有時候，小寶寶的哥哥、姐姐會要求嚐試一下寶寶的行為，比如想要媽媽用奶瓶給他喂奶或者想要媽媽給他哺乳。對於孩子的這種願望，最容易的處理辦法就是讓孩子去嚐試。彼得在17個月大的時候，瑪莎就給他斷了奶，海登出生時他已經快3歲了。當瑪莎第一天給海登喂奶的時候，他在旁邊仔細地看著，然後向媽媽要求也給他喂奶。他站在搖椅的旁邊，湊到媽媽的胸前吸上一兩口，為的隻是體驗一下哺乳的感受，並且感到十分好奇，不知道吃媽媽的奶到底有什麼特別的地方。為了不讓新生的小妹妹占上風，他立刻就要求給他兩個奶瓶，因為他可以吃媽媽的兩個乳房。我們不得不出去給他買奶瓶。有差不多幾個星期的時間，他總是隨身帶著那兩個奶瓶，後來就沒了興趣。他要瑪莎給他喂奶，瑪莎並沒有不耐煩地把他推開，這種做法幫助他消除了“我恨那個小家夥”的想法和感受。
新生嬰兒主導了家裏的局麵。在新生的寶寶長得比較大一點之前，他的哥哥、姐姐通常都能夠很好地適應他。當寶寶學會了在地上爬之後，情況往往就會發生變化。這時候，大孩子會發現沒有一樣東西是安全的——他搭起來的積木被推倒了，他最喜歡的玩具被咬上了牙齒印，他的遊戲被攪亂了。你可以考慮事先做一些預防，這是很有益處的。要事先告訴大孩子這樣的事情將開始出現，並且要向他解釋為什麼嬰兒們會做出這樣的舉動（他們需要通過探索來進行學習，而且他們還太小，還不懂得應該如何小心謹慎），這樣，嬰兒那些令人厭煩的舉動就不會觸怒大孩子。你要教會大孩子如何培養自己的耐心和事先做好打算的能力。他可以把玩具放在嬰兒夠不到的桌子上去，他還可以用積木為寶寶搭一座寶塔，要知道，看著寶寶用力把這座塔推倒是一件很好玩的事。應該讓大孩子知道，不管寶寶搞了多少破壞，他畢竟是在變得越來越有趣。
用幽默來減輕負擔 6歲大的蒂娜手裏拿著一個發卡，奔跑著來到媽媽的身邊，告她2歲大的小弟弟的狀：“彼得拉掉了我幾根頭發。”讓蒂娜感到吃驚的是媽媽這樣建議她：“把你的發卡帶到學校裏去，讓大家看看，告訴他們發生了什麼。”蒂娜想了一想，覺得這個主意很好玩，於是她就不再去想拉她頭發的那個小家夥了。
要促進兄弟姐妹間的融洽
盡管專家們已經聲稱兄弟姐妹之間的爭鬥和對抗是家庭生活的正常組成部分，但是在你的家庭中，情況並非一定是這樣。兄弟姐妹之間爆發出來的、失去控製的爭鬥和對抗並不是無法避免的必然結果。學會與兄弟姐妹一起生活是孩子學會與別的孩子們相處的第一課。下麵的這些方法可以幫助你在孩子們之間建立起和諧、融洽的關係。
培養與父母感情親密的孩子 防止大孩子過分地嫉妒新生寶寶的最佳方法就是要充實孩子的情感世界。我們注意到，在受到依附性養育的孩子們中間，兄弟姐妹間的爭鬥和對抗發生得相當少。在這些孩子的身上，有著一些很好的品質，這些品質伴隨著他們走入學步期和學齡前階段，在一定程度上使他們具有了免疫力去抵抗破壞兄弟姐妹之間關係的“病菌”：內心的憤怒，對別人的漠不關心，以及根深蒂固的嫉妒心理。由於這些孩子有著強烈的自我意識和內心的平和，他們會比較關心別人、樂於為別人作出奉獻——特別是對於他們新生的弟弟或妹妹。到了新生嬰兒降臨的時候，與母親感情親密的孩子已經能夠與媽媽之外的其他人（特別是爸爸）發展起相互之間的緊密關係，因而並不介意去和小寶寶分享媽媽的關愛。
但是，不管孩子與父母怎麼親密，孩子畢竟是孩子。下麵我們來看一下4歲大的邁克爾和他1歲大的妹妹凱蒂之間產生的對抗。
邁克爾是一個與父母感情非常親密的孩子，他受到了最好的依附性養育。在凱蒂出生的時候，她患有一係列的疾病，需要她的媽媽在醫院的重症監護室裏花費許多的時間，還要在家裏花上更多的時間對她進行後續的照料。邁克爾看起來似乎毫無困難地度過了凱蒂出生後的第一個年頭，但最後憤怒在他的心裏占了上風。“這星期你為什麼會這麼調皮搗蛋？”媽媽問他，“有什麼不對勁的地方？”邁克爾反問說，“我們什麼時候才能讓凱蒂離開我們家？”聽到這話媽媽感到十分吃驚，她回答說：“我們不會要她離開我們！”邁克爾重複道：“要她走！我恨她！”媽媽問邁克爾不喜歡他的小妹妹哪些地方。他說：“她把我所有的玩具都拿去玩了。”媽媽於是再進一步向他解釋我們所有人都必須學會與別人一起分享各種東西：“媽媽和爸爸必須把自己的東西與你和凱蒂分享。”她還對邁克爾表示了同情：“有時候，小妹妹待在旁邊真讓你受不了。你必須讓她玩你的玩具，用你的房間，甚至還要和她一起分享你的爸爸和媽媽。”如果你感覺到孩子的情緒需要發泄出來，那就應該采用直率地表示同情的辦法來誘導他把心中的不快講出來，嚐試著釋放他內心裏逐漸累積起來的壓力。