周田和戴玉玨爭鋒相對，兩人都是粗話連篇，嗓門大，恨不得把對方打得叫媽媽，看著臉上的恨意駭人十足，一副誰也惹不起的模樣，連青筋都快要暴出來，在氣勢上誰也不肯輸誰。
這時班裏不斷有學生靠過來，看熱鬧的占據大多數，他們嘴角勾勒出笑，都是不嫌事大。
李軒看了有些蛋疼。
當然，現在情況說是火藥味濃烈，其實也還好。雖然看著隨時要打起來，但誰也沒有立刻動手，頗有風聲大雨點小的意味。
因為大家心裏有顧忌。到了高中，大家都不傻，打架是要講究基本法的。
在學校裏打架，等著第二天在教導處報到吧，更慘的是叫家長，所以自然而然，大家都很有默契，在學校罵罵就完事，打架咱放學後好好來。
放學後約定好地方，幹脆打一架，當然你要是不來，就是懦夫，是要被嘲笑的。
當然，這適用於一般矛盾。
像是被戴綠帽，這種不共戴天之仇，你不來放學天天堵你，叫社會裏的混混也是可能。
“想和我打架，戴玉玨，你有我壯？你心裏沒點B數？
“漂亮話先別說！放學後我們看誰叫誰爸爸！幹破你娘！”
周田和戴玉玨兩人還在爭執著。
李軒坐在一旁，為少年意氣無奈。這事因他而起，周田幫他，他自然是站周田這邊，不過化解矛盾是最好的，又不是什麼大事，心胸開闊一些，說不定能和戴玉玨成為朋友，沒必要針鋒相對。他可不想摻和這打架事件，被學校知道了，分分鍾鍾就是通報批評，性質再嚴重些，指不定會被學校退學。
所以問題來了。
一方麵他得好好讀書，在這個紀律無比差的班級裏，旁若無人地學習，隨時準備應對不斷來的打攪。
另一方麵，他得和十二班的同學搞好關係，不要再和同學搞矛盾下去，這是麻煩事，他或許得先強勢起來，因為若表現太懦弱和膽小，隻會讓別人越來越肆無忌憚。
當然首先得把周田和戴玉玨兩人給勸住。
怎麼勸？
李軒頭疼了，他不擅長這個。
他都記不得他多久沒打架了，畢業出了社會後，打架這種事情，基本是絕緣了。不是因為拳頭沒有力量了，而是被無情的社會傷害到沒那麼大脾氣了。
……
……
周田和戴玉玨罵了罵都是有些累了，就在這個時候，十二班的班長秦良走了過來。
秦良看見周田和戴玉玨吵起來，心想那還了得，老師就是要他管班級紀律，沒搞清楚狀況，就過來勸架：“周田，戴玉玨！你們在做什麼！！這裏是學校！學習的地方，不是你們打架的地方！再鬧我告訴老師了！”
按往常周田和戴玉玨是懶得理會班長，但是這回正在氣頭上，被這樣嗆了一句，擱誰誰不冒火。
原本李軒心想事情該完了，忽然看到班長宛如正義使者，神兵天降，就知道糟糕，事情沒完。
正義雖然會遲到，但從不缺席，班長仿佛在印證著這一句話。
李軒這時卻隻感覺無奈，隻盼望著正義缺席一回。
目前十二班，除了李軒展露的數學一枝獨秀，班上學習最好的就是班長秦良了。班長大人智商或許是高，但情商卻不敢恭維，這氣勢洶洶的樣子像是勸架？
我看是來打架還差不多吧！
果不其然，戴玉玨被班長惹毛了，轉移炮火攻擊班長了：“媽的，小禽獸！你拽什麼？背後有老師撐腰很牛逼？”
周田立刻和戴玉玨統一戰線：“秦良，你滾一邊去，不關你的事，你別他媽BB！你會讀書很牛逼？幹屁用！我舅舅在外麵打工，一個月賺上萬塊！而聽說211學校出來的大學生，工資才幾千塊錢！你和哥說說，你要考大學有什麼用！”
戴玉玨聽了，感同身受，很支持周田：“說得對！你要考大學有什麼意思，大學生畢業還不是給初中生打工！”
李軒：“……”