萬裏書史卷，悲壯赴征程。
湘江盡染血，五嶺會烏蒙。
雄關真如鐵，金沙彝歌紅。
大渡索鐵寒，岷山雪無聲。
草地風和雨，蠟子口月明。
旌旗舞長纓，會師築長城。
中華由此興，共產主義真。
長思烈士誌，永勵英雄情！
隨著渾厚沉韻的男聲高頌《長征》，紀念紅軍長征勝利××周年的大型史詩舞劇《紅色之舞》終於在洪山禮堂震撼上演！
“《紅色之舞》，本劇從新的審美角度入手，把長征這段壯烈的曆史化成一首冷豔的詩，通過連綿不斷直白深情的舞蹈，將戰士為了實現共產主義理想不惜犧牲一切的堅強革命意誌款款吐露，讓人覺得那紅雲似凝血、似殘陽。他們肩負著曆史的重責，在黑暗中顯得沉重，但又充滿理性的光芒。全劇既有恢弘壯闊的戰爭場麵，又有細致入微的人性刻畫，並結合舞劇的敘事特征，給人以生動的革命傳統教育和強烈的藝術感染力。既有前赴後繼生死相搏的緊張場景，又有恬靜抒情對未來充滿無限美好憧憬的舞段。全舞起伏跌宕，剛柔並濟，意激情柔，交相輝映，定會令您賞心悅目！”
這段是宣傳舞單上的介紹詞，聽了都美輪美奐，何況用眼睛欣賞。舞蹈學院他們這次確實下了很大的功夫，無論是舞蹈編排、服裝、道具、舞台效果，都極富震撼力和感染力，並且他們還大量運用了現代多媒體的表現手法，以氣勢恢弘的視覺衝擊效果，再現了中國工農紅軍在那個年代所創造的驚天地、泣鬼神的革命業績。
不過，我們音樂學院也絕沒有示弱，我們配合舞劇劇情激情演奏了丁善德老先生創作的《長征》交響組曲。全曲共有五個樂章，也是配合這次舞劇的五個部分——“踏上征程”“紅軍，各族人民的親人”“飛奪瀘定橋”“翻雪山，過草地”“勝利大會師”。
縱觀整個作品演奏，規模宏大而不龐雜，線條清晰卻不平淡。質樸流暢的旋律編織出精美的織體，簡潔明了的結構蘊藏著豐富的情感。“在單純、樸實的音符中浸透著細膩自然的真情，和濾掉浮豔的樸素美”，這也是所有聆聽過的人給予我們的最真摯的評價。
可想而知，這次演出獲得了空前的成功。台下掌聲雷動，久久回旋；台上，全體演出人員呈梯形四排依次站好，在《檢閱進行曲》的雄壯奏曲下等待領導們上來握手祝賀。
我和毛毛“非常榮幸”地被“扒”在第一排尾端。正中間當然是兩校的領導老師了。
我倆咋就這麼“幸運”被抓到了第一排站著了咧，也怪毛毛。我們音樂學院在舞台下方演奏，謝幕上台整隊時，她老人家偏要喝完她那口水才慢騰騰跟著上去，這下可好，等我倆上去時後排都沒位置了，我們兩個倒黴催的隻能在他們那些小壞孩子幸災樂禍的笑眼中，別別扭扭地站在第一排的最後。
“那些領導們不會一直握到我們這塊兒吧？”
毛毛才在我耳邊小聲抱怨，現世報就來了！領導們帶著和善的微笑真的一順溜也不管誰誰誰了，一個挨一個再又是一個挨一個一路握過來了！我和毛毛的腮幫子都要笑麻了！
“看來這個最有分量。”一輪領導“握手”已經結束，趁空隙，毛毛在我耳邊又像隻老鼠耳語，“你瞧，旁邊解說介紹的就一堆。”
也是，這位看來是個領導中的領導，年紀並不大，起碼沒前麵那一輪的大，一順溜下來，我發現學校的領導老師們聽到介紹後甚至有些是伸出雙手去握手，甚為恭敬。
“這位是米副省長。”臨近了，我聽見了介紹，伸出手，麵露微笑握住對方時，竟然聽見：“是和三同學吧，你好。”周圍有短暫的停滯！我沒想到，也許周圍人都沒想到，這位米副省長竟然知道一個學生！我還是反應很快地禮貌回應道：“是的，您好。”
他很和藹地朝我笑了笑，然後接下去如常去握毛毛的手。
他下去後，我當然是疑惑的，可隱隱心裏並不好受，因為，我意識到他的姓，米……是米旆的……輕輕搖搖頭，努力集中精神去聽毛毛在我耳邊的調侃。
不過，毛毛也沒能說多長時間，因為，原來今天在場級別最高的領導並不是剛才那位，而是這位將軍，姓馮，全場熱烈鼓掌著。他在簇擁下走上台來簡短說了幾句鼓勵祝賀的話語後才再次握手，這次，所有的人全用雙手。
“嘿，毛毛，你這手今天不要洗了，那麼多領導的貴氣。”
“嗬嗬，是不洗，要不要來給你也傳傳。”毛毛上去就要各個去握他們的手，大夥兒又鬧成一團。現在大家收拾好了各自的東西，背包的背包，提樂器的提樂器，都站在洪山禮堂的後門等著大巴來接回學校。
“哎，你們看見那個米副省長沒有，真挺年輕的，前途無量咧。”
“切，修文，好像你多懂政治似的，他那樣一看就知道家裏有背景，可能也就四十出頭吧，能爬這麼快？”