★當孩子基本上掌握了用手、腳、嘴等表現節奏之後，父母就要開始引導他用身體的各個部位（頭、肩、腰等）來表現節奏了。在用身體動作表現節奏時，一定要注意讓孩子自由發揮，即興表演，不要讓孩子一味地模仿父母的動作。還有，孩子出現動作不協調等現象是在所難免的，當出現這種情況的時候，應該讓孩子在父母的引導下進行自我調整，以求達到形體與節奏的協調統一。
為孩子挑選一種適合的樂器
父母箴言
為孩子選擇一種適合的樂器，是培養孩子音樂特長重要的一環。在為孩子選擇樂器時，首先，孩子要感興趣；其次，要考慮家庭的經濟條件；再次，要充分考慮孩子自身的條件。很多專家認為，根據孩子的生理特征和認知特點而言，孩子應該優先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電子琴等。
很多父母都已經認識到了音樂對於孩子的重要作用，都希望孩子能夠學一些有關音樂的知識和技能，尤其是在樂器方麵。但是，麵對各種各樣的樂器，究竟該為孩子選擇哪種樂器，什麼樣的樂器適合孩子的發展，這些成了困擾父母的大難題。
目前，有很多孩子開始學習樂器，他們之中有的隻有七八歲，甚至是三四歲，所以他們肯定不知道哪一種樂器適合自己，這就需要父母做好引導和指導工作了。但是，有的父母在這方麵也沒有太多經驗，往往也感覺無從下手。作為父母，需要了解以下一些基本知識。
1.樂器的種類
樂器主要有弦樂、打擊樂、鍵盤類、彈撥類四大類，從另外一個角度來說又可以分為民樂和西洋樂兩類。西洋樂範疇內的拉弦樂有小提琴、中提琴、大提琴，管樂有長笛、短笛，彈撥類有豎琴、吉他，打擊樂有架子鼓，鍵盤類有鋼琴、手風琴等。民樂也同樣分為四大類，其中拉弦樂有二胡、中胡、板胡，彈撥類有琵琶、古箏、揚琴，打擊樂有鼓、叉、鐃、鈸，弦樂中有笛子。
2.樂器選擇的原則
首先，要孩子感興趣。如果父母不是內行，不知道孩子對什麼樣的樂器感興趣，最簡單的做法就是領著孩子到藝術中心看一下，讓孩子自己親自看一下各種樂器，親自聽一聽、摸一摸，這是了解孩子興趣所在的最簡單方法。另外，還可以通過看電視、報紙雜誌來增加孩子對各種樂器的了解，以便孩子對樂器的選擇。
其次，要考慮到家庭的經濟條件。比如，一個孩子對鋼琴很感興趣，但是家裏的情況根本承受不了。要知道，一架鋼琴本身往往就得過萬，再加上一節課的學費也要二三百塊。如果開始咬牙讓孩子學了，一旦承受不了，就會導致孩子半途而廢，這樣一來就更劃不來了。
第三，孩子自身的條件也是非常重要的。不管孩子要學什麼樣的樂器，一定要考察孩子的音準和節奏感怎麼樣，因為，音準是靈魂，節奏感是生命，音準和節奏感是孩子學習任何樂器的必備條件。此外，不同的樂器對孩子也會有不同的要求，比如，學習鋼琴要考慮到孩子的手形，管弦樂要考慮到孩子的嘴形等。三歲以下的孩子最好不要學習吹奏樂，因為孩子的肺活量小，學習這類樂器有些困難。
3.學習樂器的最佳年齡
所有的樂器學習對於孩子來說都有開發智力的作用，那麼，什麼時候開始學習是最佳的年齡呢？從理論上來說，樂器的學習是越早真好。比如，有些孩子從來沒有接觸過鋼琴，但是當他們一坐在鋼琴的旁邊時，姿勢就是絕對正確的。這樣的例子說明，有些知識是自然的，對於小孩子而言，他們不懂得約束，做起事來自然一些。這也就是說，為什麼很多知識，小孩子學得好，學得快，而成年人卻趕不上小孩。但是，也不是說學得越早就越好。早學的孩子會麵臨兩個問題，一個是由於孩子年齡小，溝通的能力也相對的差，可能會不理解教者的意思；另外一個問題是因為孩子的年齡不到，父母可能對孩子的真正興趣所在不能正確掌握。
綜上所述，孩子學習樂器最好在上了小學之後，但是父母也要根據具體的情況，對於不同的孩子要不同對待。
4.樂器學習的注意事項
首先，父母要尊重孩子的興趣，這個規律父母一定不能違背，不要把自己的意誌強加給孩子。當孩子不願意學習某項樂器的時候，父母不能強迫孩子進行學習，如果一味強迫的話，隻會適得其反，不僅對孩子的學習沒有好處，甚至還會讓孩子對學習樂器感到厭倦。父母要知道，孩子的學習動機主要來源於興趣，如果沒有了興趣，什麼都學不成。
其次，對於孩子學習樂器，雖然不能強迫孩子學習，但是父母要對孩子的學習進行督促。很多父母可能都碰到過學習樂器“虎頭蛇尾”的孩子。在剛剛買了樂器之後，孩子可能會有一些新鮮感，但是當孩子練習幾次之後就對樂器失去了興趣。麵對這種情況，父母應該怎麼辦呢？解決這種問題的有效方法是鎖定孩子的練習時間，規定練習任務，讓孩子養成定時學習的習慣。
再次，對於孩子練琴的時間，父母一定要合理安排。對於那些初學的孩子來說，每次可以練習20分鍾左右，每天要多練幾次。當孩子練琴的時候，父母最好坐在一旁看，並且要耐心指導。