第一講提升創新力，給成功插上飛翔的翅膀4
第四章創新就像爬階梯：每邁一步，創新力提升一點
提升創新力的方法途徑有很多，我們給它設計了一個提升方案：提升創新力的過程就像一個攀爬階梯的過程，每爬上一個階梯，創新力就會有不同程度的提升。在我們設定的四個階梯裏，隻要踏踏實實、穩穩健健地踩穩每一階，最後，一定能登上創新的高峰。
踩穩創新的階梯，你才能登峰造極
在創新活動或過程中，創新力是基礎，沒有創新力的充分發揮，創新就不能取得成功。所以我們想創新，就得不斷去發掘、去提升我們自身的創新力。
可能有人會有疑問，創新力不是與生俱來的嗎？它能提升嗎？創新力當然不是天生的，就像世界上永遠沒有天生的天才或白癡一樣，創新力和記憶力、思考力等能力一樣，可以通過一定的途徑得到開發和提升。
我們先來看一個舉重的故事：
在一段時間內，世界舉重比賽中，500磅被認為是不可逾越的極限。世界著名的舉重選手、前蘇聯運動員阿曆克謝也從來沒有超過這個重量。
有一次，他的教練告訴他，他將舉起的是一個新的世界紀錄，4999磅。結果他舉了起來，教練稱了重量，實際上是5015磅!在這裏，教練故意把500磅說成是4999磅，為的是不給阿曆克謝過分的壓力，結果他舉起了5015磅。
500磅並不是最終標準，教練給了阿曆克謝一個善意謊言，他的舉重潛能就被輕易地挖掘了出來，最終突破了500磅這個極限。其實創新力也一樣，我們每個人體內的創新潛能是無限的，隻要一個恰當的壓力、一個小小的點撥或多一點想法，我們就能迸發出巨大的新創新力。
推銷梳子也一樣，隻要比別人多一個新的想法，善於利用自身的創新力，你也會創造把梳子賣給和尚的奇跡。
有一家效益相當好的大公司，為擴大經營規模，決定高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報名者雲集。
麵對眾多應聘者，招聘工作負責人說：“相馬不如賽馬，為了能選拔出高素質的人才，我們出一道實踐性試題：就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。”
絕大多數應聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人要木梳何用?這不明擺著拿人開涮嗎?於是紛紛拂袖而去。最後隻剩下3個應聘者：甲、乙和丙，負責人交代：“以10日為限，屆時向我彙報銷售成果。”
10日到。
負責人問甲：“賣出多少把?”答：“1把。”“怎麼賣的?”甲講述了他曆盡辛苦，遊說和尚買把梳子，無甚效果，還慘遭和尚的責罵，好在下山途中遇到一個小和尚一邊曬太陽，一邊使勁撓著頭皮。甲靈機一動，遞上木梳，小和尚用後滿心歡喜，於是買下一把。
負責人問乙：“賣出多少把?”答：“10把。”“怎麼賣的?”乙說他去了一座名山古寺，由於山高風大，進香者的頭發都被吹亂了。他找到寺院的住持，說：“蓬頭垢麵是對佛的不敬。應在每座廟的香案前放把木梳，供善男信女梳理鬢發。”住持采納了他的建議。那山有10座廟，於是賣了10把木梳。
負責人問丙：“賣出多少把?”答：“1000把。”負責人驚問：“怎麼賣的?”丙說他到一個頗具盛名、香火極旺的深山寶刹，朝聖者、施主絡繹不絕。丙對住持說：“凡來進香參觀者，多有一顆虔誠之心，寶刹應有所回贈，保佑其平安吉祥，鼓勵其多做善事。我有一批木梳，您的書法超群，可刻上‘積善梳’三個字，便可做贈品。”住持大喜，立即買下1000把木梳。得到“積善梳”的施主與香客也很是高興，一傳十、十傳百，朝聖者更多，香火更旺。
把梳子賣給和尚，這在很多人看來都是不可能的事情，但故事中的三個人憑借自己的能力，賣出了不同數量的梳子，尤其第三位竟然賣出了驚人的1000把。這個故事告訴我們，隻要多一點點想法，我們就能挖掘蘊藏在腦中深處的創新力。
提升創新力的方法途徑有很多，在這裏我們給創新力的提升設計一個提升方案：提升創新力的過程就像一個攀爬階梯的過程，每爬上一個階梯，創新力就會有一定的提升。階梯一包括觀察力、思考力、想象力和多元思維能力，這四種能力的提升是創新力提升的四大基石；階梯二是打破思維定式，將創新培養成一種自覺的意識，隻有破除了頭腦中舊有的模式，才能更好地接受新事物，甚至創造新事物；階梯三是把握好影響創新的性格、習慣和心態，學會激發創新潛能，培養創新思維；階梯四是為創新找方法，學會創新方法我們就可以主動提升創新力。
這四個階梯是提升創新力的重要步驟，踏踏實實踩穩每一級階梯，最後，我們一定能“登峰造極”！
階梯一：思考力、觀察力、想象力、多元思維能力是創新力的四大基石
一個人要成功，自身必須具備很多能力，而創新力是人的能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力。它與人自身的其他能力也存在著千絲萬縷的聯係，思考力、觀察力、想象力和多元思維能力和它的聯係尤為緊密，它們是創新力的四大基石。
思考力是創新力的核心，它可以引爆創新潛能。人是靠思考解決一切問題的，法國思想家帕斯卡曾經說過：“人不過是一株蘆葦，是自然界中最脆弱的東西，可是，人是會思考的。要想壓倒人，世界萬物並不需要武裝起來，一縷氣，一滴水，都能置人於死地。但是，即便世界萬物將人壓倒了，人還是比世界萬物要高出一籌，因為人知道自己會死，也知道世界萬物在哪些方麵勝過了自己，而世界萬物則一無所知。”
因為思考，牛頓從下落的蘋果發現了萬有引力定律，因為思考，萊特兄弟發明了可以像小鳥一樣自由飛翔的飛機；因為勤於思考，人們解決了科學和生活中的很多問題；因為獨立思考，創新的機會無處不在；因為創新性思考，人們創新了無數奇跡。
觀察力是創新力的左右手。一個人的一生當中要從外界獲得大量信息，據統計，其中75%以上是靠觀察攝取的。愛因斯坦、阿基米得、達爾文等眾多科學家他們無一不具有非凡的觀察力，可以說，沒有他們善於觀察的雙眼就沒有他們的創新成就。
觀察力在科學研究、創新發明中十分重要。“觀察，觀察，再觀察。”這是蘇聯科學家巴甫洛夫的名言。法國百科全書派領袖狄德羅認為，科學研究主要有三種方法：第一是對自然的觀察，第二是思考，第三是試驗。由此可見，觀察是創新的常用方法。