作為媽媽，究竟怎樣才能幫助女兒度過這一情感難關呢?回顧女兒成長的過程，從小到大.家中4個大人無時無刻不圍著她轉，為她服務，大大小小的事都聽她指揮，以致女兒形成了強烈的自我中心的意識。可小朋友們誰肯聽命於她呢?
對啦!到此時，我才恍然大悟，女兒不合群主要原因是不能聽取他人的意見，缺少合作意識。要合群必須要改變以我為中心的心態，具備合作能力。於是我試著采用“放”的辦法，每當周末督促孩子做完作業後，就帶她找人玩。讓她與小朋友玩自己喜愛的遊戲，讓孩子們了解遊戲規則，幫助女兒放下“小皇帝”的架子，學會聽取小朋友的意見，分清是非。趁孩子們玩得開心的時候，我借故走開，讓女兒自己去調解夥伴間的糾紛。遊戲結束回家的時候，我便詢問她是否玩得開心，了解他們遊戲的情況，肯定她的正確做法，指出她的不當行為，並調動她下次再玩的欲望。及時告訴她，要建立良好的夥伴關係，還應該主動與人打招呼，見到小朋友問聲好，這既是對人應有的禮貌，也是聯絡感情的一種方式；如果同學做錯了什麼，要學會諒解；假如同學有困難要樂於幫助。孩子快要過生日的前幾周，我對她講：“你在班上有好朋友嗎?你過生日能請他們來玩嗎?”漸漸地，女兒學會了與同齡夥伴交往，學會了在交往過程中調控自己的情緒。放學後，她總是在同學家做完作業，再玩一陣子遊戲方肯回家。
也許有人會問，你女兒這麼貪玩，成績還好嗎?不瞞你說，女兒這回不光是成績好了，她還學會了遊戲，學會了與小朋友之間互相取長補短。你瞧，”六一”光榮榜上還有她的名字呢!
王雲姣在實踐中不斷地摸索，尋找到了適合女兒的方法。父母的愛是美好的，但孩子還需他們的夥伴，親情以外的友情。每個孩子都希望自己擁有好朋友，但由於他們自身某些缺點，或一些不合適的待人方式，可能會使他們沒有建立較好的友情。父母要認真分析孩子的特點，對症下藥，使孩子早日擁有快樂的朋友們。
11.怎樣培養孩子的健康心理？
□擺脫孤獨
21世紀將出現心理障礙大流行。少年兒童身上出現的心理障礙和心理疾病比大人還要嚴重。父母要切實了解自己的孩子，幫助他們走出心靈的迷津。
青春期的孩子最容易產生孤獨感，他們在內心裏很想擺脫父母的束縛，而自己的翅膀又還不夠堅硬，他們很難快樂地享受親情；同時，又處於有強烈逆反心理時期，容易與同學較真、爭論等。
京京的爸爸經常出差，媽媽經常加班。京京最大的心願是希望能和爸爸媽媽一起逛公園，還希望能吃到媽媽親手炒的菜。這不是太高的要求，但京京卻難以得到。他經常一個人呆在家裏，吃的是外麵送來的盒飯。爸爸媽媽永遠都是很忙很忙的。他讓媽媽給他買一隻會說話的小鳥，但媽媽總是沒時間去買。當同學們說起自己的父母又帶自己去哪兒玩了，京京心裏特別難受，一個人孤孤單單地坐在一邊。他羨慕同學們都一個好爸爸、好媽媽，唯有自己的爸爸媽媽似乎從未想過兒子的存在。爸爸、媽媽總是說他們掙錢是為京京生活得更好。事實上，京京真的好希望父母歇一歇，而不是像機器一樣掙錢。
京京並不需要太多的錢，而是需要父母的溫暖和愛心。京京不能理解父母，他也不再問媽媽：“是否能早點回來?”不再問爸爸：“什麼時候去公園……”他變得沉默寡語，所有的心事都藏在沉默之中。有一天，父母要帶京京去海底世界，京京卻說不想去。父母很詫異。京京還是堅持不去。媽媽耐心地詢問京京是不是有什麼不高興的事情。京京終於將滿腹委屈傾訴出來了。爸爸、媽媽向京京道歉，並表示以後多與他交談、郊遊等，爸爸出差在外，會在電話裏問及兒子的生活、學習等；媽媽也盡量少加班，多同兒子聊天、談心。周末時，媽媽會讓兒子邀請他的同學過來玩電腦遊戲或一起複習功課，同時，她鼓勵京京多參加學校的各種集體活動，京京的性格漸漸開朗起來了。
孩子年幼，但內心世界還是很豐富的。他們比較稚嫩，也就更渴望親情的嗬護，友情的快樂。孩子的心靈是純潔的，他容易與人交流，同時，又容易受到傷害。父母在為孩子而進行生計奔波的同時，千萬別忽略孩子對精神的需求，他希望得到父母的親吻，得到父母的鼓勵和讚賞。