第二節辦學特色
自1993年8月起以校長王本中同誌、書記張錦齋同誌為主的校領導班子，為學校發展製定了三年規劃。三年規劃的總體目標：把學校辦成國內一流、國際有影響的名牌中學和國家教委進行高水平學校改革的實驗基地，切實提高學生的思維能力、學習能力、創造能力、交際能力，使學生做到四會：會做人、會求知、會辦事、會生活。三年規劃要實現三大工程、六大建設。
三大工程：（1）以改革課程結構為核心的德育實驗工程。（2）以完善激勵機製為中心的管理體製改革工程。（3）以潔、雅、美為特征的校園文化建設工程。
六大建設：（1）健全創收機製，廣辟聚財渠道的建設。（2）幹部、教職工隊伍建設。（3）大力加強教學建設。（4）大力加強校風建設。（5）加強學習、生活環境的美化與規範化建設。（6）管理係統及辦公室自動化建設。
1993～1994年是實現三年規劃的關鍵一年。這個學年定為學校的“德育年”，校風建設被作為德育工作的中心來抓，建立德育研究小組，狠抓校風建設，狠抓教學常規的落實，狠抓教師隊伍，狠抓教學改革實驗等。
1997年3月中旬學校召開了第三屆教職工代表大會第三次會議。這次會議的中心議題是：在市場經濟條件下如何加強師德建設、如何提高教學質量。會上代表們討論、審議和通過了實驗中學教職工隊伍建設的三個文件：（1）“關於加強師德建設的幾點意見”；（2）“實驗中學聘任製條件”；（3）“關於加強教研組建設的幾點意見”。
學校曾與加拿大紐賓士域省政府教育部和加拿大加皇國際投資集團共同舉辦的“北京中加學校”在人民大會堂舉行了成立大會。這是北京市第一所中外合辦的實施普通高中及高中後職業教育的學校。學校堅持貫徹社會主義的教育方針，以為我國現代化社會主義建設事業培養複合應用型人才為根本宗旨。不辦貴族學校，塑造具有世界性、國際化、能力強、適應21世紀人才素質結構總體要求的一代新人。學校實行“雙學籍”、“雙學曆”製度，為學生畢業後升學或就業提供多種選擇機會。原實驗中學校長王本中同誌任中加學校校長。北京市人大常委會陶西平副主任，、加拿大國家參議院（前外交部長）皮埃爾德巴內先生出任學校名譽校長。北京市教育委員會徐錫安主任，加拿大紐賓士域省政府教育與勞工部勞麥健泰部長出任學校榮譽校長。全國人大常委會教科文衛委員會副主任楊海波與加拿大國會議員關麗華共同出任首席顧問。
1997年八十年校慶時江澤民主席題詞：“貫徹黨的教育方針，深化教育改革，形成辦學特色。李嵐清副總理題詞：“全麵貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育，為辦好我國的基礎教育，作出新的貢獻。”校慶活動的主要內容有：校團委組織學生走訪校友：回顧過去，繼承傳統；麵向未來，再創輝煌。校史展覽：以八十年的發展史，突出“治學嚴謹，校風淳樸，良師輩出，教學精良”的特色。校慶期間還請校友胡啟恒（原中科院院長）、汪大正（外企人事部負責人）作報告。八十年來，學校共培養了77屆優秀初、高中畢業生，約32000多人。正是：“三萬俊彥風采千姿飛越世紀；八十教績華章百冊光耀人寰。”
為落實學校提出的“參與、合作、發展”的基本宗旨，學校還召開了首屆學生家長代表大會。有近300名學生家長參加了本次大會。改變過去學校向家長彙報情況這一單向信息流通為雙向交流，讓家長也主動參與學校建設與管理。大會期間家長們參觀了學校聽取了校長、心理學專家、學生及家長的專題報告，進行了兩代人對話（學生與家長），參與了學校課程設置的有關問題的討論。最後大會討論、通過了家長委員會的章程。大會為學校拓寬教育渠道，開發教育資源，優化學生成長環境，探討教育規律等方麵進行了有益的嚐試。
學校的第八屆學生代表大會上設立了“開幕式”“討論提案，通過文件”“學生會幹部候選人競選演講答辯”“代表與學校領導對話”“選舉產生新一屆學全會委員名單”等5大部分內容，重點討論了全校同學關於學校建設的提案和如何完善現有學生中自我管理體製的問題，通過了第一部《學生代表大會與學生會工作章程》。