反正他的時間很多，可以慢慢的去做這件事情。
“念兒，今天寡人教你如何掌控國家的輿論，記住，三人成虎，指鹿為馬這些詞語對於別人來講或許是貶義詞，但對於你來說一定是褒義的。
當所有人都說馬路上有老虎的時候，無論那到底有沒有老虎，眾人都會如喪家之犬般遠離街道的。
所以你要學會控製輿論，利用語言去掌控整個國家，明白嗎？”
耐心的教育劉念，劉協已經將未來這個世界上的遺憾，從根源上開始解決。
“爸，聽起來好複雜。”
不過這些超越古代的理念在從小都在漢代長大的劉念來講，稍微有些隱晦難懂。
但是沒關係。
劉協教育孩子有他教育孩子的一套方法。
既然明麵上的聽不懂，那咱們就來點流氓的。
“說白了，就是造謠言，懂了吧？”
“哦，明白了，就是讓一群人去騙一個人。”
恍然大悟的點點頭，劉念領悟的還是相當徹底的。
原本坐在對麵的白鷺卻突然用筷子打了下劉協的手：“喂，你能不能教點好的，怎麼淨教這些流氓的東西呢。”
“好人永遠隻能領好人卡，念兒記住，心善被人欺，朕毛病一大堆，堪稱暴君也不足為奇，但結果呢？天下是我的，並且我還泡到了這個世界上最漂亮的富家千金。
所以儒家的那一套東西從你這裏就要廢除掉明白嗎？不要讓這種根深蒂固的奴性去磨滅掉國家的韌性。
大漢要強，強才能不被人欺負，同時大漢要有權，強權才能震懾宵小。”
“可是爸，如果不遵從道家，百姓暴起動亂那該如何是好呢？”
突然，劉念卻提出來一個在這個朝代非常現實的問題。
沒錯啊。
古代的人們沒有那麼大的生活壓力跟秩序。
大部分的人還算是逍遙自在。
現如今有道義壓著，眾人還不敢多麼明目張膽的囂張。
可一旦連最後的臉皮都撕下來。
劉念很難保證大漢內部不會率先出現問題。
對於這件事情，劉念身為在古代成長的現代人，當然看不懂其中奧義。
不過劉協何人？
那是在社會摸打滾爬了十幾年成長起來的小強。
深知未來秩序的締造所擁有的必不可少的因素。
錢！
“念兒，我跟你講個笑話，看看你能不能聽懂。”
將筷子放下，劉協已經在教育劉念上麵越發的瘋狂起來。
原本他隻是想要將劉念培養成大漢的明君而已，最起碼他作為皇帝他爹，總得對得起自己的身份不是？
可是當他見到劉念的天賦之後劉協忽然覺得自己錯了！
自己大錯特錯。
劉念的天賦比他想象中的還要恐怖。
僅從自己給他的政治竹簡中年僅十歲的小劉念就已經可以開始挑錯都能看出來他現如今的天賦。
再加上諸葛亮這位千古妖人近乎於手把手的培養。
劉念日後在政治上的成就，絕對比劉協要強上許多。
這種天賦，如果受製於年代的拘束未免有些太過於浪費。