暴雨飄進廢墟，流進思雨他們被壓的地方。弄濕了思雨的衣服，但她的身體卻如同火爐般滾燙。流進去的水，變成泥漿，不能飲用。好些泥土都變成暗紅色，他分不清是自己流的血，還是別人流的血。
子皓撕下衣服的布條蘸著泥水，塗抹著自己和思雨的唇上。因為太渴，思雨感覺到有水，本能地吮吸著布條。
子皓急忙拿回布條，雨水參合著石灰粉末變成泥漿，他不知道水裏是不是含有化學成分，會不會有毒。前麵又剛發生的一次餘震，掉下來的水泥塊、預製板，又讓救援人員忙活了好一會。子皓感覺救援的通道已經快到達他們的身邊，所以不能讓思雨喝可能帶毒的水。他舔了舔幹裂的嘴唇，忍住。但即使現在是泥水，哪怕有毒，對他也是極具誘惑力的。
子皓也不讓依冉喝泥水，說可能有毒。可是依冉還是試著喝了一口，想著如果自己沒事，那就可以告訴子皓這泥水可以喝。結果吃進嘴巴的都是苦澀的泥漿，反而讓她更難受了。
“子皓，這泥漿水千萬不能喝，是苦的，有毒！”依冉說。
“知道啦。我們得忍耐住，堅持就是勝利！”子皓好像有了精神說。
時間在與死神搏鬥。思雨昏睡過去，不停地夢囈，臉因為發燒變得緋紅，神情在痛苦中掙紮。不一會又睜開眼睛，清醒過來，望著太陽花，她似乎在期待著最後一朵花的盛開。偶爾也會望著水泥下發黑的五根手指，或者是幫小潔擦擦那嬌小而蒼白的手。
大家都在挑戰著生命的極限，特別是雅楠的離去讓存活下來的人，在深深的悲痛後，變得更堅強！連思雨都不再叫累叫疼了。
“思雨，我給你念一段課文給你聽吧！”子皓看著思雨清醒過來說。他摁亮手電，打開課本，大聲地念著新學的那篇記敘文。
“高老師早上上課的時候，也讓我讀了這一段。好想回到教室，和同學們一起在上一堂課啊！”思雨半閉著眼睛，嘴角微微向上揚說。
“是啊！原來我們的讀書生活得是那麼幸福啊！如果能活著出去，我一定拚命讀書，把過去丟掉的東西，加倍補回來！”子皓說著，又拿起書看。
“高老師還借給我了一本泰戈爾的詩集，寫得真美……要是現在拿著它來念念，我肯定不會再睡著了！”思雨說著，又感覺眼皮很沉。
“高老師”這三個字，又把子皓的心緊緊揪起，父親在家裏擺放最多的就是書。父親從小一直希望他多看點書。他總是貪玩，玩的時候，想著以後再看。就這樣一日複一日，年複一年，他最終沒有好好正經地看過一本書。
子皓記不清楚是怎麼把父親忍生氣的，父親硬要他背一篇古文，當時他玩籃球正著迷，根本沒有聽父親在說什麼。父親的巴掌快要打到他的時，又被奶奶攔下。
想起奶奶他的眼眶又濕潤了。從他媽媽死後，家裏的家務活基本都是奶奶做的。父親除了學校的教書工作，每天晚上還會免費給學生補課。周末還要義務去幫一些山裏的孩子補習文化知識，基本都不在家。每次看見奶奶費力地彎腰掃地，氣喘籲籲的洗著他們的髒衣服，心裏有過一個念頭想去幫奶奶一把，可是馬上被玩的衝動打敗了。奶奶心疼從小就失去媽媽的孫子，很寵愛他，甚至連鞋帶她都不讓子皓自己係。直到軍訓時，子皓鬧出笑話，才不讓奶奶再給他係鞋帶。而他卻好像從來也沒關心過自己的親人，一味索取沒有回報！奶奶燒的紅燒肉，是他現在最想吃的。此刻他要為他們活下去，堅強地活下去。要為他們多做事情。不然，就這樣不明不白地走了，是要後悔一輩子的！
“爸爸……奶奶……我要為你們堅強地活著！”子皓嘴裏叨念著。
“高老師一定沒事的，看見你現在這麼用功，一定會高興……你那麼勇敢，還跑進來救我，我一定要告訴高老師……讓他為你驕傲！”思雨望著身旁的子皓說。接著又咳嗽兩聲。