其次，我們可以掌握一些搜索技巧。雖然互聯網中的知識包羅萬象，浩如煙海，但如果需要查找一些很專門、很特定的東西，往往是找遍了各個搜索引擎，還是一無所獲。這個時候，最好仔細分析一下搜索結果，以便製定一個更好的搜索方案。
當孩子在網上搜索的時候，當然需要知道一些常用的搜索引擎、門戶網站、網上交流以及教育類網站。
不能否認網絡給孩子帶來了更多的信息，但網上亂七八糟的娛樂、遊戲、聊天確實也分散了孩子們過多的精力。實際上，近年來在不少孩子中已經出現了“網絡綜合症”、“網戀”等一些負麵現象。中學生沉迷網中不能自拔，既浪費時間又影響學習，還容易受到網上不良信息的誤導，影響身心健康。目前，大多數孩子都是獨生子女，他們本來就比較缺乏與他人溝通的機會，如果再沉迷於網絡，就會使他們減少和他人交流的願望，甚至患上“電腦自閉症”，處於亞健康狀態或直接導致心理障礙。
對於孩子上網，父母也不要視之如洪水猛獸，不要隻是因為網絡會帶來某些負麵的影響而因噎廢食。父母要做的是，讓孩子認識到沉溺於網絡的不利，用更多的精力關注網絡上真正有價值的信息，通過網絡接觸社會，提高孩子的辨識和思考的能力。
需要父母注意的是，在孩子上網的時候，一定要讓孩子把握好兩個原則：第一，目的明確。按照學習需要搜索必要的網頁內容，登錄那些正規的網站。不能隻憑獵奇心理，見網就上。遇到不良網頁應立即“逃跑”，免得被引上歧途。第二，把握時間。最好不要連續上網兩個小時以上，否則容易耽誤學習，影響身體健康。把握好這兩點，孩子上網，父母就不用怕孩子學壞了。
幫助孩子戒掉網癮
父母箴言
隨著電腦越來越流行於孩子之間，網絡把一些孩子網在了那些虛擬的世界中，讓孩子不能自拔，進而對網絡以外的所有事情都失去了興趣。麵對這樣的孩子，父母要竭盡全力把孩子從網絡的迷宮中解救出來。
有的孩子上網成癮，造成了一係列不良結果，學習成績下降，不和朋友交往，身體情況逐漸變弱，這些都是上網成癮的後遺症。於是，怎麼樣才能讓這樣的孩子擺脫網癮成了父母們最頭疼的一個問題。也許，隻有弄明白了孩子的所思所想，了解了他們的渴望和不滿，真正貼近他們，與他們充分溝通，才能找到答案，才能采取有效的措施對孩子的網癮加以預防或是克服，幫助孩子避開成長道路上的陷阱。
根據有關數據顯示，目前城市上網小學生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。據統計，患有網絡成癮的青少年網民高達10%—15%，網絡這把利劍正在無情地吞噬著孩子的身心健康。麵對孩子的上網成癮，有些父母不是打就是罵，要不就是強製阻止，但是這些都沒有效果，卻導致了孩子的自暴自棄；也有些父母企圖用眼淚來感化孩子，結果也是令人失望。於是，正確引導孩子使用互聯網，預防和糾正孩子上網成癮成為家庭教育中一項艱巨而又緊迫的任務。
孩子沉迷於網絡，大多數的原因是業餘生活空虛造成的，這或多或少是由於父母的原因。因為父母沒有多餘的時間在孩子的業餘生活陪伴他們，於是他們就找到了網絡這個“朋友”。這個“朋友”可以為他們提供很多新奇的東西，讓他們不再空虛，當然，孩子也會從“朋友”那兒吸收一些不良的知識。慢慢的，孩子就為對網絡上癮，這種症狀主要有以下幾點。
1.強烈的依戀性
沉迷於網絡的孩子不管是心理還是行為上都被上網這個活動支配著，上網也就演變成了孩子主要的心理需要，上網的時間和精力所占的比例也逐漸增大，進而導致孩子生物鍾的紊亂。當孩子沒有辦法上網的時候，會有一種強烈的渴求，甚至會產生煩躁和不安的情緒，一旦上網之後，情況就會好轉。於是，上網就占了孩子生活中的主導地位，孩子的注意力和興趣也都被網絡所占領，學習的動機就會減弱，生活的質量也相應下降。
2.情感淡漠
上網成癮的孩子對網絡上的朋友如膠似漆，但是對他們有血肉關係的親人則會顯得有些冷漠。當他們在情緒低落的時候，他們不會向家人以及朋友表露，而是會把情緒隱藏起來，到網上去和網友傾吐、宣泄。除此之外，孩子整天上網，父母當然會阻止，這樣一來孩子就會因為父母的限製而和父母發生衝突。
3.人際交往範圍變窄
上網成癮的孩子一般在網上會有一大群網友，他們會在上麵和網友們聊得很盡興，但是在現實生活的交往卻讓他們感到很困難，從而會產生嚴重的社交焦慮。網上交友的遊刃有餘和現實生活中的不斷受挫，這兩個方麵的反差更會導致孩子更多的重複上網的行為。當孩子在現實生活中不能發展自己的人際關係時，他們就會把自己的人際交往轉入虛擬的網絡空間，同時也和現實的人際關係逐漸疏遠或惡化，對周圍的人和環境也會采取逃避或對抗的態度。另外，上網成癮也會讓孩子的語言表達能力下降，出現人際交往障礙。
4.意誌力薄弱
有些孩子雖然癡迷於網絡，但是也能夠意識到自己過度上網所帶來的危害，於是他們企圖縮短上網的時間，但是總是會以失敗告終。經過一段強製戒除之後，孩子就會變得焦躁不安，不可抑製地想上網，最後成癮行為反複發作，並且會表現出更為強烈的傾向。其實，孩子的網絡成癮就和吸毒、賭博一樣，是一種精神依賴病症，一旦陷進去，就很難自拔。隻有及時發現，及時引導，才能防患於未然。
孩子上網成癮的原因有很多方麵，但是就根本的因素包括家庭、學校、社會。
1.精神空虛
當孩子癡迷於網絡，父母是最傷心的，這個時候父母對孩子總會很失望。但是，很多父母並不知道，孩子會有這樣的行為，絕大多數的原因是父母所造成的。想想看，當父母在忙於工作的時候，你隻滿足了孩子“吃飽了，喝足了，穿暖了，兜裏有點零花錢”，但是，你卻不知道最近孩子的煩惱是什麼，和同學之間有沒有友好相處，當別的孩子總是喜歡欺負他的時候，他應該怎麼辦？這些，你注意過嗎？當孩子在父母那裏感受不到關心，尋求不到支持的時候，他們就到網絡上去尋找，當他們受了別人的欺負找不到發泄的地方時，他們就化名到網絡上去罵人，去發泄。
2.性格不良
除了家庭因素所導致的精神空虛之外，孩子不良的性格也是上網成癮的重要原因。根據有關觀察發現，容易上網成癮的孩子大多有不良的性格特征，比如性格孤獨、內向，不願意和人交往，心中有了矛盾或是苦惱而自己無法排解的時候，他們就會去上網發泄。因為他們發現，網絡是一個很好的傾訴對像：鼠標操縱在自己手上，鍵盤隨便自己去敲打，想看什麼就看什麼，想說什麼就和網友聊什麼。很快的，他就會迷上網絡。
3.環境影響
在信息技術日益發展的今天，網絡已經不再是陌生的名詞，孩子對電腦更是駕輕就熟，網吧也是隨處可見，網上的東西良莠不齊。網吧經營者本著贏利的目的，為那些還沒有完全具備辨別是非能力的未成年孩子大開方便之門，這樣很容易讓這些孩子在眼花繚亂的虛擬世界中迷失自己。
4.學習的壓力
在應試教育的指揮下，有的孩子在巨大的壓力下喪失了求知的欲望，機械地死讀書，很容易產生厭學情緒，進而逃課，上網吧，沉迷網絡。某重點高中的一個高三學生，在高考前就跑進了網吧，上網成癮，他對醫生說：“天天分數，天天學習壓力，感覺太累了。”
由此可見，孩子上網成癮並不能一味的責怪打罵孩子，很多時候，父母是不是應該思考一下，是什麼原因把孩子推向網吧的？平心靜氣地和孩子談談，找到孩子上網成癮的原因，才能從根本上解決問題。
戒除網癮因人而異，通常的方法有以下幾種。
1.多溝通
父母要多用一些時間和孩子做一下溝通，這種溝通不是簡單地過問學習成績，而是把孩子當成朋友一樣去關心他們的感情活動，和孩子們一起探討其感興趣的話題。在周末或是節假日的時候，多和孩子們一起參與各種文體活動。或許利用一些時間比較長的假期和孩子一起去旅遊，這樣既能讓孩子放鬆，又能促進父母和孩子之間的關係，還不會讓網絡乘虛而入。
2.轉移注意力
根據調查發現，喜歡網絡遊戲的孩子不僅聰明，而且動手能力強，但是長期下去卻有可能導致他們的智力水平降低。父母可以在家裏多搞一些小活動來轉移孩子對網絡的注意力，充分發揮孩子們的特長，把孩子的求知欲和好奇心引向健康軌道。通過培養他們新的興趣點來引導他們不再沉迷網絡。孩子注意力的轉移是一項不小的工程，一定要注意不要急於求成。
3.進行心理衛生指導
大多數瀏覽黃色網站的孩子都出於一種青春期反應，一種好奇心。父母應對成長階段的孩子進行健康的性心理衛生指導，從正麵引導孩子，讓他們接受正常的性健康教育，健康快樂地度過青春期。
4.行為上約束
對於上網成癮的孩子千萬不要強迫他們立即斷絕上網，當然也不能放任不管。最好是和孩子約定好上網的時間和次數，然後逐日遞減。父母可以采取適當的獎勵和懲罰措施，但是一定注意要及時兌現，否則就沒有約束力了。
5.及時就醫
有關專家指出，如果網癮導致孩子出現極度抑鬱的情況，也可以去看心理醫生，讓醫生開一些抗抑鬱的藥物進行調理。
當孩子迷戀於網絡的時候，父母不要太過驚惶失措，也不要一味地批評或是責罵孩子。而應該積極地想辦法幫助孩子脫離網癮。
讓孩子成為一個小收藏家
父母箴言
很多父母都想讓孩子在學習之外養成一個好的興趣，而收集物品無疑是最讓孩子們感興趣之一。年齡小的孩子喜歡收集一些玩具，年齡大一點的就開始對收集郵票等有興趣了。不管孩子對收集什麼有興趣，作為父母，都要盡量協助他，這對於培養孩子的審美觀是至關重要的。
做父母的可能都會有這樣一個體會，當孩子在3歲左右的時候，他就開始對收集東西感興趣了。不管是什麼樣的東西，隻要是他感興趣的，他都一律拿回家去。那些螺絲帽、小石塊、酒瓶蓋、牙膏盒……都被孩子們愛不釋手地收了起來，把它們看成是自己的寶貝，在自己的小天地裏玩得不亦樂乎。
雖然看著孩子天真的小臉上因為這些“玩具”而洋溢著甜蜜的笑容，但是父母們還是把孩子們的“寶貝”一次次地扔出了門外，原因很簡單，太髒！父母們怕這些東西不幹淨，會弄髒房間，還有可能會帶來細菌。
父母們隻知道這些東西會給孩子帶來不利，所以把它們扔了出去，但是，父母們不知道的是，他們很可能把孩子收集的興趣也一起扔了出去！而且，父母這樣做不僅破壞了值得信任的父母和孩子之間的關係，還扼殺了孩子探究世界的好奇心！父母這樣的行為絕對是錯誤的，要知道，喜歡收集是孩子的一種心理特定，他們收集那些自己喜歡的新奇事物，把這些東西反複擺弄、觀察、欣賞，這是孩子生長發展過程中一個不可逾越的階段。可以說，孩子收集的過程就是他們學習的過程，成長的過程，也是發展智力的過程。
孩子在收集東西的過程中，也會觀察比較，如：這堆石頭都是什麼顏色、什麼形狀的？摸一摸哪一顆更光滑？敲打敲打哪塊石頭的聲音好聽？哪一塊質地更堅硬？然後根據自己的標準去挑選最喜歡的帶回家中欣賞、遊戲，享受獲得收集物後成功的快樂。在這個過程中，孩子的感官得到了發展，增強了觀察力和記憶力，同時也獲得了知識，加深了對周圍世界的認識與了解。所以，父母應當引導孩子的收集興趣。
在引導孩子收集的時候，父母一方麵要指導孩子對收集物進行整理、分類，教給孩子保存的方法，鼓勵孩子更好地收集；另一方麵，可以利用孩子喜歡收集的特點，指導孩子開展收集活動，如捕捉昆蟲、采摘野花、野草，或揀拾落葉和小石頭等，並因勢利導地講一講科學知識。讓孩子們經常欣賞自己的收集物，和父母一起分享快樂，這是一項極為有益的科學活動，也是符合孩子興趣的活動，具有良好的教育價值。
父母們要知道，孩子之所以放棄那些高檔的玩具而執著於一錢不值的小東西，說明孩子有自己的世界，自己的空間。孩子的世界是成年人所不能理解的，雖然不能理解，但是應該給予尊重，給予他們選擇如何去遊戲的權利。如果父母實在是怕髒，當孩子把他的“寶貝”帶回家的時候，可以試著幫助或引導孩子把它們處理幹淨，並且在家裏給孩子一個存放這些東西的地方，讓孩子得到滿足。
有的父母怕孩子隻沉迷於收集那些“破爛”，沒有興趣再做一些有意義的事情。其實，這點父母大可放心。當孩子到了一定的年齡時，他自然就會對那些東西失去興趣，進而轉移到別的事情上麵。年齡大一點的孩子一般會對集郵感興趣，當父母發現孩子這一興趣時，同樣要給予鼓勵。
集郵是一項以收集、整理、鑒賞、研究郵票為主的業餘活動，而郵票也是許多孩子都喜歡的東西。但是，有些父母因為害怕耽誤孩子的學習，不讓孩子集郵。其實，父母的這種顧慮是完全沒有必要的。在那些五彩斑瀾、豐富多彩的郵票上不僅有花鳥魚蟲，還有祖國的大好河山。孩子不僅可以在收集、欣賞郵票的過程中接受一些科學知識，相關的曆史、地理知識，還可以開拓視野，豐富孩子的課餘文化生活。所以，父母們可以放心地讓孩子在充滿郵票的海洋中暢遊。
不管是收集郵票還是別的什麼東西，都有一個先決條件，那就是一定要讓孩子感興趣。如果讓孩子去收集一些他不感興趣的東西，是絕對做不長久的。在麵對孩子與眾不同的收集興趣時，父母不要強行勒令孩子停止收集，這樣做不隻是會傷害孩子的積極性，而且會讓孩子和父母之間產生隔閡。如果說你真的不能接受孩子的收集，就和孩子推心置腹地談一下，向孩子說出你不能接受的理由，力求和孩子和平解決。
培養孩子的書法興趣
父母箴言
孩子學習書法，對陶冶孩子性情，磨練少兒意誌，提高孩子的觀察能力，培養孩子一絲不苟的學習精神很有好處；通過眼、手、腦的協調培合，可以達到開發智力，提高孩子綜合素質的目的。
書法是漢字書寫的藝術，漢字所承載的文化是書法藝術的內核和靈魂。兒童在學習書法過程中書法中自然可以學到文字、文學、曆史等各種知識，通過所書寫的文辭，又可以受到民族精神、傳統美德的潛移默化的熏陶。
書法中充滿了各種各樣極其豐富的：各種形象的美、各種風格的美，以及人們從世間萬物中提煉出來的美的法則等等。書法的美是輻射性的，它的觸角伸向建築、音樂、舞蹈、繪畫等各種藝術門類，孩子在學習書法的時候，欣賞美、理解美、創造美的能力很自然地得到訓練和提高。
書法藝術中充滿了哲理。運筆的輕、重、快、慢、提、按、；線條的粗、細、曲、直、方、圓、長、短；結構上的險絕與平正，疏朗與茂密，大與小，墨色上的深、淺、幹、濕、等等，充滿了對立的矛盾，同時又充滿了和諧統一。孩子在學習書法的過程中，思維方式無形中也得到了訓練。
書法的主要工具——毛筆對人精神的要求比較嚴格——必須認真細心，對人神經的訓練比較細膩。孩子學習書法的時候，手部肌肉、大腦神經都會得到有益的訓練。這本身也是對智力的開發。
1．激發孩子的興趣
書法教育同其它藝術教育一樣，就是培養發展孩子的審美能力。孩子年齡比較小，對事物的理解能力比較差，書法與其它藝術類相比顯得有些單調，所以孩子在寫書法的時候往往會沒有耐心，容易疲勞，產生厭煩的心理。這時候，可以用孩子喜愛的書法作品激發他的興趣，如優秀字帖，通過欣賞，誘導孩子臨摹和創作，讓孩子享受漂亮的字給人帶來的快樂，從而提高他們的學習積極性。
2．由易到難，循序漸進
讓孩子始終保持一種學習的新鮮感，有效避免厭倦降抵觸情緒，讓孩子在學習中有自己的理解和表現。教孩子練習書法，要由易到難，循序漸進，一般先是基本筆畫的寫法，並擇相關字練習；然後是筆畫的組合變化；偏旁部首的練習；間架結構規律，選擇的字盡量是學生認識的字，常用的字，有代表、有規律可循的字。
3．培養良好的習慣
培養良好的習慣分為兩個方麵。一方麵是培養孩子的獨立性，自己的事情自己做。每次練習書法之前都要把東西整理好，把紙疊好格，把毛筆放在筆簾裏，練完書法以後再把用過的東西整理好放回原處。另一方麵是培養孩子良好的坐姿習慣，隻有姿勢正確才能把字寫好。兩腿放平，身子要正，做到人正、筆正、紙要正。孩子練習書法的時候，姿勢不正確時，父母應及時提醒，及時糾正。
4．創造良好的環境
寫書法需要一個安靜的環境。作為父母來說，給孩子創造一個和諧、安靜的環境，讓孩子始終保持堅持不懈的學習狀態很重要。