青春就在懵懵懂懂中來臨。在放學歸來的路上，人們總能見到手拿書本的女孩兒素衫素裙，低著頭匆匆而過……
12歲的女孩兒，在成年人的眼裏，還全然是個無憂無慮的假小子：節假日裏，整日和男孩子們一起上樹掏鳥，下河摸魚。有時，女孩兒也會安靜地斜躺在門前的老槐樹上看書，隱隱聽見母親喊她吃飯的聲音，便慌慌張張地先扔下書，哧溜一下沿著樹皮滑下樹來，看著肚皮上劃破的傷哀，也顧不上心疼，就撿起書，一溜煙地跑回家去。
女孩兒已是初二的學生了，她上學早，又跳過級。這會兒她正拔個子，整個人黑黑瘦瘦的，走起路來卻咚然有聲。小小的瓜子臉上，最奪目的，就是那雙黑亮聰慧的大眼睛。女孩兒從一上學就是班裏的學習委員，小嘴兒特能說。每每女孩兒課間去教研室，一屋老師的話茬都勝不了她，其中的一個老師便會喜愛地嗔怒道：“滾！”“滾就滾。”女孩兒倚門笑著說，話音未落，人早已跑得沒影了。她知道父親是老師們的上級，老師們也偏愛她。
女孩兒最大的煩惱，就是上課管不住自個兒，不住的要偷看小說。女孩兒家中藏書很多，這些書令女孩非常癡迷。一段時間，女孩兒曾發自內心地祈禱那些好書從這個世界消失，那該多好！好在女孩悟性好，對學習的興趣絲毫未減，各科成績依然能在年級名列前茅，因此老師和家長對她也並不多加約束。
那時正批“四人幫”。女孩兒也參加了校宣傳隊。雖然不是女一號，但依然很賣力。班上一個叫川的男孩是宣傳隊的主力隊員。每次出場都是一片喝彩聲。“他是我們班班長”，女孩兒不無驕傲地對別人說。
一天正上課，同桌的女生輕輕碰碰女孩兒悄悄說：“川又在盯著你看呢。”
女孩兒將信將疑地回眸時，正碰上川眼睛亮亮地看她。川因目光的躲閃不及，羞紅了臉。女孩兒再回過頭來聽課時，便有些分心。因為川的注視，女孩兒心情好極了，甚至有些洋洋得意。這樣幾次回首幾次目光相遇後，川就成了女孩兒心中甜蜜的秘密。川是個聰明能幹的男孩子，少年老成的樣子，14歲。
升學考試在即，女孩兒的爸爸媽媽天天都要在飯桌上講要爭氣的大小道理，聽得女孩很煩。班主任老師是個白頭發的藹然老者，自是早已洞察女孩兒和川間頻繁借書還書的用意，卻不點破，隻是給女孩兒和川加大了作業量和練習題的難度。他還說，你們是學校的希望，為學校爭光就靠你們了。直說得兩個孩子心裏熱乎乎的，且為自己也寄予厚望，多少在家長和同學麵前有些矜持和飄飄然。女孩兒是順毛驢，真的開始用功起來，她想和川一起考上重點高中。其實，這期間，因為有同學說她和川好，他們早就人前互不搭理了。
於人後，他們也一樣在偶遇時紅著臉匆匆避開。開始時是遊戲，是佯裝，但到後來，就成了習慣，成了一盤不好打破的僵局。就像鍘刀，長時間不開啟，使被時光鏽住了。
暑假裏，母親拿著重點中學的通知書找到女孩時，女孩正獨坐在小河邊傷心落淚。這會兒，她開始後悔讓閑書誤了功課，開始後悔有時因為川而有過分心，推想自己大概與重點高中無緣了。知道自己以總分第一名的成績考入她夢想的中學時，女孩兒狂喜地撲進母親的懷裏，剛才所有的不自信、所有的後悔與傷心，一下子都付諸流水！
川又成了女孩兒的同學，但女孩兒此時正被新人新事新知識鼓蕩得神采飛揚，川在她的生活中，早失去了分量。
女孩兒現在快有媽媽高了，蛹化成蝶般已出落成一個白淨、苗條、靈秀的高中生。青春就在懵懵懂懂中來臨。在放學歸來的路上，人們總能見到手拿書本的女孩兒素衫素裙，低著頭匆匆而過……再過幾個月，女孩就滿14歲了。
李彥強