“沒什麼，我隻是好奇我的考分怎麼那麼低？你能給我解釋一下嗎？”
李小林一字一句不快不慢的提出了他的疑問。
“我怎麼知道，又不是我改的卷，你在這胡攪蠻纏有什麼用？”林勇心中一驚，這件事情是他一手操作的，他當然清楚是怎麼回事，雖然完全可以裝作不知道，但若是讓這個學生再追根問底下去，事情難免會鬧大，到時候他所做的這一切就白費了，而且還不知道其他老師會怎麼想，所以這件事一定得壓下來。
“那我請求看我的那份答卷，看一下怎麼會才得那麼點分數，如果是真的隻做對了那麼一點，那也就算了，而且我會鄭重道歉；但如果是亂給了一個分數，那我要求重改，我要的隻是一個公平的待遇，一個真實的分數，不然，我將會讓我小學的班主任也就是剛上任的小學校長向教育局反應這件事，上告這個學校的老師弄虛作假，不尊重學生的勞動成果，不能對學生一視同仁，而且將會重新思量要不要把我校畢業的學生往你們這所學校送。”李小林當然清楚班主任的心思，但他怎麼可能如班主任所願呢，反正主動權在他這兒，他就是要往大了鬧，帽子一頂接一頂的扣，這樣接下來才好爭取利益不是嗎？