第58章 蘇軾(1)(1 / 3)

蘇軾字子瞻出生於宋仁宗景佑四年十二月十九日(1037年1月8日),眉山的一個小康之家。其弟弟蘇轍,字子由,小蘇軾兩歲,他們還有一個姐姐,名叫八娘。

蘇軾,祖父蘇序史載不多。是個頗為有趣的人物。蘇序早年不愛讀書,慷慨大方,樂於行善。他曾貯存糧食,在饑荒之年賑濟農民,受到人們的愛戴。晚年他忽然悟得了作詩之道,作詩數千篇,這些詩今已亡軼。蘇序自己早年不為學,他對兒子的早年學習也漫不經心,不加拘束,故他的兒子,也就是蘇軾的父親蘇洵早年也不愛學習。蘇洵27歲才開始發憤讀書,並終於成功。他後來成為人們常常引以為例的後來居上、大器晚成的典型。蘇軾自幼8歲時開始入鄉校,師從道士張易簡。所教的童子有幾百人,蘇軾與另一個叫陳大初的學生最為聰穎,獨受老師稱讚。蘇軾10歲的時候,蘇軾的父親蘇洵出外遊學,蘇軾的母親程氏親自教他。有一次,程氏讀起了《後漢書·範滂傳》。範滂是東漢桓、靈時憤而抨擊宦官之治的“黨人”之一,他懷抱“澄清天下之誌”。大誅黨人時,他無所畏懼,主動投案,但惟恐母親悲傷,範母對他說:“你今天得與李(膺)杜(密)齊名,雖死何憾!既要美名,又想長壽,兩者能兼得嗎?”範滂於是從容就義,當時年僅33歲。程氏讀到此,慨然長歎。蘇端問母親:“我如果做範滂,母親能允許嗎?”程氏回答:“你能做範滂,難道我就不能為範母嗎?”蘇軾自小誌向遠大,這與其良好的家庭環境大有關係。

蘇軾十餘歲時,蘇洵自己在家親自教他。有一次,蘇軾背誦完歐陽修的《宣召赴學士院仍謝對衣並馬表》,蘇洵讓他再擬作一首。蘇軾當即賦詩,其中有“匪伊垂之帶有餘,非敢後也不進”的佳句。蘇洵大喜過望,並說:“此子他日當自用之。”

蘇軾自小興趣廣泛。讀書之餘,常領著弟弟蘇轍外出。爬山、涉水、攀樹等等冒險之事,每每遇到有過不去的險隘之地,他必悵然幾日,終不甘心,自己獨自前往。他逍遙泉石上,摘野果、飲泉水。

蘇軾有一天下大雨,在學舍中與弟弟蘇轍及同學程建用、楊堯谘聯句為詩。程說:“夜鬆鷹仰如醉”;楊說:“夏雨淒涼似秋”;蘇軾說:“有客高吟擁鼻”;蘇轍說:“無人共吃饅頭”。大家都笑得前仰後合。蘇軾至和元年(1054年),時年19歲,與青神縣鄉貢進士王方之女16歲王弗結婚。

蘇洵領著蘇軾兄弟倆赴京趕考之前,去成都拜謁了府尹張方平。張方平,字安道,曆仕仁宗、英宗、神宗三朝,曾任直集賢院、禦史中丞、三司使、尚書左丞等職。他是“三蘇”的最早發現者、推薦者,後來在“烏台詩案”中又救援過蘇軾。蘇軾終生對張方平一直非常崇敬。張方平對“三蘇”的到來很熱情,待之以國土。老蘇雖然屢考不中,但張方平卻看出他是個飽學之才、有識之士,並大力推薦。對老蘇帶來的兩個兒子,他通過測試,很欣賞其才華。他親自出六題考蘇軾二兄弟,而自己躲在隔壁觀察。此六題有一題並無出處,是他編撰故意一試這兄弟倆的。隻見蘇轍猶疑不決,並示之以蘇軾,蘇軾則毫不猶豫將此題勾去。考畢,張方平閱讀其答卷,非常賞識。對蘇洵說:“兩小兒都是天才,長者特別聰明可愛,少者則比較慎重。”

張方平有一天,隨便問起蘇洵:“令郎最近在看什麼書?”蘇洵回答:“蘇軾最近在重讀《漢書》。”張方平不以為然地說:“這些文字需要看兩遍嗎?”蘇洵回去將此語告訴了蘇軾,蘇軾說:“此老先生尚不知世間還有看三遍的呢?”張方平天資很高,記憶力極強,《宋史》記載他“少穎悟絕倫,家貧無書,從人假三史,日旬即歸之,日‘吾已得其詳矣。’凡書皆一閱不再讀,宋緩、蔡齊以為天下奇才。”所以他在這裏說書不需看兩遍。其實,蘇軾自幼稟賦超群、過目能誦,但他並不滿足於淺嚐輒止,在此基礎上刻苦鑽研,力圖深刻領會。以《漢書》而言,蘇軾讀了不知多少遍,僅字手抄就有三遍。

蘇洵父子進京趕考,懇請張方平代為推薦,張方平說:“我的舉薦並不大,重要的是主考官歐陽修。”張方平與歐陽修其實素不相能,關係並不融洽,但他仍不以為嫌,親自給歐陽修寫了信。推舉三蘇父子。歐陽修後來讀到三蘇父子的文章,極力推譽。三蘇父子由此稱譽天下。張方平、歐陽修不計其隙,秉公為國薦才,實為文壇佳話。

蘇洵父子拜見完了張方平,手持推薦信,就開始了北征趕考的行程。他們是嘉禎元年(1056年)三月啟程走的是陸路。一路跋山涉水,曆盡辛苦。路過臨漳儷山華清宮時,蘇軾夜宿夢見唐明皇命他賦太真妃裙帶詞,醒了以後他還清楚地記得他所賦之詞:“百疊漪漪水皺,六鐵縱縱雲輕,植立含風廣殿,微聞環佩搖聲。”到了河南,他們所騎的馬累死了,他們隻好騎驢。直至五月,他們終於抵達汴京(今河南開封),住宿在興國寺浴院。九月的舉人考試,這是禮部的初試,在由眉州來京的45個考生中,13名考中,蘇軾第二。

次年一月開始的進士考試,試題為《刑賞忠厚之至論》。蘇軾在文中闡述了自己一以貫之的主張為政寬簡的思想,立法要嚴,刑賞須分明,又要重賞輕刑。文章表述準確,筆力豪騁。國子監直講梅堯臣看到這篇文章,讚賞不已,認為有孟於之風。主考官歐陽修得到此文,非常驚喜,認為是多年未見的好文章,準備取之為第一。但轉念又一想,此文文風很像自己的門生曾鞏,別的考生恐怕難以作出如此至文,為了避嫌,他將此文取為第二。