第15章 吃喝拉撒睡不用“精細化管理”(2)(1 / 3)

我想你在生活中應該是個做事麻利、心思縝密的人,都能精確觀察到孩子吃一口你們吃四五口。但你空有“精明強幹”,卻缺少悲憫心。如果孩子吃飯慢在你眼裏都是不能容忍的問題,我幾乎不相信你還能容忍孩子的什麼。而且我相信,假如你孩子天生吃飯快,你一定會為這“快”也跟孩子糾結多年,“快”的問題解決了,你一定會馬上發現他另一個壞毛病……孩子越大,你發現的問題越多。

請修正你自己的思維模式,請把心思用於幫助孩子,而不是改造和控製孩子。你的“精明”和“細膩”現在都放在如何控製孩子吃飯速度上了,但在理解孩子方麵卻思維懶惰。孩子為什麼吃飯慢,這麼多年你居然不去想想。另外你在幫助孩子方麵也表現出思維懶惰,既然擔心孩子在學校吃不飽飯,為什麼不給孩子帶一些餅幹或其他食品呢?隻要孩子不餓了,他中午吃多長時間還是問題嗎?可以確定地說,什麼時候你完全放下了孩子的吃飯問題,完全不再糾纏於此,孩子的胃口才能恢複,吃飯速度才能正常。隻要你內心有糾結,哪怕表麵裝作不在乎,但心裏還是放不下,那麼孩子吃飯慢的問題將一直不會解決,將來還有可能得胃病。

請收斂你自己的強勢,眼睛裏看見孩子,不要把自己的意願做得大於孩子的感受,否則的話孩子真的很累、很可憐。

你說開始看我的書了,我很高興,希望你把我的書都反複看幾遍。因為你的問題看似單一的吃飯問題,其實是個教育方向的大問題,需要根本性地解決。

祝福你。

4、孩子不願意刷牙怎麼辦?

引導孩子養成刷牙的習慣,可以嚐試如下辦法:1.做示範,給孩子表率;2.製造成就感,正麵刺激。

你好,尹老師:

我的孩子3歲4個月,每次刷牙就磨蹭,我的做法是把她關進衛生間,讓她刷完牙再叫我,我再開門,我的做法對嗎?每次她都大哭,妥協,然後乖乖刷牙,效果雖然是達到了,不知道對孩子心理有影響嗎?或者有更好的方法嗎?請賜教!謝謝!

尹建莉

你好:

你的做法完全錯誤,而且還很暴力,一定會給孩子的心理造成傷害和留下陰影。我建議你向孩子檢討,承認錯誤,並保證以後再也不這樣做了。

關於引導孩子養成刷牙的習慣,請你嚐試采用如下辦法:

1.做示範。利用兒童喜歡模仿的天性,父母和孩子一起刷牙,讓孩子看到父母良好的習慣。另外,不時地設計一些小情趣,比如一家三口看看誰的牙刷得幹淨,媽媽刷得比爸爸幹淨,那就要爸爸背媽媽在地上走三圈;或寶寶刷得最幹淨,爸爸媽媽四隻手搭一起,讓寶寶“坐轎子”——隻獎勵做得好的,不懲罰做得不好的。總之,想辦法製造一種氛圍,把這個刷牙時間做成家人一起在浴室共度的快樂時光,而不是孩子孤獨麵對的一段黑暗時間。

2.製造成就感。比如可在浴室弄一本掛曆,全家人在日曆上各自標記自己的刷牙記錄,刷了標一個星星,沒刷標一個月亮,每周或每月數一下星星月亮,然後評比一、二、三名,設計不同的獎勵,或由第一名提出要求和願望。這樣做的前提是,要允許孩子某一天不刷牙,不要把這看作多嚴重的問題,它和吃飯睡覺一樣,某一天或某幾天狀態不好、不想做,沒有太大問題。所以不要一邊標記刷沒刷牙,一邊不允許孩子有一天不刷。凡事太“執”了,就會引發負麵能量,適得其反。

以上兩種辦法隻是提供思路,不同的家庭可根據自己的情況設計不同的遊戲內容和激勵方法,但要注意的是不要偏離背後的原理,即:做表率、正麵刺激,淡然處理——隻要堅持這幾點,再加上時間,隨著孩子年齡漸大,問題自然就解決了。

假設你的孩子天生對刷牙“過敏”,無論采用什麼辦法就是不肯刷牙,那麼幹脆放棄好了,孩子不刷牙也沒什麼大不了的。在牙刷被發明出來之前,人們不也活得好好的嗎?當孩子長大後愛美了,也許她主動就去刷牙了,你見過進入青春期還不愛美的女孩子嗎?

祝福你。

5、3歲孩子愛玩手機怎麼辦?

不要妖魔化電子產品,不要用負麵的眼光看待它們。榜樣的力量是無窮的,你是什麼樣的家長,最後都會影響到自己的孩子。

尹老師,您好: