之後我們便上了電腦房，周老師說：“把昨天拆的詞打到電腦上去，看看拆的對不對，不對的自己改過來，加深印象，以後看到便會打了。”
我們有點頭疼，不會吧，各個叫了起來，周老師說：“不打出來怎麼知道自己拆的對不對呢。我們都不說話開始打，誰知道自己在不會的情況下拆的真的是錯誤百出呀，沒打兩個詞就出現了不對，還得重新照著字根表拆、分、拚，真氣人，半天才終於打完那100個字，也就是50個詞語啦。個個在打的時候都很火，拆出來拚不起，拆不出來都有。隻好問同學一起討論，我拆，我拆，就不信邪了，我甚至有時偷偷地拿著書下位竄到這竄到那去問。
就這樣我們進行了有兩三天吧，晚上在書上拆，白天自己檢查打上電腦，打完後每天交一定的量給老師。爸爸知道我剛學了五筆，不太會還，便在電腦上下了個QQ五筆，也就是打不出來的字，可以用拚音打出來，它並告訴你五筆要怎麼打，方便吧，有了它我真的方便多了，白天不會打的字晚上回來一打便知了，再對著字根表看看，自己記一下。
之後多看看，自己再琢磨琢磨。