現實中，許多聾生從聾校畢業，初出茅廬，涉世不深，和聽人溝通能力相對薄弱，在一定程度上影響了聾人就業。首先，聾校要大力培養畢業班聾生社交和溝通兩個方麵的能力，幫助聾生樹立正確的職業觀和人生觀，為他們指明正確的人生方向，讓他們畢業後更好地立足於社會和去適應社會，爭取回歸主流社會，做條不缺氧的水中魚。
當今，信息時代猛速發展，社會競爭日趨激烈，許多用人單位從單位全局利益出發，對全體員工的職業素質培養非常重視，公司為了全體員工的團隊意識、大局意識和責任意識，為了不斷加強全體員工的職業素質，不惜花成本對員工進行職業素質的係統培訓，關係到所有員工職業素質的鞏固，關係到公司發展成敗的大局，把每個員工學習職業觀作為一項自我培養職業素質的任務，更好地讓每個員工不斷全麵發展自己，更好地不斷提高職業素質，更好地實現公司和員工的共同利益，更好地為公司發展貢獻力量。
結合聾人自身生理的特點，溝通能力是他們職業素質中的一大薄弱環節，溝能能力的自我培養是聾人實際工作中不可缺少的，要讓聾人認識到“溝通能力”是整個職業素質中的重要一部分。作為聽力殘疾人，聾人要學會主動、積極與聽人員工溝通，促進團隊協作，營造和諧的工作氛圍。“溝通能力”四個字，對聾人來說，是培養職業素質的重中之重。
有句話說得好：成功從溝通開始，人生的成功就是人際溝通的成功。根據公司實際情況，管理組人員每天都將70%～80%的時間花費到“聽、說、讀、寫”的溝通上。筆者認為，每個聾人都要學會提高溝通能力，要以公司為家，互相尊重，互相體諒，團結互助，發揚團隊精神，形成既嚴肅又和諧的工作氛圍，使公司成為“溫馨之家”。加強溝通能力是每個聾人每天工作中不可缺少的，所以聾人要不斷加強待人接物的能力。
聾人職工作為公司中的成員，整天都要與聽人員工打交道，工作過程中需要與人溝通，同樣要加強與健全員工溝通能力和信息接受能力，要不斷提高工作能力和工作效率。溝通要素包含語言、行為、態度、目的、禮儀等，聾人應要學會理解“溝通能力”的內涵。溝通方式很多，根據聾人的特殊情況，平時聾人絕大部分是用筆與聽人員工“交談”，盡量少用簡單的手語交流表達語言。與員工、上級溝通時，聾人應當盡量減少與聽人員工筆談帶來的不便和不必要的麻煩，要有悟性，努力學會用眼、用心、用腦去領會聽人員工想要說的一些主要內容，達到知己知彼，促進工作效率的提升。
下麵寫下一些我對“加強溝通能力”體會的要點：（一）加強溝通能力，不斷提高工作效率和質量；（二）加強溝通能力，增強發揚團隊精神；（三）加強溝通能力，營造團結協作的和諧氛圍；（四）加強溝通能力，處理好與員工、上級之間的人際關係；（五）加強溝通能力，增強接受信息能力；（六）加強溝通能力，保持樂觀向上的情緒；（七）加強溝通能力，增強自我全麵發展的能力。