有時候，我想做另一個自己——一個不乖的自己。
讀小學的時候，放學後，每每回到家，剛一坐到電視旁，剛剛打開自己喜歡看的動畫片頻道，就聽到媽媽在旁邊嘮叨：妞妞，先把今天的作業做完了再看電視，要養成這樣的好習慣。於是，她的乖妞妞就不得不關了電視，去一旁乖乖寫作業。可等作業好不容易寫完了，動畫片也往往是：“好了小朋友，我們今天的節目就到這兒，歡迎明天繼續收看。”可我知道，我明天還是要繼續寫作業，繼續收看不到……那時候，我是多麼羨慕那些不乖的孩子，至少，他們可以不用在動畫片放映時間寫作業。
然後就是突然有一天，我大膽了一回。當我放學後，書包往沙發上一甩，坐在電視旁，看動畫片時，媽媽照例要我去做作業，我表情很無辜地說：今天我們老師生病了，沒有上課，也沒有布置作業。也許是我從來沒有撒謊的原因，媽媽竟然相信了，也沒有多問。於是，我終於美美地看完了那天的動畫片。
但第二天，老師的電話就直接打到媽媽手機上，問她，為什麼我沒有完成作業的原因。我在一旁，緊張極了，以為媽媽會衝我發火。沒有想到，媽媽隻是看了我一眼，然後對老師說，我看孩子昨天有些不是很舒服，就讓她早早睡了。
那一刻，我覺得媽媽真好。事過後，媽媽問我為什麼要撒謊，我說，我想看動畫片。然後，媽媽允許我不用放學後就回家做作業，可以等動畫片看完，再做作業。
我覺得自己嚐到了不乖的甜頭，這一次不乖，給我爭來了看動畫片的權利。
讀初中的時候，班主任老師總是拿我為榜樣，給班內那幾個不乖的丫頭做正麵教材。時間長了，她們開始漸漸疏遠我，孤立我，這讓我陷入了一場困境中，我感覺不安，仿佛自己成了班主任委派的好孩子代表，而她們有怨言不敢對班主任發，隻好將帶著怒怨的冷箭對準了我。這可不是我所想要的。終於有一次，我叛逆了一次，不乖了一次，參加了她們的集體瘋狂行動，逃了一節課，踩著細碎的陽光，拉著她們的手，去市場買有些小耳釘之類的小女孩子家家首飾，那種集體不乖的感覺，真的讓人回味無窮。
記得那次回去後，班主任老師看到我竟然也參與了逃課“罪行”，竟然沒有一絲批評我的一絲，而是對她們說，看看你們這些瘋丫頭，都把咱班的好學生帶壞了……
青春的歲月，有時候，叛逆一次，也是一種心靈的釋放，你說呢？
假如你從來沒有這樣叛逆過一次，那也隻能說你真的很乖很乖，可我們並不願意這麼乖，不是麼？