監考老師聽了李軒的話，有些傻了。
李軒突如其來的舉動，讓多媒體教室的學生不約而同將目光轉向他，於是所有人都看著李軒放下豪言壯語，從考場施施然離開。
許佳藝正好和李軒同一個考場。
她目送李軒走出教室，和其他人想法不同，她猜到是李軒做完了試卷，但這一想羨慕又覺得好笑，肩膀抖個不停。
怎麼有這麼好笑的人？
樂死她了，她發現李軒暴露了戲精本質。
……
走出考場後，李軒回過頭想，卻有些後悔，他應該再檢查一遍試卷，確保沒有錯誤，才選擇交卷。他的目標是數學滿分，沒有檢查總覺得心裏不踏實。
“裝逼一時爽，全家火葬場。”
李軒越想越覺得提早交卷不好，一時意氣害人，不過事已至此，多想無益，瀟灑回家。
走出教學樓，李軒正好遇見班主任趙東明。趙東明看著李軒吃了一驚，一臉問號，問他：
“李軒，你這就寫完交卷了？”
“不小心就交上去了。”
趙東明看了手表，還有五十分鍾才考試結束，他知道李軒做題很快，但沒想到快到這種地步。
欲速則不達，他很懷疑李軒過於追求速度，把答題最重要的準確性給忽略了：“有把握全對？能滿分不？”
“呃……”李軒啞火，還真沒把握。
“好吧。”趙東明輕歎了口氣，語重心長地說，“下次不許這樣，考試結束才許交卷，多檢查不會吃虧。”
“是是。”
李軒訕訕地答。
……
……
隨著考試的進行，試卷的評分也在陸續進行。
此刻辦公室內，幾個語文老師正在批改在試卷，每個老師手裏都有隨機分配的幾百張試卷。
現在語文老師穆玉龍正在給作文評分。
因為熟練，給一篇作文評分，最多不會超過十秒鍾，於他而言，一目十行掃一遍，就知道這篇作文寫得如何，若開頭和結尾點了題，中間論據清晰明了，就會給高分。
這時，穆玉龍看到了《於山水間涅槃》。
“離題。”
穆玉龍麵無表情，準備給了這個作文鴨蛋，掃到作文第一段，更確定內心的想法。
作文題是智慧，別的考生題目基本上離開不智慧，內容談論著智慧，這位考生倒好，什麼都不管，隨心所欲，標題不知所謂，之後寫詩人。
是時候給個零分警告，他對不扣題的作文向來是毫不留情，連一點安慰分也不會給。
要批改的作文太多了，穆玉龍沒那麼多的心力去欣賞。
他正要評分，拯救這篇作文的是李軒的字跡，李軒的字很飄逸好看，整個版麵幹淨工整，穆玉龍一時間沒翻過去，忍不住多看了一兩眼。
“咦，好像不對……”
穆玉龍忽然一驚。
就是多看的兩眼，卻讓他完全改觀，視線好像被膠水粘在了試卷上。
仔細看，他發現這篇作文文筆優美，整散結合，從山水看出詩人、佛家、道家智慧，其實是扣題的，最後也點題了。更難得的是，情感細膩，字裏行間，透出對古人敬佩之意，說實話真給人眼前一亮的感覺。
穆玉龍忍不住點頭：“寫得很好啊。”
這是他改過這麼多試卷，最好最耐讀的一篇文章。到現在，他完全改變想法了，覺得該給這作文高分，至少也要五十五分以上，
因為試卷上已寫了零，穆玉龍也懶得再去修改，想了想，索性就給滿分。