓卻死活不同意，硬要獨自再譜一曲。
5天後，李大貓順利地拿出了另一首曲子，大家一試唱，還真不賴，快趕上周傑倫《我的地盤》了。
初見成效，我們信心倍增，下定決心苦練唱功，戰勝“七星瓢蟲”演唱組。此時，好事之徒則早已將我們班的“螞蚱兵團”要與“七星瓢蟲”一決雌雄的事公之於眾了，學校裏傳得沸沸揚揚，看來局勢已經不是我們所能控製得住的了。
離聯誼會隻剩10天時，音樂老師來了，他說要聽聽我們的歌，我有些猶豫地答應了。
第2天，我們4個來到音樂教室，麵對著音樂老師這唯一聽眾，我們認真地站好各自的位置，蘇美達、灰滿城和我抱著吉他，李大貓坐在電子琴旁，演出開始，我們幾個又說又唱又蹦又跳。唱完後，李大貓嬉皮笑臉地走到音樂老師跟前，說：“老爸，感覺怎麼樣？”
音樂老師眉頭緊鎖，好半天才開了口：“你們這不是RAP，是搖滾。”
我們像被潑了一頭冷水，一瞬間全呆住了。音樂老師話鋒一轉：“總的說來感覺還不錯，你們還是唱搖滾吧！中間穿插一段說唱詞，這樣不就兩全其美了嗎？”
我提到嗓子眼兒的心這才慢慢放了下來，汗也隨即出來了。這要是沒老師提醒，演出時既不像RAP又不像搖滾，在場的老師和學生不笑得滿地找牙才怪呢！
李大貓說：“老爸，從前我怎麼沒發現你說話還有這種節奏呢？”
蘇美達說：“螞蚱本來就是善於跳躍、善於飛行的家夥，我們又何必死鑽牛角尖，搖滾就搖滾，搞就搞出個名堂，這年頭誰懼誰？我們一定能戰勝‘七星瓢蟲’。”
我們4個聚到一起，把各自的拳頭伸到一塊，表示齊心合力。在我們的拳頭上又多了一個大拳頭，是音樂老師的，不！是我們“螞蚱搖滾兵團”音樂總監的。
4．給老師婚禮當樂隊
就在我們排練得如火如荼的時候，米星希和林可可的婚禮日期也到了。
下課之後，全班同學都像過節一樣，議論到底送老師什麼禮物，畢竟兩個老師的愛情來之不易。
大家不知道送老師什麼禮物好，就去問班長蘇美達。
蘇美達平時比較木訥，特別是著急的時候，偶爾會口齒不清。這次同學們問他，他卻什麼都不說，隻是盯著我們組合的樂譜看個不停。
後來，他突然站起來，說：“我想到送什麼禮物了，我們不如去給老師的婚禮當樂隊，這樣既可以為老師省錢，又可以鍛煉一下我們的現場表演能力。”
“啊？給老師婚禮當樂隊？”全班驚呼一片。
“能行嗎？不會搞砸老師的婚禮吧？”
“專業的樂隊都不一定行，別說我們班的了，再說米星希能信任我們嗎？”
“米星希和林可可愛情來之不易，搞砸了就成千古罪人了。”
……
班裏又開始嗚啦嗚啦起來，我們班就是這個毛病，議論點事就像開鍋了一樣。
“我親自去跟米老師說，我相信我們不會讓老師失望的，因為這是最有意義的禮物。”蘇美達剛要起身去找老師，卻發現米星希和林可可早已立在門口了。
米星希手裏拎了一大包東西，用紅色的袋子裝著。
“老師，那是什麼？”一個女生好奇地問。
“喜糖，這是我們的喜糖。”說完，米星希就走進教室，同學們一擁而上，將喜糖席卷一空。
“老師！我們……”蘇美達說了一半又吞了回去，也許他也感覺為老師的婚禮做樂隊心裏沒底。
“我全聽到了，我同意你們做我們婚禮的樂隊！”米星希說。
“真的？謝謝老師！”全班一片歡騰。
為了在老師的婚禮上顯示一次，我們請李大貓的老爸對我們進行為期3天的緊急培訓。
米星希婚禮那天，我們幾個早早地就來到了學校裏，準備大唱特唱一把，沒想到早已有一支樂隊守候在那裏了。
我們問過才知道，這支樂隊是米星希事先請好的，他們同意我們加入樂隊，打打下手。