小女孩第二天再去時，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。
於是小女孩唱起來，老人聚精會神地聽著，一副陶醉其中的表情。最後他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說完，他仍獨自走了。
這樣過去了許多年，小女孩成了大女孩，長得美麗窈窕，是本城有名的歌手。但她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人。於是她特意回公園找老人，但那兒隻有一張小小的孤獨的靠椅。後來才知道，老人早就死了。
“他是個聾子，都聾了20年了。”一個知情人告訴她。
每一次鼓勵都是給孩子多創造一次機遇，孩子需要鼓勵，就如植物需要澆水一樣，離開鼓勵，孩子就不能進步。
一個人心中無愛、自私、狂妄，雖年輕亦老邁；反之，雖老邁亦年輕，即使“前路日將斜”，也有“野花啼鳥一般春”的境界。
50多年來，我最珍視的一件東西是我高中畢業的同學錄，其中很多惟有年輕人才寫得出的離情。每次展讀，心中都有海浪拍岸的澎湃。某同學寫給一位綽號“火車頭”的同學的贈言是：“好你這個火車頭，載著一車好東西開走了！”
多麼簡單而豐富！一句話就是一首生命之歌。
慷慨的造物者給每個人一車好東西，內容可能稍有不同，基本上是差不多的。當時我也有一車好東西：青春、健康、智慧、親人、朋友、很好的胃口、過得去的容貌。裝得滿滿的人生列車，就這麼自自然然地往前開。那時候若勉強說有什麼人生觀，大概是快樂的人生觀。
及至稍長，或遇高山，或遇急流，險阻重重，才知道這列火車不是一路順利的，必須開足馬力，添夠燃料才能開過去，這個時期的人生觀是奮鬥的人生觀。
然後有朝一日，發現列車的重量減輕了，這才恍然於造物者並非那麼慷慨，他其實是詭詐的，在我的列車開出的同時，便伺機把他給我的好東西一樣一樣地取走：青春不再、健康日喪、親人逝去、朋友遠離，我的列車幾乎空了。惟一他拿不走而仍留存的東西就是愛，以及由愛產生的一切，因為愛乃是自己所創造、所散發、所裝載。愛之為物，有光、有色，綿延滋長。若自己不放棄，它可以源源不斷，人生的列車永無空虛之虞。但此愛非單指男女之愛的情愛。我們女性的短處，常常會過分重視情愛，視為人生的惟一真實，它果然真實，卻非惟一。視為惟一的結果，一旦失去，列車就會失去平衡，甚至翻覆也說不定。此處談到的愛是指由諸般的愛彙集而生的工作之愛，這個階段的人生觀可稱為愛的人生觀。
在生命漫長的海岸線上，我們可以看見許多擱淺在岩石或暗礁上的船隻，它們建造很美，而且裝備得也不錯，但就是無力航行，原因是缺少愛。我們看到不少破損的船，因為有愛還在激流中航行。
一個能夠尊敬別人的人，即使她身體不健全，但他（她）的精神卻是完美的，同樣也會贏得別人真誠的尊敬。
4.給自己增重
愛的力量是偉大的，偉大之處在於永遠與時間同步，是真理不會因時間流逝而“減肥”！
從前有一個小島，上麵住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各類情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，於是，大家都準備船隻，離開小島。隻有愛留了下來，她想要堅持到最後一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這時，富裕乘著一艘大船經過。
愛說：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的位置。”
愛看見虛榮在一艘華麗的小船上，說：“虛榮，幫幫我吧！”
“我幫不了你，你全身都濕透了，會弄壞了我這漂亮的小船。”
悲哀過來了，愛向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧！”
“哦……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會！”悲哀答道。
快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽到愛在叫她！
突然，一個聲音傳來：“過來！愛，我帶你走。”
這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以後，長者獨自走開了。
愛對長者感恩不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰？”
“他是時間。”知識老人答道。
“時間？”愛問道，“為什麼他要幫我？”
知識老人笑道：“因為隻有時間才能理解愛有多麼偉大。”
“愛”需要時間來進行檢驗，說出“我愛你”花費的隻是瞬間，但它是對一個人一生的奉獻。
時間可以證明愛的重量，但生活中的我們卻不需要無愛的“重量”。
5.等待三天