第一節學校介紹
北京師範大學第二附屬中學始建於1953年，是一所校園優美、設備先進、師資優秀、校風良好、教學質量高、在社會上享有很高聲譽、在國際上有一定影響的市重點中學，是北京市首批重點建設的普通高中示範校之一。
北京師範大學第二附屬中學治校“從嚴、務實”。學校注重建設一支高素質的師資隊伍，堅持以人為本，注重觀念管理與情感管理。學校重視校風建設，在長期探索、實踐中形成奉獻、務實的群體精神；爭創一流的群體意識；“勤奮、廉潔、奉公的幹風，團結、模範、求實的黨風，正己、敬業、愛生”的教風和勤奮、文明、樸素的學風。
學校貫徹德、智、體、美全麵發展的方針，以三兼優一發展（人格和身心發展兼優，知識基礎和能力基礎兼優，人文素質與科學素質兼優，個性得到健康發展）為培養目標。重視人文教育和強調自學能力的培養是北京師範大學第二附屬中學的辦學特色。
學校實施學科課程、活動課程、講座課程和環境課程組成的多元課程模式，學生綜合素質逐年提高。近10年來，有11名學生加入黨組織，學生青年黨校每屆發展到130多人。在國際、全國和市、區各類競賽中獲獎學生2000多人次。高考升學率達100%，重點線達90%以上。
學生體育合格率穩定在高水平上，學校女子乒乓球隊連續12年獲北京市中學生團體第一名。
北京師範大學第二附屬中學銳意改革。1958年以來，學校進行了多種教改實驗（文科試驗、五四學製改革實驗、理科實驗等）。為了給高校輸送高水平複合型人才，從1995年秋季起，在全市範圍招收文科新生，創設了北京市第一個文科實驗班。該班聘請著名專家、學者作顧問，突出特色，積極探索，獲得了社會、學生和家長的好評。1997年學校創辦了初中分校——北京三帆中學。
北京師範大學第二附屬中學是北京市開展對外交流最早的中學之一，自1969年以來，有80個國家和地區的2萬餘名外國賓朋來校學習、參觀和訪問，先後與美國、日本、澳大利亞和南非等國家的六個學校建立友好關係。
北京師範大學第二附屬中學榮獲多種榮譽，被評為北京市全麵育人、辦學有特色學校、首都綠化美化花園式單位、北京市愛國衛生先進學校、北京市德育先進集體首都文明單位標兵、中學社會實踐教育活動先進校等。
北京師範大學第二附屬中學遵循“篤誌、博學、質樸、方正”的校訓，將在全麵推進素質教育改革的過程中，不斷創造新的輝煌，成為一所具有先進性、實驗性、示範性的高級中學。
第二節辦學特色
校長介紹
曹保義，漢族，男，中共黨員，1957.9出生在北京。1978.7畢業於北京師範大學生物係，同年任教於北京師範大學第二附屬中學。1993.9～1995.3在日本富山大學教育學部攻讀研究生。1996.9～2000.9在北師大研究生院進行學習。2001.5～2001.9參加東北師大骨幹教師國家級培訓班。現任北京師範大學第二附屬中學校長。執教二十三年中，一直致力於中學生物教育教學，至今仍在教學第一線。
在做好本職工作的前提下，還兼任中國遺傳學會理事，北京市生物教學研究會常務理事，北京市教研部教研員，教育部考試中心命題組成員，北京師範大學附校學報副總編輯等社會職務。在工作中勇於改革、勤於思考、善於總結。有多部教育研究成果。
辦學特色
在曹保義校長的領導下，北京師範大學第二附屬中學的辦學有了如下突破與發展：
堅持讓學生德、智、體、美、勞全麵發展的教育方針。實施“三兼優一發展”的辦學特色，即人格和身心發展兼優，知識和能力基礎兼優，人文和自然科學素養兼優，個性得到健康發展，特別重視培養學生具有較高的人文科學素養和較強的自學能力。學校實施由學科課程、活動課程、講座課程和環境課程組成的多元化課程模式，進行“五四”學製改革、創辦文科特長實驗班等多種教改實驗。北京師範大學第二附屬中學還承擔了教育部和聯合國發展計劃署合作項目“現代技術培訓中心”及國家環保總局與聯合國發展計劃署合作項目“環境教育”兩個項目的研究任務。