“小敏，他說的沒錯，你這性子確實該改改了，你沒聽到別人是怎麼說你的嗎？麻辣助理？真是狗屁不通，有傷風化！”老人從周佳敏手中搶過毛筆，掛在筆架上，道。
“爺爺，你不幫我主持公道，還胳膊往外拐，幫襯他了，他就是一個騙子，哪教得了書啊，趕緊的把他趕走！”美女發嗲極具威力，讓不食煙火的王東生都心生搖曳。
“誰說我教不了？”王東生從他們談話中大致了解清楚，應聘的應是政治老師，別的不說，政治思想這東西，虛無縹緲，急難捉摸，不似數學物理一類，隻要自個思想覺悟達標，憑著自己三寸不爛之舌，還不是小菜一碟，手到擒來？！
“你就是教不了！”周佳敏絲毫不讓。
“小王雖欺你再先，但認錯誠懇，是個可塑之才，做人理應如此，圓滑世故，能伸能屈，思想品德每個人都有不同見解，若是千篇一律，陳固守舊，認了死腦經，鑽了牛角尖，教不出真正品格兼優的棟梁人才，我倒是挺看好小王的！”老人和顏悅色。
“他沒有教師資格證和上崗證，不合法。”
“這都不是問題，善用良才，能者居之。”
“那他還沒有麵試呢？！”周佳敏抓住一絲曙光。
老人搖頭，從桌麵上一堆堆書籍中抽出一張試卷，遞給王東生，道：“這是你的應聘試卷，若能在半小時內做完，並讓我滿意，就算是麵試通過了，一個月的監察試用期後，就能轉正！工資待遇，告示上已經說的清清楚楚了。”
“謝謝校長。”王東生接過試題，挑釁般瞥了一眼周佳敏，似乎在宣布自己的勝利。
周佳敏粉拳緊攥，恨不得食其肉飲其血。哼，你能不能過關，還不是我說的算？！
黑色中性筆在手中打轉，看著這些稀裏古怪的問題，王東生頓時一個頭兩個大。
“你的教育理念是什麼？”
“一個小偷在深夜作案，把手從窗戶伸進去，房間裏的老頭沒睡著，一看有人偷東西，拿起細長的螺絲刀，閉著眼睛一紮，把小偷的手釘在了牆上，但是小偷還是逃了，為什麼？”
“請總結老師說過的謊言。”
“若是三國曹操穿越現代，仍有梟雄心，你會如何勸說？”
餘光瞄了眼雙手環抱胸前，正洋洋得意的周佳敏，王東生輕蔑冷哼，憑我吹天話地顛倒黑白的本領，不信答不出來！
“因材施教！不擇手段！”
第二道題有點難度，說‘我不是小偷’，誰信呢，說‘我是你兒子’，不可能，求饒或者威脅？更不行，都是愚蠢的辦法。思來想去，還是沒轍，看著小周噴薄欲出的胸脯，要是能抓一把就好了，可惜……對了，沒錯，靈如泉湧，運筆如飛，寫下‘沒紮著’。
“小學教師：跟我說實話，放心，我不會告訴你家長。初中教師：體育老師臨時有事，這節課由我代上。高中教師：我再耽誤兩分鍾。大學教師：明天的考試非常簡單。”
“死了諸葛亮，立殺司馬懿！”
半個小時後，王東生提筆交卷，笑容滿麵，一副自信滿滿的樣子。
周佳敏拿過試卷，也不給校長，自己看了起來，看著第一題答案，整個一反人類反社會份子嘛！
“小敏，把試卷拿我看看。”老人催促道。
“不行，他答得亂七八糟，爺爺，這人有逆反心理，堅決不能錄用！”周佳敏揮著小手，立馬否定了王東生。
校長不置可否，搶過試卷批閱，從頭至尾瀏覽了三遍，筆鋒透著犀利，委婉中帶著含蓄，激進而不失聰穎，思維敏捷，巧舌如簧，一語中的。
教育理念敢用不擇手段因材施教的，當今世上絕無僅有，這種霸氣側露，張揚瘋狂，竟然讓人深信不疑，尤其第四題，勸說曹操，題目不用勸阻，而用勸說，便是暗藏深意，沒想到，王東生心思細膩，睿智氣魄，立殺司馬懿，幹淨利落，說的校長心中大為欣慰。
“妙！真妙！非常妙！”校長拍案而起，連誇三聲，朝著王東生豎起大拇指，臉上樂開了花。
若是讓他學生知道，定會驚駭萬分，校長教書三十幾年，桃李天下，最自豪的弟子現任黨中央常委，位高權重，但即便是他，也沒有得到過校長如此誇讚。
王東生有些不好意思，靦腆的撓了撓後腦勺。
“爺爺~~！”周佳敏氣急跺腳，小臉蛋撲紅撲紅，煞是可愛。
“好了好了，多大的人了，還調皮。這小子，我決定錄用了！”校長斬釘截鐵，不再將就她，“你帶他去辦下手續，交代一下事宜。”