不過，紀川的一腔熱情卻是並沒有得到什麼回報。因為李岩和秦琴根本就沒有理會紀川。甚至秦琴向莫江問了好，但是依舊沒有理會紀川，這讓紀川頓時就感覺無比的尷尬。要不是因為一旁還有莫江在，紀川估計都不知道該怎麼做了。
莫江看到李岩和秦琴沒有理會紀川，悄悄的拍了拍紀川的後背以示安慰，才緩緩開口道：“發生什麼事情了？為什麼你們和孩子都呆在這裏？”而紀川感覺到莫江的安危，情緒這才是稍微穩定了一下。
“莫江老師，這是今天被送回來的三個孩子，隻是其中一個孩子的領養父母似乎對孩子有虐待傾向。隻是當時我們領回孩子的時候並沒有發現，現在發現了，可我們想要再次他的養父母時，卻是無論如何都聯係不上了。李岩老師知道這件後十分的生氣，所以我們才會在這裏呆著，而沒有把孩子們送回房間去。”聽到莫江開口發問，秦琴開口回答道，一旁的李岩卻依舊是沒有開口。
莫江和紀川聽到秦琴的話，兩個人臉上均是一驚，顯然是沒有想到竟然還會發生虐待兒童這樣的事情。紀川聽到這個消息後，第一時間就覺得那對養父母不是人，本來還想說幾句的，可是一想起自己似乎是不大招人待見，便是隻好保持沉默了。
“孩子的情況怎麼樣？”莫倒沒有紀川那般的憤世嫉俗，隻是非常關心孩子的安危。
秦琴聽到莫江的回到，看來一眼自己身邊的一個小男孩，緩緩說道：“孩子我們已經檢查過了，倒是沒有發現什麼大礙，現在我們正在等著校醫過來，再送去檢查。”
莫江看到秦琴的眼神，也是看了一眼秦琴身邊的小男孩，發現小男孩臉上透著一臉的純真，心裏不由得就有些心疼，忙是說道：“給我他們的聯係方式，我試試。”
秦琴顯然是沒有想到莫江竟然會要領養孩子人的聯係方式，一時之間拿不定主意，便是將目光投向了一旁的李岩。’
李岩聽到莫江的話，並沒有什麼反應，看到秦琴看向自己的目光後，便是輕輕點了點頭。秦琴看到李岩點頭同意，便是將聯係方式拿給了莫江，莫江看到聯係方向之後，便是飛快的記在了自己的手機。而紀川再一旁看著，卻是也偷偷的記下了聯係方式，想著自己或許也會有用的到的地方。
莫江記下了聯係方式之後，卻是就不再多說什麼，而是拉著紀川離開了。紀川沒有想到莫江就這樣拉著自己離開了，有些驚訝，但是還是什麼都沒有說，跟著莫江離開了。
等到莫江拉著紀川走了好遠之後，紀川才是開口問出了心中的疑問，“莫江，我們怎麼走的這急呀，不是還有很多問題沒有解決嗎？”
“有李岩在，沒有我們需要操心的事情，好了，快去上課吧。”聽到紀川的問話，李簡淡淡的開口道，並不願意多說什麼。
看到莫江不願意多說什麼，紀川也不好多問，知道莫江今天早上是上後麵的一節課，就和莫江道了別，“那好吧，我先去上課了，要是需要我幫助的地方，盡管開口好了。”說罷，紀川也不管莫江什麼反應嗎，就朝著教室走去了。而就在紀川轉身離開的那一瞬間，繼續便是趕快掏出手機，將剛才看到的聯係方式輸入了自己的手機，紀川覺得，要是她在不將聯係方式輸入下來，估計就要忘記了。
莫江看到紀川走遠之後，突然才想起來自己今天還要給紀川還項鏈，誰知道突然碰見了李岩和秦琴，就把這事給忘了。
“唉，真是的，看來隻好是等下次了。”看到紀川已經是沒了身影，莫江暗歎一聲，隻好是等到下來再還給紀川了。
紀川還是一如既往的走進了教室去上課，隻是紀川今天走進教室後卻是感覺有些怪怪的。因為紀川發現，這次班裏的孩子好像多了幾個麵生的麵孔，而其中有一個正好就是上次被送回來的叫田文濤的孩子。
看到田文濤之後，紀川突然就發現，今天多出來的麵生的麵孔，正好就是上次和田文濤一起被送回來的孩子。
“奇怪，今天他們怎麼會到我的班裏來上課？”看到多出來麵孔，紀川心裏有些詫異，但是也沒有表現出什麼異常來，依舊如常的開始了上課。